2022年吉林省公务员考试公告发表_吉林考试网官网
2022-01-31 05:32 中国人事考试网 来源:吉林公务员考试网
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2022年吉林省各级机关考试录用公务员报考指南
一、关于学历、专业
1.报考者是否可以用结业证、肄业证报考?
不可以。
2.在职或成人教育学历是否可以报考?
非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生和军队院校、党校等其他国家承认的在职或成人教育形式毕业生,在报名前取得毕业证书和职位要求的学位证书,符合职位要求的资格条件的,可以报考。
3.报考者在查阅职位学历要求时,应注意什么问题?
若职位学历要求为“***以上学历”,则报考者学历层次不低于“***”要求。例如:学历要求为“大专以上学历”,则大专、本科、研究生学历层次的报考者均可以报考。
若职位学历要求为“高中(中专)以上学历或我省技师院校高级工和预备技师(技师)班毕业且具有高级工及其以上职业资格证书的毕业生”则高中(中专)以上学历、我省技师院校高级工、预备技师(技师)班毕业且具有高级工及其以上职业资格证书,三项条件中只要符合一项即可报考。
招考职位另有要求的,以职位设置的具体条件为准。
4.如何判定所学专业是否满足职位专业要求?
招考职位的专业要求是依据教育部下发的相关专业目录设置的。报考者可从吉林公务员考试网下载《专业指导目录》并使用。
《专业指导目录》分为三个层次,其相互关系为:“学科门类”(2位代码)下设“专业类”(4位代码),“专业类”下设“具体专业”(6位代码)。
本次考试所设专业,包含“专业类”(4位代码)和“具体专业”(6位代码),不包含“学科门类”(2位代码)。如果职位限制了 “专业类”,则该“专业类”下的所有“具体专业”均符合职位要求。如果职位限制了“具体专业”,则只有所限定的“具体专业”符合职位要求。若某职位研究生专业标注了6位专业代码,则此专业要求为二级学科的“具体专业”,非一级学科的“专业类”。
报考者应如实填写所学专业,除特殊说明外,所学专业以毕业证书上注明的专业为准。国(境)外院校所学专业以教育部留学服务中心认证的专业为准。
5.双学位人员是否可以使用第二学位的专业进行报考?
职位条件中标注“允许以学位证所列专业报考”的可以使用第二学位的专业报考;职位条件中标注“不允许以学位证所列专业报考”的则不可以使用第二学位的专业报考。
6.专业条件与学历条件是如何对应的?
招考职位所设的专业条件与其所设的学历条件相互匹配。报考者可以使用已经获得的任意学历及其对应的专业进行报考,但报考者报考某职位所用专业对应的学历应不低于该职位设置的学历条件。例如:学历要求为本科及以上、专业要求为法学的职位,同时拥有非法学专业本科学历和法学专科学历的报考者不能报考该职位。
7.如何理解职位学历要求为“大专以上学历”,学位要求为“与报名学历相对应的学位”?
这类职位对以大专学历报考的,不作学位要求;对以大学本科以上学历报考的,要求其同时具有与报名学历相对应的学位。
8. 2022年普通高校应届毕业生取得相关学历学位截止时间是什么?
2022年7月底前。
二、关于基层工作经历
1.基层工作经历起始时间如何界定?
①在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员,基层工作经历时间自报到之日算起。
②参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员,基层工作经历时间自报到之日算起。
③到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员,基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。
④离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的人员,基层工作经历时间自报到之日算起。
⑤在其他经济组织、社会组织等单位工作的人员,基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。
⑥自主创业并办理工商注册手续的人员,基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。
⑦以灵活就业形式初次就业的人员,基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
基层工作经历计算起始月份应晚于毕业时间,在读期间内的工作即使签订过劳动合同,也只属于社会实践,不计算为基层经历时间。
2.基层工作经历时间如何计算?
基层工作经历的时间按月计算(可累加连续计算),截止到2022年1月工作满24个月(起止月均可按1个整月计算)即可算作工作经历满两年。
3.基层工作经历需提供哪些证明材料?
①在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员,需提供正式录(聘)用(劳动)合同和单位出具的证明材料。
②参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员,需提供协议和服务地主管部门出具的证明材料。
③到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员,需提供工作协议和单位出具的证明材料。
④离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的人员,需提供单位出具的证明材料。
⑤到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员,需提供劳动合同(社保缴费证明、工资证明等)。
⑥自主创业并办理工商注册手续的人员,需提供营业执照。
⑦以灵活就业形式初次就业的人员,需提供各级相关就业部门签章同意的《灵活就业登记表》。
4.工作之后取得全日制学历的,全日制学习时间是否计入基层工作经历时间?
不计入。
三、关于普通高校应届毕业生
1.2020年、2021年普通高校毕业生可否以应届毕业生的身份报考?
国家统一招生(含自主招生和保送)的普通高校2020年、2021年毕业生离校时和在择业期内(国家规定择业期为2年)未落实工作单位,其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的,按应届高校毕业生对待,可报考普通高校应届毕业生职位。
2.具有基层工作经历的应届毕业生,以何种身份报考?
具有基层工作经历的应届毕业生,可按应届毕业生身份报考。如果符合职位规定的基层工作年限,也可以报考要求具有基层工作经历的职位。
3.2022年毕业的定向生、委培生是否可以报考?
除定向到吉林省工作且未明确定向单位(相关行业)的外,不可以。
4.服务基层项目人员是否能以应届毕业生的身份报考?
参加服务基层项目前无工作经历的人员,2020年1月以后服务期满且考核合格,至今未落实工作单位的,可以以应届毕业生身份报考。
2022年吉林省公务员考试行测备考技巧
行测标题添加题:教你做一个合格的“标题党”
在公务员考试行测中,有一类题叫做标题添加题,尽管它不是考试中的“常驻嘉宾”,但我们依旧不能掉以轻心。在平时的学习中,虽然我们把它单独的作为一类题型来讲解,但是我们要知道它实质就是主旨题的变型式考察。所以,我们按照主旨题的方式进行行文分析即可,但在选项辨析时可以根据三项原则,进行快速筛选。下面华图教育就通过三道例题来给大家介绍一下破解这类题目的具体方法:
原则一:紧扣主旨
例1
最新研究显示,所谓“好胆固醇”也许并非真的那么好。研究引用大量基因资料,发现俗称“好胆固醇”的高密度蛋白胆固醇(HDL)水平即使升高,对降低心脏病风险也不一定有帮助;与此同时,因遗传因素而有较高HDL水平的人士患心脏病的风险并不低于天生HDL水平较低的人士。如果HDL真的有助于降低心脏病风险,前者患心脏病的机会应该较低。没有参与研究的学者对相关结果感到不安。
下列哪项最适合做这段文的标题:( )。
A.遗传因素与心脏病
B.心脏病研究的新发现
C.胆固醇对心脏病的影响
D.“好胆固醇”或并不存在
【答案】D。华图解析:文段一开始就提出“‘好胆固醇’也许并非真的很好”,接下来阐述了两个方面:一是升高HDL也不一定有助于降低心脏病风险;二是因遗传因素带有较高HDL水平的人士患心脏病的风险不低于天生HDL水平较低的人。并且文段最后进一步指出研究学者也并未肯定HDL真的有助于降低心脏病风险。所以整个文段围绕“好胆固醇”展开说明,重点阐述了好胆固醇可能真不存在,A、B、C三项均未体现好胆固醇这个说明对象,排除,只有D项准确体现了文段说明的对象,故本题正确答案为D。
原则二:全面完整
例2
记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一项针对120名老人进行的为期一年的研究表明,坚持每周快走3次、每次持续30到40分钟的老人,在实验结束时,负责记忆与计划关键部位的体积不但没有像预料中那样随着衰老而萎缩,反而增长了2%到3%。这意味着将记忆力衰退的进程逆转了1到2年。此外,经常快步行走的老人在空间记忆测试中的得分也要高出不运动的对照组。
以下最适合做这段文字标题的一项是:( )。
A.神奇的记忆术
B.超强记忆“走”出来
C.记忆力的改善
D.记忆力与行走
【答案】B。华图解析:文段首句说明记忆力的改善不需要求助于神奇记忆术或营养补充剂,接下来通过一系列研究数据说明行走对记忆力改善的作用。所以,文段意在证明行走对于记忆的重要作用。A、C项均未涉及“行走”主题词,排除;B项表明了行走和记忆之间的密切关系,适合本文,D项未明确记忆力与行走问的关系,并不全面,故作为标题不如B项贴切。故本题答案选B。
原则三:形象生动
例3
荆轲,那个“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的勇士,在我国历史上是个特有的文化符号。然而,在手游里,“荆轲”二字变成了刺客家族世代传承的名号;刘备变成了肩扛火枪身穿风衣的黑帮教父;“刺秦”的故事也被胡编乱造得南辕北辙在手游里,几千年来人们熟知的历史人物变得面目全非。这对缺少历史知识的少年儿童来说很容易产生迷惑,历史在这里,真成了可以“被随意打扮的小姑娘”。
最适合做以上文字标题的一项是:
A、手游也需要尊重历史
B、手游不该“游戏”历史
C、对历史的演绎不能过火
D、历史不该被手游过度消费
【答案】B。华图解析:文段由荆轲的例子引出,在手游中,人们熟知的历史人物变得面目全非,尾句总结文段引出文段重点即历史在手游里成了“被随意打扮的小姑娘”。C 项未提及“手游”,排除;D项,文段重点介绍手游对历史的胡编乱造,过度消费属于无中生有,排除;A项与B项都能表述文段的意图,但是A不如B形象生动,故作为标题不如B项贴切,故正确答案为 B。
通过以上例题的讲解,华图教育给大家备考标题添加题时提供的一些建议,遇到此类题目需要遵守的原则要求,各位考生在选项辨析时,一定要把握紧扣主旨、全面完整、形象生动这三原则。
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(编辑:华图教育)