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　　1.被成为“心理断乳期”或“危险期”的是( )，大致相当于( )阶段的学生。

　　A. 童年期 小学阶段 B.少年期 小学阶段

　　C.少年期 初中阶段 D. 青年期 高中阶段

　　2.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，0～2岁，2～7岁7～11岁，11岁以上个体的认知发展分别处于( )。

　　A. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

　　B. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

　　C.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

　　D. 感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段

　　3.根据奥苏贝尔对学习的分类，;利用原有经验来进行新的学习，建立新旧经验间的练习，是( )

　　A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习

　　4.小燕在两岁时就学会了背“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( )

　　A.言语信息 B.态度 C.动作技能 D.智慧技能

　　5. 小张原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要他认为“教学策略”的学习也是教学心理的内容之一，这是()

　　A.并列结合学习 B.总括学习 C下位学习D上位学习

　　答案与解析详见下页>>>

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（编辑：广东华图）