2022广东省考入面分数线怎么算_广东人社局官网

2022-01-29 02:23 广东公务员考试网来源：广东人事考试网

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　　2022广东公务员面试技巧：应变题容易被忽视的细节

　　在结构化面试中，经常涉及到应急应变能力的考察。此类题型，通常会在题干中设置一些紧急情况需要处理，在问法上往往会出现“请问，你会怎么办”等字样。考官通过此类题目来检验考生遇到突发状况时，是否能主动地谋求解决方法，并有规划、有方法地处理问题的能力。面对此类题目，抓住主要问题通常比较容易，但可能会忽视一些小细节，影响作答的完整性、思考的全面性。下面华图教育围绕应变题目容易被忽视的几个细节来重点阐述一下。

　　容易被忽视的细节1：身份

　　例如：一位群众在政务服务大厅窗口办理业务时，突然与工作人员发生争吵，假如你是其他窗口工作人员，你会怎么办?

　　这道题目比较容易关注到群众和工作人员发生了争吵，所以很多同学的第一反应是赶紧上前拉开争吵的双方，让群众消消气。可能忽视了我们的身份不是常见的“大厅负责人”，而是“其他窗口的工作人员”，可能同样在为其他群众办理业务中。两者职责任务不同，“窗口工作人员”代入“大厅负责人”的角色去越位处理显然是不合适的。

　　容易被忽视的细节2：情景

　　例如：一位群众在政务服务大厅窗口办理业务时，突然与工作人员发生争吵，假如你是大厅负责人，你会怎么办?

　　题目中明确出现的问题是群众和工作人员发生了争吵，需要进行处理。除此之外，还需要大家在脑海中构建当时的情境，补全可能会发生但是题目中未明确的情况，并进行解决。比如可能因争吵而引发其他办事群众围观，影响大厅正常办公秩序;或者有人拍照、录视频发到网上，带来舆论风波等，这样对问题的处理会更加全面。

　　容易被忽视的细节3：正在进行的工作

　　例如：你在陪同领导检查工作的过程中，突然发现一位群众与工作人员发生争吵，假如你是大厅负责人，你会怎么办?

　　同样是“大厅负责人”，同样是“群众与工作人员发生争吵”，我们是否可以直接“赶紧上前拉开争吵的双方，让群众消消气”了呢?还不行。题目中多了一个正在进行的任务，既“陪同领导检查工作”，需要先和领导说明请示，再去处理问题。也就是说如果突发问题和手头工作不是同一件，但都需要我们完成时，需要先把手头工作进行交代，再去着手处理其他问题。

　　——广东省考面试热点&华图预测试题——

　　热点背景

　　近期，为助力“双减”政策落地，鼓励各学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地，先行尝试在充分利用本校师资的基础上，通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、书法绘画名家、体育达人等，定期到学校为师生作报告或长期担任课后服务社团指导教师，开设特色服务课，组建涵盖各色文化的体育美育德育社团，助力学校特色办学，为“双减”提质护航。此举深受学生及家长喜爱。

　　模拟试题

　　为助力“双减”，多地鼓励学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，受到了学生及家长一致肯定，对此请谈谈你的看法。

　　华图解析

　　1.表明态度。

　　“双减”落地，教育归来。在“双减”落地的过程中，为保证其效果，各地纷纷在基础做法上发挥创造性，创新“双减”配套举措，减量不减质。从校方来说，除教师上好课外，课后服务亦成为了改革重点，各地课后服务百花齐放，其中传统文化和课后服务的结合能够受到一致好评，说明这个创新方向是对的，各学校要坚持走好创新结合的路子。

　　2.分析该举措的意义。

　　(1)助力学校特色办学。传统文化涵盖内容宽泛，是民族文化瑰宝，其中蕴含的人生智慧无穷尽。将各地特色文化、民族文化、传统手工艺、国学、曲艺、武术等引入课后延时服务中，很好的丰富了校园文化生活，有利于打造一批特色精品课，响应特色办学的号召。

　　(2)塑造孩子品格德行。这类课后服务通过讲座、活动实践、亲子沙龙等多样化形式，让孩子们既能更近距离的接触、了解、学习传统文化技艺，感受传统文化的独特魅力，又能很好地培养孩子的动手实践能力及创新意识，长期的文化浸润还能有利于孩子们性格品质的塑造，一举多得。

　　(3)补充优质教育资源。选聘学生家长、当地有名望、有特长、有资质的社会人士，由这些人参与到学校体育美育工作中，既解决了学校专业教师不足的问题，又能给学生带去更新鲜的体验，吸引其积极参与拓展。此举大大提升了“双减”工作的质效。

　　3.对该举措落实的思考、展望。

　　课后服务起步不久，在未来也可能会遇到各类问题，但只要全社会重视，集社会之智之力，一定能够把它做的更好，进而让教育真正回归育人本质。而传统文化与课后服务的结合，还需要更多且持续的投入，真正教育培育出德智体美劳全面发展的人才、大才、贤才。

　　(1)加大后期投入，保证长效执行。传统文化与课后服务的结合，还需要更多的投入，这些投入不止于人、财、物，更要有时间、热情、责任心、创造力的持续投入。

　　(2)做好多方监管，确保课程质量。设置针对性监管制度，校领导轮流检查，家长、学生参与打分，发现问题多渠道反馈，由学校针对性解决。

　　(3)不断拓展创新，保持课堂活力。不论是传统文化内容，还是服务课开展方式，都可以不断创新，向社会征集更多的好办法，积极尝试，让课后服务不流于形式，保持长久的吸引力。

　　2022广东公务员考试公告已公布，本次招录15801人，成绩查询入口开通时间为1月28日，即日起考生可登录广东省考试录用公务员信息管理系统查询。

　　资格复审：2022广东省考资格复审名单 | 面试公告

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	职位表	2022广东公务员考试职位表	11月26日
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