2023广东省选调生成绩什么时候可以查_广东省选调生无领导小组面试
2023-03-07 04:09 广东人事考试网 来源：广东华图教育
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2023广东省选调生考试成绩再试未公布，成绩将在15个工作日之内公布。2022广东省选调生笔试合格分数线为55分，面试、专业测试和考试综合成绩的合格分数线均为60分。各位考生估分后可以对比一下往年合格分数线，尽早为面试做准备。成绩公布之时，报考人员可凭身份证号码和准考证号码登录广东省2022年度选调优秀大学毕业生系统查询。
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广东省选调生面试形式之一无领导小组讨论面试】
一、无领导小组讨论的概念
无领导小组讨论，是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的一种人事测评方式。通过设定模拟的情境，给一组测评者(一般是6-12人)一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。在参测者开展讨论的过程中，评价者并不参与其中，只是在正式讨论之前向参测者介绍讨论的主题、所要达到的目标以及时间规定，让参测者自行安排、组织发言次序并展开讨论。
二、无领导小组讨论的常规流程
入场→提纲准备→个人陈述→自由讨论→总结陈词→退场
(一)提纲准备阶段
百布讨论正式开始并计时，每个应试者拿到讨论的题目后可以有 5-15分钟左右的时间进行独立阅读和思考，并列出发言提纲，为自己下一阶段的表现做好准备。
(二)个人陈迷阶段
考生可以自由安排发言次序或者按照抽签顺序依次发言，一般每人发言时间不得超过 3 分钟。考官不参加考生的讨论或回答应试者的问题，以免给应试者暗示。
(三)自由讨论阶段
所有考生发言结束后，进入自由讨论环节，大约40- 60分钟，考生就讨论材料展开自由讨论。应试者如何发言、发言的次序和次数等都是应试者自己的事，考官不干预讨论过程，只观察并对照评分表中所列条目仔细考查考生在讨论中的表现，进行记录。
(四)总结陈词阶段
主考官宣布时间到，请应试者停止讨论。当应试者讨论达到预定的时间时，不论讨论到了哪一个阶段，都应立即停止。
三、无领导小组讨论重点题型分析
无领导小组讨论的试题从形式上而言，可分为开放式、两难式、各项选择式和资源争夺式(资源分配式):
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往年广东省选调生面试题目
热点背景
中华民族上下五千年，具有源远流长的传统文化。非物质文化遗产作为传统文化的一部分，也是中华民族智慧和文明的结晶。习近平总书记在各地考察调研时，曾经多次为“非遗”点赞。习近平总书记在山西考察调研时指出：“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，全面保护好历史文化遗产”。然而，随着时代的飞速发展，非物质文化遗产如何与现代社会“碰撞”出文化的火花，助力文化强国，成为新的时代命题。为此，习近平总书记也曾经多次强调，“要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。”“要坚持守正创新，推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应，展示中华民族的独特精神标识，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。”
模拟试题
习近平总书记在山西考察调研时指出，历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，全面保护好历史文化遗产。请谈谈你对这句话的理解。
广东华图解析
1. 解释含义，揭示道理。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是连接历史，维系民族感情的基础。而习近平总书记这句话点明了“非遗”的民族地位，为其后续的保护和发展提供了正确指引。我们必须深刻领会习近平总书记的讲话精神，让保护好、传承好、利用好非物质文化遗产成为时代的共同命题。
2.围绕道理，谈保护好“非遗”的重要性。
(1)保护好“非遗”是传承中华传统文化的必然要求。非物质文化遗产是经过几千年发展得以保存的瑰宝，是我国历史文化成就的重要标志，是中华民族优秀传统文化的重要部分，保护好非物质文化遗产本质是让中华文明得以延续。
(2)保护好“非遗”是应对现实文化困境的必经途径。保护好“非遗”能解决专业技术不足、传承人不足，破坏严重、过度商业化等现实问题，真正让“非遗”的魅力展现在世人面前，唤醒国人的文化自豪感。同时满足国民精神文化需求，助力“文化强国”建设。
3.结合实际，谈保护好“非遗”的措施。
(1)保护好“非遗”。①做好顶层设计。实施中国传统工艺振兴计划，将“非遗”保护纳入法规，充分挖掘和保护“非遗”项目;②推行分类保护。充分挖掘各行各业的非物质文化遗产，对传统技艺、传统美术、传统医药、民俗活动等进行分类保护。
(2)传承好“非遗”。①推出“非遗+教育”。举办“非遗进课本、进课堂、进校园”等活动，文化部门、教育部门等合作，开设非物质文化遗产特色课程，培养“非遗”老师，用教育传承“非遗”;②推出“非遗+活动”。配合重要节庆、活动、会议等，举办“非遗传承人交流培训”，培养传承人，提高保护传承水平。
(3)利用好“非遗”。在保护好的前提之下，推进“文旅融合”，通过举办“非遗购物节”“非遗体验节”，打造“研学旅游产品、演艺作品”等，用“非遗”进行文创设计，提高品质和文化内涵的同时为经济发展助力。
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