2017年粤东西北教育岗考试高分技巧：教综知识记忆技巧

2017-06-29 16:07 广东人事考试网来源：广东人事考试网

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　　教综的知识点里包含着大量的人物，无论是教育学还是心理学，这些人物的记忆都是同学们头痛的内容。为了帮助同学们记住这些人物，我们华图教师们也是想了很多的法子，比如说现在流行的口诀记忆法、联想记忆法，这些记忆法都能够帮助大家快速并且牢固的记住对应的知识。可是，教师招聘毕竟是相对评价的考试，我们的目标是比其他考生考取更高的分数，因此，在有充足备考时间的前提下，我们的备考一定是全面的，为了达到全面备考的目的，我们需要在复习的后期采用更宏观的复习技巧——归纳记忆法。归纳记忆法经过华图的长班型——导师决胜班的实践，取得了很好的效果，同学们反映良好，成为通过率的保障。那么，何为归纳记忆法呢?华图教师在这里给大家一个例子，大家可以看到下面的表格，在复习后期，我们可以把一些分散但是又有联系的考点重新归纳起来，这样一方面可以起到对比辨析的作用，另一方面又可以梳理知识，搭建更加优良的知识框架，为考试提取知识提供方便。同学们不妨试一试这种方法。

教育学中常考的六大人物及其教育观点
1孔子	1.《论语》
	2.教育思想：“有教无类”、“不愤不启不悱不发”、“学而不思则罔，思而不学则殆”
	3.教学原则：启发性教学原则
	4.教学过程：学-思-行
2.孟子（孟轲）	1.最早使用“教育”一词（《孟子·尽心上》）
	2.内发论
	3.个人本位论的教育目的
	4.思孟学派的教学过程：博学之、审问之、明辨之、慎思之、笃行之
3.苏格拉底	1.助产术
3.苏格拉底	2.启发式教学
4.夸美纽斯	1.《大教学论》——近代第一本系统的教育学著作
	2.泛智教育：把一切知识教给一切人
	3.最早对“班级授课制”和“班主任”进行了理论阐述
	4.直观性教学原则：凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来学习，应该尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生
5.赫尔巴特	1.《普通教育学》——教育学成为一门独立的学科 2.哲学伦理学和心理学
	3.教师中心、课堂中心、教材中心
	4.四段教学法：明了、联想、系统、方法
6.杜威（教育无目的论）	1.《民主主义与教育》：教育即生活、学校即社会、做中学
	2.学生中心、活动中心、经验中心
	3.五步教学法：困难、问题、假设、验证、结论

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