广东公务员面试备考技巧_什么是无领导小组讨论

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　　2023广东公务员笔试于2023年2月25日举行，成绩也已经公布，入面比例为1:3，入面的同学也要开始进入到面试备考阶段。那么广东省考面试该如何备考？具体考什么呢？广州公务员考试网为大家整理一些省考面试资料，希望可以帮助到大家。广东省考面试一般采用无领导面试，但是有些岗位也会采用结构化面试，这是根据岗位的需求来制定的。

　　无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行的集体面试的面试考察方式,考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要。

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　　——面试技巧——

　　2023广东公务员面试技巧：让听题不再恐惧

　　听题技巧

　　1.心态调整。听题是一种获取题目的方式，面对听题考生自身先不要急躁，调整好心态，同组考生都是采取这样的形式，如果遇到比较难的话题更是考验我们的心态，不能过于紧张。

　　2.集中注意力。听题环节考官读题，在这个时间一定要高度集中注意力切勿分心，尤其是记录题干的时候要更记录关键的信息，比如关键词关键字等，切勿在记录题目的过程中溜号走神。

　　3.注意关键信息

　　(1)背景信息。背景是题干问题的来源，也是处理好问题要考虑的关键因素，出现这类信息一定要记录。

　　(2)主体身份词。这些词可以帮助我们更好的审题，是题目作答的关键。

　　(3)需要解决的问题。很多面试题目需要我们解决其中的各种问题，这些问题可能不止一个，所以需要我们记录全面和准确。

　　(4)题干问法。题目的问法处可能会出现你怎么解决，你怎么看，现场模拟，你是什么身份你将怎么沟通等，如果同样的题干问法不一致，那么回答的内容也会不一样，这就需要我们格外注意。

　　练习技巧

　　1.了解以往的考试规律。各个地方的考试题目部分地区会有当地的特色。如第一题第二题一般会是什么样类型题。可以提前了解心中有底气，记清楚这一类题目听题中的重点。

　　2.听题速度练习

　　(1)速度记录。记录信息的时候要简洁精准，一个字两个字自己清楚即可，不必全部题干都记录。

　　(2)善用自己的语言。如拼音，单词，特殊符号等，可以帮助我们省很多不必要的时间，提升效率。

　　(3)题干总结。在听完后也就是考官读完题目后，考生可以自己根据记录的关键信息重新还原题干重新通读题干看是否通顺，是否明确答题要求，保证题目的记录是完整的。

　　(4)每日练习。每日找朋友或同学进行读题记录训练，日常练习的时候多听别人读题进行速记，保持自身状态。

　　面试技巧二：如何成为无领导小组讨论面试考场上的“人间清醒”

　　近年来，无领导小组讨论面试逐渐成为面试考场的热门，许多同学面对这一形式也甚是头疼。组员人数多、场面难把控、知识储备差异大、突发情况比较多，在如此“混乱”的考场上，我们如何脱颖而出呢?关键就是做到“清醒”。下面华图教育将结合下面的例题和大家分享几个小方法，供大家参考。

　　例题

　　我社区准备建设一栋“邻里中心”，并以此为载体，建设基层管理与服务一体化平台，为老百姓提供“一站式”公共服务。该“邻里中心”，一共3层，每层1000平方米，共规划设置5个功能空间。最终，经过多方收集，已收集了九个群众需求：

　　1.党建宣传中心：组织党务小组开展各类党建工作，包括开展党史学习教育、组织各类形式多样的红色文化宣传等。

　　2.公益宣传园地：协调各社会组织开展垃圾分类、消防安全、防诈骗、消费者维权等各类主题宣传活动。

　　3.文化展示基地：结合本地文化特点，通过声、光、电等形式开展文体活动，宣传传统文化、本地特色文化等。

　　4.群众活动中心：划定区域为社区居民合唱排练、广场舞练习、票友聚会等活动提供 场地。

　　5.学习园地：设置多个公共共享空间，如打造公共书屋，提供社区阅读空间;设置免费中小学课后托管教室等。

　　6.多功能活动厅：开展社区居民大会、总结表彰等各项会议、组织文艺汇演等各类活动。

　　7.会议室：开展群众基层自治会议、居民代表大会等，为社区群众协商议事提供更多场地。

　　8.公益培训基地：设置特定区域，为社区内困难群众提供烹饪、烘焙、家政等职业技能培训。

　　9.长者食堂：完善老年人助餐服务体系，建设长者食堂，专门为老年人提供安全放心、物美价廉、搭配均匀、营养健康的饮食。

　　任务：

　　任务一：选出5个优先的需求并阐述理由。

　　任务二：确定5个场地及具体空间分配方案，达成一致意见。

　　【答题技巧】

　　一、清晰表达个人想法

　　无论在个人陈述还是在自由讨论，我们都必须要保证让考官清楚我们的态度，这就需要我们在讲话时流畅、清晰、有条理。

　　1.将自己的观点亮在前面

　　例：各位考官，各位考生，我所选择的选项是1、4、5、6、9五项。接下来，我来说明一下自己选择的理由……。

　　2.表达有逻辑，可以应用“逻辑词+主旨句+阐述”的方式来表述

　　例：建设学习园地的原因有两个。一是群众需求迫切。社区双职工家庭较多，对课外托管需求较大;同时，群众阅读意识提高，但阅读的场所选择相对有限;二是它的对象覆盖面广。公共书屋可以满足不同年龄段的群众需求，如青少年、中老年等均可以使用该场地。

　　二、有效引导讨论方向

　　在开始自由讨论时或自由讨论的过程当中，可以引导组员向某一方向进行讨论，使得组员意见一致，讨论也更为聚焦。如：

　　1.各位组员，我觉得我们可以先讨论一下“优先”的标准。我认为有两个标准，一是需求要具有紧迫性。既然要优先解决，就一定要先解决群众最迫切的需求;二是……。各位组员是否有补充呢?

　　2.我们可以先看一下争议最小的选项1是否符合我们的标准……

　　三、适时化解组员矛盾

　　无领导小组讨论中，各个组员之间产生分歧的情况是非常正常的，但这种正常情况也会影响讨论的进度，让场面一度焦灼，这时就需要有人能够适时的介入和化解。往往组员间产生矛盾可能是各执一词、自说自话，不能有效回应对方的质疑，也可能是个别组员存在错误理解或表述不到位。这时我们就可以将双方的矛盾点梳理清楚，再一一回应。

　　如：两位组员，咱们先别激动，我认为A组员想表达的是……，B组员想表达的是……。就A组员提出的问题，其实是……，B组员所说的问题，我们可以……。

　　四、适时纠偏

　　在讨论过程中，总会因个别组员的问题拖慢讨论的进度，在遇到这类问题时，还需要有考生能够礼貌打断，让讨论回归正轨，而具体问题的不同，我们打断的方式也稍有差异。

　　1.对自己的观点过于执着，不愿意放弃时。我们可以向其讲明当前形势，再询问其建议。

　　如：这位组员，对于你的想法我们非常理解，但是你的理由不能说服我们，同时对我们的观点你也不能反驳，现在就这个问题我们也讨论了很长时间了，如果你没有新的想法，可否暂时先保留你的观点呢?

　　2.组员们都在讨论A话题，他在描述B话题。直接说明我们讨论的焦点。

　　如：这位组员，我觉得你说得非常有道理，但是现在我们A话题讨论了一半还没有结束，如果一起讨论B话题，效率会降低，我们可以先把A说完。

　　3.观点模糊，表述啰嗦。我们可以协助总结，询问意见。

　　如：这位组员，我想你要表达的观点是……，对吗?

　　4.一味地重复前面同学的观点，缺乏自己的观点，为了说话而说话。

　　如：这位组员，你说的理由刚刚X号组员已经说过了，你还有新的想法吗?如果没有我们可以听听其他组员的意见。

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（编辑：广东华图）