吉林省公务员笔试公告_吉林人事考试网

2022-01-30 06:27 中国人事考试网来源：吉林公务员考试网

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　　终于等来了2022吉林公务员考试的公告!说实话，小编也是跟大家一样非常的兴奋，非常的激动呀!但是我们在兴奋激动之余，也不要忘了重要事情呀!所以，今天小编就是来提醒各位考生在公告出来之后要就开始备考啦!下面是吉林公务员考试网根据吉林省考公告为大家整理出来的报名时间、职位表、考试时间、考试内容和考试大纲等信息。

>>>2022吉林公务员考试公告职位表<<<

　　一、报考相关条件要求

　　(一)报考条件

　　1. 具有中华人民共和国国籍。

　　2. 拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。

　　3. 具有良好的政治素质和道德品行。

　　4. 具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

　　5. 具有符合职位要求的工作能力。

　　6. 18周岁以上、35周岁以下(1986年1月至2004年1月期间出生)，获得博士研究生(含在职)学历人员年龄可放宽到40周岁以下(1981年1月以后出生)。报考乡镇机关选调生和长春市基层选调生职位的考生年龄在18周岁以上、30周岁以下(1991年1月至2004年1月期间出生);报考乡镇(街道)机关定向招录优秀村(社区)干部职位的考生年龄在18周岁以上、40周岁以下(1981年1月至2004年1月期间出生);报考人民警察职位的考生年龄按照《关于调整公安机关和监狱及劳动教养管理机关录用人民警察招考年龄的通知》(人社部发〔2011〕115号)规定执行。对年龄有特殊要求的，须符合该职位的年龄条件。

　　7. 具有国家承认的大学专科以上文化程度。通过自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等非普通高等学历教育形式取得学历的人员，须于报名前取得相应毕业证书和职位要求的学位证书;在国(境)外取得学历的人员，须于报名前完成教育部留学服务中心学历学位认证。按照有关法律法规和职位资格条件，对学历学位有特殊要求的，从其要求。

　　8. 报考录用优秀村(社区)干部职位的人员，还应具备下列条件：本县(市、区)现任村(社区)党组织书记、副书记，村委会(居委会)主任、副主任，且截至2022年1月，正职任职满2年、副职任职满3年或正、副职任职累计满3年，须经乡镇(街道)党(工)委推荐，县(市、区)党委组织部审查确认为优秀的村(社区)干部。曾在本县(市、区)任满1个聘期、当选村“两委”副职及以上职务、考核称职以上的大学生村官，可按具体职位要求报考录用优秀村干部职位以及辖村街道的录用优秀社区干部职位。本县(市、区)街道下辖村、乡镇下辖社区符合条件的人员，可按县(市、区)党委组织部规定和具体职位要求，报考本县(市、区)录用优秀村(社区)干部职位。

　　9. 报考乡镇机关选调生和长春市基层选调生职位的人员还应具备下列条件：吉林省省内普通高校本科及以上学历应届毕业生或吉林省省外普通高校吉林省籍本科及以上学历应届毕业生，且按时取得相应的毕业证书和学位证书;中共党员(含预备党员);在校期间担任校、院、系或班级干部。

　　10. 报考定向招录本县(市、区)事业单位人员职位的，应为本县(市、区)事业单位在编在岗人员(不含工勤人员)。

　　11. 报考限户籍职位的人员，须入户满1年以上，即：2021年1月26日(含)前取得职位条件要求的户籍，且截至2022年1月26日(含)户籍未发生变更。

　　12. 符合招录职位规定的其他资格条件。

　　(二)有下列情形之一的人员不得报考

　　1. 现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员。

　　2. 因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员。

　　3. 在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的人员。

　　4. 报考人员不得报考录用后即构成公务员法第七十四条第一款所列情形职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。

　　5. 法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员。

　　(三)相关职位资格条件说明

　　1. “普通高校应届毕业生”是指：国家统一招生(含自主招生和保送)的普通高校2022年7月底前取得相应学历学位的毕业生。其中，国家统一招生(含自主招生和保送)的普通高校2020年、2021年毕业生离校时和在择业期内(国家规定择业期为2年)未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，按应届高校毕业生对待，可报考面向普通高校应届毕业生招录的职位。

　　2. “两年以上基层工作经历”是指：截至2022年1月，在县(市、区、旗)、乡镇(街道)党政机关(含县级以下参照公务员法管理的事业单位)，村(社区)党组织或者村(居)委会，以及各类企业、事业单位(参照公务员法管理的事业单位不在此列)工作过，且工作时间累计两年以上。在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役经历，可视为基层工作经历。直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。

　　3. “服务基层项目人员”是指：经国家允许招募或选派，截至2022年1月，服务期满且考核称职(合格)以上的“选聘高校毕业生到村任职”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划” 人员。在吉林省入伍且服现役满5年已退役的大学生退役士兵(含在吉林省参加高考考入省外高校并入伍且服现役满5年已退役的大学生退役士兵)同享“服务基层项目人员”定向招录计划。

　　4. “大学生退役士兵”是指：由吉林省各级兵役机关征集入伍的普通高校学生(通过全国普通高等院校统一考试或研究生招生考试，被普通高等院校或研究生招生单位录取)，服现役满5年且取得原就读院校毕业证书的退役人员(含在吉林省参加高考考入省外高校并入伍服现役满5年且取得原就读院校毕业证书的退役人员)。

　　职位资格条件中涉及的年龄、资格、身份、经历、政治面貌等计算截止时间，除特殊说明外，均按2022年1月计算。

　　2022年吉林省公务员考试行测备考技巧

　　在备考过程中，成长空间是我们始终不变的话题，如何在最短的时间内弥补我们的短板，找准自己的成长空间，才是最根本的备考之道。

　　备考中很多考生常常发出“灵魂拷问”——知识点我掌握了，但还是错好多题，掌握知识点有啥用呢?我这么认真备考了，为什么成绩就是没有提高呢?每每遇到这样的质疑，我都会陷入深深的思考之中。考生从来都不是训练有素的做题专家，如何让考生真正找到自己的弱点，有效利用理论知识解题，提升自己成长空间是我们一直苦苦追索的目标。于是，华图教育通过不断与考生交流、自行做题，持续思索和研究，终于寻找到了可以提升考生成长空间的方向。

　　首先给大家介绍一个概念——发展空间。我把考生的错题分值定义为发展空间。基于此，得出一个基本公式：发展空间=总分—得分。

　　这个发展空间浅显易懂，尽管如此，很少有人去进一步分析发展空间的决定因素。在教学实践过程中，我们发现发展空间由两个基本因素共同组成，分别是同化空间和顺应空间。在此，我直接给出了这两个因素的公式：

　　1.同化空间=单位分数·N。

　　2.顺应空间=发展空间-同化空间。

　　简单来说，同化空间指的是题目所应用的解题知识在做题者的掌握范围内，但是做题者不能灵活处理而导致失掉的分值。从公式来看，“N。”指的是做题者在所做错的若干道题目中，通过对照正确答案，再次独立可以理解的题目数量，比如，通过对照答案(没有解析)，做题者理解了错题目中的五道题，那么“N。”=5;而单位分数是指每道题的分数。也就是说，同化空间越大，说明做题者越是没有做到触类旁通，举一反三，因为这些题目是可以通过自己再次独立思考可以解决的。同化空间越小，说明做题者的掌握程度越高。

　　顺应空间反映了做题者的知识空白，简单来说，就是做题者完全没有接触的知识点。顺应空间越大，说明做题者的知识量储备不足，需要查缺补漏。

　　这两个公式结合起来，就可以综合评估考生做题的动态情况。举个例子，当他的发展空间不变的情况下，连续多次的做题发现，他的同化空间在增大，自然，他的顺应空间也就在减小，这说明他在知识掌握上一直没有进步吗?还不能够断然，因为，还有一种可能性，由于他的知识储备量不断增加，使得顺应空间减少。但在较短时间内，尽管知识都能明白，但还不能够自如应用，不能有效解题，使得他的同化空间增大。这个过程就是顺应空间向同化空间的转化，这是一个自然过程。最理想的状况就是，顺应空间不断减小，同化空间先增大后减小，最后，促使整个发展空间减小，那么成绩自然也就得到了提高。

　　至此，我已经把能力发展空间模型给大家介绍完了。但是，怎么去应用呢?我们不难看出，关键在于同化空间的减少，也就是会的题目一定要做对。

　　首先应该是不断缩小自己的顺应空间，考试可以通过学习国省考所考查的知识，弥补自己的知识空白，并在日常生活中广泛涉猎与考试相关的多学科知识和文章，提升自己理解能力、储备常识，为考试做好充分准备。这个目标的完成首先要求我们先感知考题，然后将知识点分门别类，系统学习理论知识和解答技巧。如何做到这一点呢?选择很多，可以啃书，也可以通过辅导班快速高效掌握。

　　另外，就是要不断缩小自己的同化空间，也就是要把学到的东西灵活掌握。怎么把会的题做对呢?这是一个历史遗留问题，在我看来，应当是对于知识点的综合运用和掌握。拿判断推理中的假言命题来举例说明，很多考生，都知道它的推理规则，但是一遇到多个命题的综合应用，就慌了阵脚，不知道怎么解题了，那么平时可以大量练习复言命题的综合应用的题目，养成相应题型的解题思维，培养对题目的敏感性。每个知识的了解到掌握都是一个循序渐进的过程，因此，适度的变式训练，举一反三训练是必不可少的。我们只能通过专门的训练才可以提升，这就像脱敏训练一样，按照有序的步骤、由易到难的过程踏实、长期进行训练方能达到效果。

　　考生可以利用做模拟卷的得分状况和“能力发展空间模型”分析自己存在的问题，在备考的不同阶段调整自己努力的方向，何时弥补知识空白，何时进行综合训练，通过以上介绍，相信考生可以做到“利剑在手、所向披靡”。

　　最后，预祝每一位有梦想且付出行动的考生，都能到达理想的彼岸!

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