【题目+解析】2020年梅州事业单位教师岗笔试模拟题卷解析(3)
2020-05-16 11:11 广东人事考试网 来源:广东华图
二、多选题(请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项,将答案用2b铅笔涂在答题卡上。错选、多选、漏选均不得分。共15题,每题1.23分,满分18.45分。)
1.【答案】ABC
【解析】教育活动的基本要素: 1、教育者; 2、受教育者; 3、教育内容; 4、教育手段。
2.【答案】AB
【解析】现代教育的特点:1.学校教育逐渐普及2.教育的公共性日益突出3.教育的生产性不断加强4.教育制度不断完善。 综上所述人的教育权是不断扩大的,各个教育因素也是不断加强的,人的发展和人的教育在社会发展中的作用也是逐步凸现的;教育总是致力于培养和提升人的主体性,提高人的自觉性和创造性,提升人的地位与作用,推动社会发展与前进,不断更新属于人的世界。
3.【答案】ABCD
【解析】教学过程中有几种必然联系:(1)间接经验和直接经验的必然联系;(2)掌握知识和发展智力的必然联系;(3)掌握知识和提高思想的必然联系;(4)智力活动与非智力活动的必然联系;(5)教师主导作用与学生主动性的必然联系.
4.【答案】ABC
【解析】皮亚杰提出,以下四个基本因素对个体发展具有重要影响:
(1)成熟,指机体的成长,特别是神经系统和内分泌系统的成熟。
(2)练习和经验,皮亚杰把经验区分为物理经验和逻辑数理经验两种。
(3)社会性经验,指社会环境中人与人之间的相互作用和社会文化的传递。
(4)具有自我调节作用的平衡过程(平衡化),皮亚杰认为,具有自我调节作用的平衡过程是智力发展的内在动力。
5.【答案】ABCD
【解析】识记性题目。
6.【答案】ABC
【解析】D属于物理环境。
7.【答案】ABD
【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
8.【答案】ABCD
【解析】教师职业道德从泛政治化走向了突出专业伦理,从保守狭隘走向了兼容并蓄,从形式口号走向了求真务实,从经验总结走向了法制建设。
9.【答案】ABCD
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
学校不得选用来经审定的教科书。
学校不得划分重点班与非重点班。
学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童入学。
10.【答案】ABCD
【解析】《中华人民共和国教师法》第22条规定:学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
11.【答案】BCD
【解析】本题考查的是现代教育发展的趋势。电脑、多媒体的应用为教育提供来多种便利和资源,但并不意味着不需要学校教育,现代教育提倡做好家校合作,形成教育合力,是最有利于学生的发展的。因此A的说法是错误的。而家庭教育更具针对性和个性化,学校教育更系统,因而学校、家庭、社会教育要相互配合,发挥各自的优势。故此题选BCD。
12.【答案】AB
【解析】本题考查的是个性的组成。个性包括个性心理倾向性和个性心理特征。兴趣、需要属于个性心理倾向性,情感和意志属于心理过程。故此题选AB。
13.【答案】ACD
【解析】本题考查的是复习的方法。安排大量的记忆内容容易造成学生的记忆负担过重,反而适得其反,因此B选项项的做法不可取。ACD选项的做法合理,故此题选ACD。
14.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是板书的作用。板书有利于知识的传授;有利于学生智力开发、能力培养;有利于学生陶冶情操;有利于学生记忆知识。故此题选ABCD。
15.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是教育活动的基本要素。(1)教学内容是师生活动的客体。教学内容是教学活动的素材,是教师和学生共同活动的对象;(2)教学内容代表着人类文明的核心成果。教学内容就其实质来说是人类文明成果的精华。(3)教学内容经过了教育化的加工处理。教学内容是经过专门设计和加工的教育材料。(4)教学内容具有教育价值。教学内容对学生发展具有重要影响。故此题选ABCD。
关键词阅读: 单位教师岗笔试 梅州梅江教师招聘模拟题卷
(编辑:广东华图)
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