22年国考行测试题及答案_国家公务员考试官网
2022-12-04 13:00 广东公务员考试网 来源：国家公务员考试网 
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第二部分言语理解与表达
32 、 (单选题) 实施传统胸外按压心肺复苏，常会发生肋骨或胸骨骨折，导致肺、胸膜及心脏损伤，影响心肺复苏的成功率。急救专家由此探索出“胸路不通走腹路”的新途径，腹部提压心肺复苏技术________ 。与传统心肺复苏技术相比，该技术________，利用腹部提压心肺复苏仪达到起腹心动、起腹呼吸的目的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.异军突起 推陈出新
B.横空出世 一举两得
C.粉墨登场 扬长避短
D.应运而生 另辟蹊径
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2022年国考《行测》行政执法卷答案
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行测备考之人文常识
1.李白字太白, 号青莲居士、 “ 诗仙”, 浪漫主义诗人; 代表作有 《蜀道难》 《行路难》 李白 《梦游天姥吟留别》 《将进酒》。
2.杜甫字子美, 自号少陵野老, “ 诗圣”, 其诗被称为 “ 诗史”; 代表作有 “ 三吏” “ 三杜甫别”、 《春望》。
3.白居易字乐天, 号香山居士, “ 诗魔”; 倡导 “ 新乐府运动”, 主张 “ 文章合为时而著, 歌白居易诗合为事而作”。
4.白居易代表作 《钱塘湖春行》 《长恨歌》 《琵琶行》; 名句有 “ 在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝” “ 千呼万唤始出来, 犹抱琵琶半遮面”。
5.刘禹锡: 代表作有 《陋室铭》 《乌衣巷》; 名句有 “ 旧时王谢堂前燕, 飞人寻常百姓家”。
6.韩愈字退之, 唐代古文运动的倡导者, 被后人尊为 “ 唐宋八大家” 之首, 苏轼评价其韩愈 “ 文起八代之衰, 而道济天下之溺”。 代表作有 《师说》 《左迁至蓝关示侄孙湘》; 名句有 “ 师者, 所以传道受业解惑也”。
7.柳宗元: 唐宋八大家 ( 唐代韩愈、 柳宗元和宋代苏轼、 苏淘、 苏辙、 王安石、曾巩、 欧阳修) 之一, 代表作 《江雪》 《永州八记》。
8.李贺称号 “ 诗鬼”, 代表作 《雁门太守行》 《李凭筮筷引》 《金铜仙人辞汉歌》; 名句有李贺 “ 黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开” “ 衰兰送客咸阳道, 天若有情天亦老。”
9.孟郊因其诗作多写世态炎凉, 民间苦难, 故有 “ 诗囚” 之称, 与贾岛齐名 “ 郊寒岛瘦” 代表作 《游子吟》 《登科后》; 名句有 “ 春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花”。
10.李商隐与杜牧合称 “ 小李杜”。 代表作有 《无题》 《锦瑟》 《夜雨寄北》; 名句有 “ 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干” “ 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟”。
(一)往年的国考测试内容
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
(二)题型介绍
行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
1.常识判断
常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
例题1：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。新时代我国社会的主要矛盾是：
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C.人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
(答案：D。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的变化，是中国特色社会主义进入新时代的重要标志，也是新时代的重要特征。因此，正确答案为D。)
2.言语理解与表达
每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。
例题1：解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。
这段文字意在说明：
A.应从政府管理角度思考科技体制改革问题
B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫
C.明确政府职责是科技体制改革的重要前提
D.科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端
(答案：A。根据“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”一句，可知A为正确答案。)
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