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2022广东省选调生成绩出了吗_广东组织工作网站

2021-12-29 02:54 广东人事考试网来源：广东选调生考试网

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　　2022广东选调生考试笔试时间安排在12月12日进行，同时考生需要注意的一点是本次笔试模式为机考，而机考就意外着改卷得分过程会加快很多，所以笔试成绩很有可能会提前公布，并且在12月下旬就会组织面试。广东选调生考试网特地为大家准备了笔试成绩查询入口，各位考生可以收藏本页面，在笔试成绩发布后第一时间进行查询。

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　　2022年广东选调生考试无领导小组讨论备考知识

　　无领导小组讨论作为一种新型面试形式，近年来在各类公职考试中频频出现，其便于横向比较、面试效率高、测查真实全面的特点日益被各级考试组织单位所认可，呈现出稳步推进的特点。但对于考生而言难度也是显而易见的，除了自由讨论时 “如何引导讨论进程”、“如何获取有效发言”等问题外，个人陈述和总结陈词(每个人倒序总结)容易出现“撞车”的现象，那尤其对于“中后位置”的考生如何“求新”便显得格外重要。不“求新”，何以给考官留下更多的印象?华图教育在本文中围绕这一主题展开论述，希望给考生一些参考。

　　一、个人陈述环节(多用于开放型、两难型题目)

　　(一)巧妙破题赢关注

　　自然生动的破题会第一时间抓住考官的耳朵，获得更多的倾听，但考生往往破题角度单一，听感较差。建议考生可以从以下角度入题：时代背景、大政方针、个人生活经历、名言警句，或者看过的电影、书籍、新闻等等，考生可以结合自身积累灵活选取破题方式。

　　(二)多样对策展才华

　　开放型题目往往落脚点在对策的提出，建议考生可以灵活提出对策，即巧用自己的语言素养，分别可以用“一个字”、“两个字”、“三个字”、“四个字”、甚至“多字”的形式提出对策，让考官感受到考生的文化素养储备，以拔得头筹。

　　示例：请就重庆如何继续吸引人才提出至少三条对策。(2020年重庆市考无领导试题)

　　“一个字”：“推”、“增”、“保”，分别即推进高新技术产业发展、增大城市知名度、保障人才福利待遇。

　　“两个字”：“三有”，分别即“有产业”、“有名声”、“有福利”。

　　“三个字”：“拓产业、强宣传、留人才”;

　　“四个字”：推进项目、宣传特色、保障人才;

　　“多字”：立起创新发展的“风向标”、高举产业升级的“指挥棒”、用好人才保障的“杀手锏”等。

　　二、总结陈词环节(使用题型不限)

　　个别省考运用“考生按考号由大至小，依次进行倒序总结陈词”的方式，很多后序位的考生在总结陈词时往往“求全”，包括回顾讨论过程(分歧点处理经过)、总结讨论结果、升华主题等，这是得当的、正确的;但很多“中后位发言”的考生往往应对方式不当、论述内容无太大差别，错失宝贵机会。因此总结以下技巧与考生共同探讨：

　　(一)聚焦对策细化

　　中后位考生(指倒序总结顺序)可以聚焦对策细化，要么遵循“多元主体协同治理”的思路补充对策主体，可以在“政府、社区、媒体、社会组织、学校、企业、个人等”主体中选择补充;要么就某一个主体进行补充细化，甚至还可以就某一主体的某一具体做法进行补充都是可以的，但一定注意对策措施要具体，要具有可操作性。

　　(二)真诚赞美他人

　　很多考生会有疑问：“赞美别人，难道不是给别人机会吗?”但换个角度想，这也是彰显自己懂得发现他人优点的能力，也是作为基层干部非常重要的品质。这里可以建议考生选取2—3名全场的优秀选手进行点评，多关注其“领导能力强”、“有讨论推进意识”、“有很及时的总结和调停等”。

　　(三)善做自我反思

　　此技巧尤其为在自由讨论中表现欠佳的考生使用，是最后赢取关注的方法。考生做较为深刻的自我剖析，分析自己的不足之处(事已至此，放手一搏)，并真诚向考官表明自己今后将如何改进、从本次讨论中学到的经验和受到的启发等。

　　“求新”，是考生在无领导小组讨论各个环节都要努力追求的目标，以新为准，追求卓越!

　　2022年广东选调生考试面试备考技巧

　　核心问题

　　1.忽略问题性。答题中不以问题为导向，作答的要点与题干中的情境无关，作答千篇一律。

　　2.解决办法空洞。主要表现为解决问题的方法不具体，可操作性不足。

　　3.过于纠结细枝末节，不能把握重点，导致缺乏宏观思维。

　　例题展示

　　某老旧小区一住户占用公共用地修鸡圈养鸡，邻居认为此行为存在安全隐患，且影响周围邻居的正常生活，在与他沟通时发生了激烈冲突。如果你是社区工作人员，领导让你去处理此事，你会怎么做?

　　一、审题：

　　第一，以问题为导向，主要把握核心事项为：(1)激烈冲突;(2)圈地养鸡。

　　第二，结合题干身份，作为社区工作人员，主要工作职责就是解决群众诉求，维护社区和谐。

　　二、解决：

　　这一部分是我们答题的核心，重点是要将审出的两个问题运用行之有效的办法解决。

　　1.面对激烈冲突的问题，作为社区工作人员，我们第一步要做的就是安抚情绪，如何安抚呢?具体的做法可以是立即赶赴现场，亮明身份，平息争执，并且详细了解情况，承诺我们会妥善解决，请大家冷静下来。

　　当然，也有考生在这里进行了一定的假设，比如查看是否有受伤人员，受伤的程度如何等，这些内容未尝不可，但要注意篇幅，不宜太多。

　　2.如何解决圈地养鸡?首先，我们必须明白圈地养鸡不仅存在安全隐患，而且还占用了公共空间。因此，我们沟通的重点就是让养鸡户认识到这一行为的错误之处，并且配合工作人员作出积极的改变。但是，我们也要注意沟通的技巧和逻辑，让我们的沟通更加有说服力：第一，询问养鸡的原因，理解养鸡的初衷;第二，告知住户占用公共用地是违规操作，并且也会造成卫生隐患、环境污染等危害;第三，最后希望住户配合拆除。

　　3.与其他邻居沟通。说明该住户已经认识到问题;希望邻居们能体谅包容;以后要注意解决问题的方式，有任何问题都可以找社区沟通。

　　4.跟盯拆除情况。比如说我们可以帮助住户拆除鸡圈，并且对结果进行公示。

　　总结

　　因此，想要让应变题目答得更加有针对性，更加有个性化，必须做到以下几点：

　　1.通过审题明确需要解决哪些问题;

　　2.答题紧紧围绕问题，给考官清晰明了呈现具体内容;3.解决问题需要有侧重点，要把握主次。

　　2022年广东选调生考试面试注意事项

　　1、明确时间规划

　　做好长期规划，兼顾短期规划。考生们可以把自己的备考时间进行梳理，先制定长期规划。例如备考时间为一个月，第一周为基础学习，第二周为巩固提升，第三周为冲刺练习。除了长期规划，要细化每天的学习任务，具体要查询哪些热点知识，答几道题，都要明确计算。

　　2、掌握思路方法

　　(一)原生模拟

　　在面试备考时，很多考生喜欢直接学习理论，认为这样收效最快。但是，在被动接受理论过程中，很容易削弱考生的独立思考意识。所以，在系统的学习之前，通过录像来记录原始答题状态，学习之后，对比原始答题的优劣势，取长补短。

　　(二)理论学习

　　九层之台，起于垒土，首先要打好理论的基础。把各个题型的答题思路先搞清楚，熟记于心，甚至倒背如流，在拿到题目时就会下意识按照答题思路迅速表达。

　　(三)总结方法

　　学而不思则罔，思而不学则殆。当被灌输大量知识时，倘若能阶段性地将所学的知识做个小结，就能够融会贯通。如总结审题方法，需要注意题干的背景材料、关键词、关键词间的逻辑关系，如递进、并列、转折关系等、题目问法。对于经常因为审题偏差的考生，做出同类总结至关重要。

　　3、强化模拟练习

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。面试的任何阶段都离不开实际的练习，才能在模拟中不断修正自己的问题。

　　(一)练习平稳心态。紧张会严重限制发挥，有效的解决途径即脱敏训练，主动到公共场合或人员密集处高声反复练习，敢于发表自身观点，练习边眼神交流边语言交流，弱化对别人关注的反应。

　　(二)练习精神面貌。良好的精神面貌能给考官传递出积极自信的感觉。考生可以自己对着镜子、录像练习，邀请其他人指导，让自己双目有神不呆滞，表情轻松不紧绷，抑扬顿挫有起伏。

　　(三)练习答题技巧。从判断题型、确定思路、审题、思考、列提纲到答题内容的逻辑、具体化、亮点化，每一个环节都需要经过千锤百炼，才能炉火纯青。考生可以和别人组成学习小组，通过新旧题目的交叉练习，加强技巧运用的熟练度。

　　2022年广东选调生考试面试试题练习

　　热点背景

　　基层是年轻干部最好的锻炼舞台，习总书记也一直强调让年轻人到基层锻炼。各地为了响应号召纷纷出台政策，选拔培养年轻干部，解决年轻干部从家门到校门再到机关门学历高、经验少的问题。让年轻干部在基层干事、锻炼不仅仅能够提高工作效率，拉进干群关系，更能牢固执政基础。

　　模拟试题

　　习总书记强调让年轻干部到基层锻炼，各地纷纷响应号召出台政策选拔培养年轻干部。对此，请谈谈你的看法。

　　华图解析

　　1.政策出台的目的意义。

　　(1)锻炼年轻干部的能力。年轻干部可以直接面对群众、服务百姓，从而锻炼自己，提升能力，完善心智，有利于年轻干部丰富人生阅历，弥补经验空白。

　　(2)推动基层发展。能够引导更多的年轻干部向基层流动，增加基层的工作活力，营造良好的工作氛围，进而提基层服务的水平。

　　(3)拉进群众与干部关系。年轻人在解决群众问题的时候使用的方法更加新颖，使用的语言更容易让群众接受，不仅仅能够能好得解决群众的问题，更能让群众喜欢干部，喜欢政府。

　　2.政策落实当中可能存在的问题。

　　(1)年轻干部观念有偏差。部分年轻干部在观念上存在误区，认为基层工作不能很好的发挥自身才干，对投身基层工作意愿不强。

　　(2)年轻干部经验少。年轻干部从家门到校门再到机关门，经验比较少，而且90后大多部分都是独生子女，吃不得苦，很难融入岗位。

　　3.解决对策。

　　(1)树立年轻干部正确的观念。政府要对年轻干部进行思想教育工作，组织年轻干部学习党史，引导年轻干部树立正确的思想观念，让他们想去基层工作。

　　(2)让年轻干部了解基层工作情况。组织年轻干部到基层实践，让他们充分得到锻炼的同时，了解工作属性，工作氛围，激发年轻干部到基层工作的热情。

　　(3)做好传帮带工作。一方面要对到基层工作的年轻干部开展好培训工作，提升他们的能力;另一方面要做好老带新，让老人带领年轻干部工作，理论实践相结合，能够更好的融入工作岗位。

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