随着我国经济与教育的不断发展，企业对员工的学历要求越来越高。但是由于一些客观原因，有一些在职人员并没有大学学历。随着网络技术的不断发展，越来越多的人开始采用网络教育来提升自己的学历。下面我们就一起来看一下。

在已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》（国发［1999］4号），推动现代远程教育工程的进展，积极发展高等教育，支持若干所高等学校建设网络教育学院，开展现代远程教育试点工作。这也为很多高中学历的社会人士人提升学历提供了良好的平台。

网络教育的学习年限会根据报考学校的不同而略有不同。但是短学习时间是一定的，是2.5年，目前高起专、专升本目前长学习年限是5年。

因此，报考网络教育高起专的学员短的学习年限为2.5年，长为5年，也就是说高起专的学员只要在5年内完成网络教育学院规定的教学计划并成功毕业的，可取得网络教育专科文凭，后续学员也可继续报考本科。适合在职人士的网络教育学历提升，，985/211名校+国家承认的学历+学信网终身可查，符合条件即可入学，全程网络学习，轻松两年半毕业，获得的学历证书可报考任何资格证。

下面我们来看看高中升大专选择网络教育有什么优势。

资源利用大化

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方。

学习行为自主化

网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

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（编辑：广东华图）