查成绩啦!2023国家公务员考试成绩计算_国家公务员考试网国考公告

2023-03-16 02:00 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　2023国家公务员考试成绩已经公布，参加了国考笔试考试的小伙伴们可以查分了！随着公务员考试竞争日趋激烈，考生备考难度也在不断增加。无论是笔试还面试，都没有那么容易过关。所以，广东华图小编也提醒大家，在国家公务员考试笔试成绩发布后，要对比历年进面分数线，分析自己分数线处于什么位置，要有针对性的备考国考面试，做足准备，以免错失良机。

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　　2023内蒙古国考面试已经开始了，华图教育提醒各位考生，近年来面试环节专业考察力度加大，考生要多了解报考岗位及系统的相关情况，捉紧时间备考！同时，国家公务员还整理了国家公务员面试各系统岗位考情考务和备考技巧，供大家参考，在此华图小编预祝各位考生成功上岸！

　　2023国考面试专业专项部门考情介绍之科技部

　　一、科技部面试考查重点

　　(一)结构化、无领导、半结构化，面试形式多，备考难度大

　　(二)司局级面谈，心理素质和岗位认知要求高

　　司局级考查内容主要围绕考生自我认知(价值观、政治理论素养等)、岗位认知(部门工作职责或重点工作等)等考查其岗位匹配性。

　　(三)视频题，对文学名著背景知识和言语表达能力要求高

　　在结构化阶段有一道题目为视频题，先观看视频后回答相关问题，核心考查考生的文学名著背景知识和言语表达能力。

　　(四)综合分析注重科技热点，考查学生对科技知识的掌握

　　在结构化阶段多出现与科技热点有关的题目，核心考查学生的科技知识储备和综合分析能力。

　　(五)个性评价活动，综合素质要求高

　　个性化评价活动由四到五个小游戏组成，均考查学生的思维能力、沟通能力和团队协作能力等。

　　(六)知识考查范围广，政治理论素养要求高

　　结合最新的公务员招考标准，以及当前习近平新时代中国特色社会主义思想的全党全民学习热潮，2022年很有可能把运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决问题的能力作为重点考查内容，要求考生具备极强的政治理论素养。

　　2023国考笔试成绩已经公布，现阶段不少小伙伴最关心的就是：笔试考多少分才有进面试的资格呀?

　　广东华图小编将历年国考各职位最高/最低进面分数线已经整理出来了，大家可以参考对照一下往年的分数线。看看分数在哪个阶段才比较有把握进入面试!

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历年国家公务员考试各职位进面分数线/面试白皮书/历年面试试题

查成绩啦!2023国家公务员考试成绩计算_国家公务员考试网国考公告

　　2023年国家公务员考试成绩已经发布，成绩排名什么时候出呢？

　　广大考生可以通过广东华图教育制定的成绩排名晒分系统，提前了解自己的大致排名情况，更利于着手准备国考面试备考哦~

　　2023年国家公务员考试成绩排名晒分系统，参与晒分查排名的人数越多，排名情况就更为准确哦！

（本系统为方便广大考生了解自己的笔试情况，最终仍以官方排名为准！）

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　　2023内蒙古国考面试已经开始，考生们已经投入到紧张的面试备考中，广东华图教育在此整理了2023国家公务员考试面试模拟试题，供大家练习和参考。

　　模拟试题

　　山东烟台的一名初三男生，物理考试首次及格，老师在课堂上握手祝贺，以资鼓励。老师的做法赢得网友们的一致认可。对此，请谈谈你的看法。

　　广东华图解析

　　1.概括话题，给出评价

　　教育乃“国之大者”，尤其是义务教育阶段如何更好地让青少年学习知识、提高成绩，更是牵动着学校和家长心弦的重大议题。初三年级的课堂上，老师高调鼓励首次考试及格的所谓“差生”，为学生的点点进步毫不吝啬的点赞和鼓舞，老师这小小的举动无疑给我们教育工作者树了一个榜样，只有设身处地地鼓励学生，支持学生，才能点燃学生心中那团似火的学习热情。

　　2.多角度分析

　　(1)老师鼓励式教学的意义

　　①增加学生学习的积极性。老师通过握手祝贺的方式，能够让学生感受到自己的努力和进步是被认可和肯定的，这种做法进一步激发了学生对于学习的热情和积极性。

　　②提升教师队伍的形象。老师鼓励式的教学方法，收获的是学生的喜爱和网友的肯定，展现出了一位人民教师高尚的师德，也体现了老师高明的授课技巧，提升了教师队伍的形象。

　　(2)老师采用鼓励式教学的原因

　　①学生学习压力大。初中教育阶段，学科骤然增加，学生所面临的课业压力比较大，难免会出现焦虑、烦躁等情绪，如若一味打压式教学，反而有损学习积极性。

　　②学生心理比较脆弱。现在大多数学生是独生子女，父母从小对孩子是比较溺爱的，导致学生的抗压能力比较弱，心理比较脆弱，如果外界的负面反馈较多，会使得青少年越来越不自信，甚至造成长时间的自我否定。

　　3.提出建议

　　(1)学校提升教师队伍整体素质。多举办一些教学经验交流研讨会，在教育理念、教案设计、学生问题解决等多个方面加强教师之间的交流，从而提升教师队伍的整体素质，提高教学质量。

　　(2)老师转变教育方式。根据学生的性别、年龄、性格、出现的问题等，该批评的事就要批评，该鼓励的事就要鼓励，比如校园霸凌，必须严厉打击，比如学习上的，就要多发掘学生身上的优点，多一些肯定和鼓励，激发学生学习的主观能动性，不能一味地批评打击。

　　(3)教育部门表彰先进。举办优秀教师评选，从教学成绩、学生满意度、家长认可度等多个方面综合评选，并给予物质奖励，激励广大人民教师向优秀看齐，将优秀的教学方法推广开来。

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