广东省三支一扶报名入口官网_广东社保局官网三支一扶
2022-04-20 08:54 广东人事考试网 来源：广东人事考试网
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| 2022广东省三支一扶报名入口汇总（各考区） | ||||
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二、关于报名资格条件
7.哪些人员可以报名“应届毕业生”的岗位?
按照粤教毕〔2019〕3号规定，择业期内毕业生均可报名限应届生岗位，硕士研究生、本科生和专科生的择业期为毕业2年内，博士研究生择业期为毕业5年内。择业期从毕业证落款之日起算。
报名人员若以非普通高等教育学历的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)报名，或者以非最高学历(如研究生以其本科学历)对应专业报名时，不能报名“限应届毕业生报名”的岗位。
8.怎样理解“学历”、“学位”要求?
报名人员应具备与招募岗位要求一致的学历、学位。招募岗位没有学位要求的，报名人员是否取得学位不影响报名。报名所学专业按所获毕业证书上的专业名称为准。学位种类不能作为报名专业的依据。
9.报名人员应如何选择专业报名?
招募岗位专业条件参照《广东省2022年考试录用公务员专业参考目录》(以下简称《目录》)设置。报名人员所学专业已列入《目录》列表的，不得报名所学专业代码与招募岗位专业代码不一致的岗位。岗位表中的“专业”要求为“学科门类”(代码为2位数)的，如报名人员所学专业为该“学科门类”所含“学科”(代码为4位数)或“专业”(代码为6位数)的，均符合报名条件。
10.报名人员若以相近专业报名有什么要求?
报名人员所学专业未列入系统中《目录》(无专业代码)的，或国外院校毕业，所学专业未在专业参考目录，可选择《目录》中的相近专业报名，所学专业必修课程须与报名岗位要求专业的主要课程基本一致，并在报到时提供毕业证书、所学专业课程成绩单、课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。
11.非普通高等教育学历的其他国民教育形式的毕业生是否可以报名?
非普通高等教育学历的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证后，符合岗位要求的，可以报名。
12.报名人员可否用非最高学历专业报名?
“应届毕业生”的岗位，报名人员不得以非最高学历专业报名，必须以最高学历专业报名。
“不限”的岗位，报名人员可以非最高学历专业报名，但须提供与招募岗位专业要求一致的学历证书、学位证书等证明材料。
13.取得高级工和技师、高级技师职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校毕业生如何报名?
我省取得高级工和技师、高级技师职业资格(职业技能等级)证书的技工院校全日制毕业生，可以分别按照全日制高职(大专)和本科毕业生报名。上述人员可报名没有专业、学位要求的岗位。
报名时请在学历栏中选择“技工院校”，职业(执业)资格栏中选择对应的职业资格。
14.岗位有户籍(生源)要求的如何报名?
岗位条件有要求面向岗位所在地级市或县(含县级市、市辖区，下同)户籍(生源)招募的，报名者应为岗位所在地级市或县生源，或户口在岗位所在地级市或县。户籍迁入截止时间为公告发布之日(含当日)。
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2022年广东省三支一扶考试备考试题
2022三支一扶备考：三支一扶行测备考言语理解：主旨句没找到?那可能是“隐身”了
主旨观点题作为省考中一类重要题型，备受考生重视，但是一些考生往往主旨观点题的正确率却不高，这是为什么呢?其实归根结底，就是考生并没有真正读懂作者的写作意图，没有发现作者在字里行间所表达出的核心观点。大部分的主旨题文段中都会体现主旨句，我们可以根据文段中的一些关键词，例如转折词、总结词、对策词等判断主旨句所在的位置，然后再对应选项选择符合主旨句意思的选项。加以训练，大家的正确率就会有所提高。
但是有一类文段，我们会发现正确答案所表述的内容，题干中并没有论述到，那是不是说答案错了呢?当然不是，之所以文段没有论述到，那可能是你遇到了“隐性主旨”这种文段。那何谓隐性主旨?遇到这类文段我们又该如何作答呢?下面我们就一起来一探究竟。
所谓“隐性主旨”，就是作者在写作的时候并没有将其观点直接表达出来，而是通过一些描述让读者感受到他的意图。举个简单的例子：你的房间太脏了，生活在这里一定会得病的。那么我在说这句话的时候，想表达的意思仅仅是指责你的房间脏吗?并不是，而是想让你把房间打扫一下。“打扫房间”并不是我直接说的，而是隐含在我描述背后的。这就是一种隐性主旨。那么考试的时候，隐性主旨又是如何考查的呢?我们来看下面的例题：
例题
空气、水、土地是人类赖以生存的三大必需条件，然而相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多，这很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾霾来了我们能看到，河水变臭我们能闻到，可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的，含有什么不该有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大的代价，需要漫长的时间。
这段文字意在强调：
A.土壤污染与其他生态污染有哪些不同
B.公众应重视土壤污染并提高防治意识
C.土壤污染危害的发现为何具有滞后性
D.土壤污染治理应舍得投入时间和财力
【广东华图教育解析】B。第一句指出公众对土壤污染不够重视，防治意识要弱很多，指出问题;第二、三句指出土壤污染后会带来的一系列危害，土壤污染一旦发生很难恢复。既然对土壤污染不重视，防治意识弱，会带来巨大的危害，那么，公众就应该重视土壤污染，提高防治意识。
A项对于土壤污染与其他生态污染的不同对应到文中第一句话，但是“不同”并不是文段的重点，排除;
B项公众应重视土壤污染并提高防治意识与文段重点相符，保留;
C项讨论的是滞后性的原因，对应文段第一句，原因并不是重点，排除;
D项“应舍得投入时间和财力”并非文段表述，过度推断，排除。
故本题选B。
在这道题目中，作者阐述了“公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多”这个问题，同时也告诉我们“土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大的代价，需要漫长的时间”这样的危害。既然有问题，问题又会导致危害，那我们就应该重视问题，解决问题。所以作者隐含的核心观点就是“公众应重视土壤污染并提高防治意识”。
通过上面这道题目，我们会发现，隐性主旨的文段结构会呈现出“问题+危害”的形式，这时我们应该选择的选项并不是问题本身，而是重视问题，或者解决问题。明确了这一点，相信同学们再遇到隐形主旨的时候，就知道该如何作答了。希望今天的内容能够帮到大家。
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（编辑：广东华图）
