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    广东选调生考试已出成绩单_广东选调生网上报名系统入口

    2021-12-29 00:01 广东人事考试网 来源:广东选调生考试网

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      2022广东选调生考试笔试时间安排在12月12日进行,同时考生需要注意的一点是本次笔试模式为机考,而机考就意外着改卷得分过程会加快很多,所以笔试成绩很有可能会提前公布,并且在12月下旬就会组织面试。广东选调生考试网特地为大家准备了笔试成绩查询入口,各位考生可以收藏本页面,在笔试成绩发布后第一时间进行查询。

    广东选调生考试已出成绩单_广东选调生网上报名系统入口
    点击进入:2022年广东省选调生考试成绩查询入口

    2022年广东省选调生考试成绩查询入口(各考区资格审核公告)
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      2022年广东选调生考试无领导小组讨论备考知识

      在公务员面试中的无领导小组一直是考生较为担心的考核方式,在整个无领导小组考试的过程中,可以大致分为提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词等4个环节。其中个人陈述环节是考生作答题目的开端,但又经常被忽略,想要拥有较为优异的无领导小组成绩,需要考生打好无领导小组考核的第一步基础,重视个人陈述的准备。

      个人陈述环节可以分为两个部分:

      个人陈述准备环节

      1.注意按照题目要求进行发言,明确发言次序是按抽签序号发言还是自由发言;

      2.把握好发言时间,避免发言超时;

      3.注意使用逻辑词,做到言简意赅,把握好时间,避免啰嗦。

      个人陈述内容构成

      在准备个人陈述时,应根据自己所处发言顺序进行区别准备,我们可以将整个发言顺序分为首先发言、中间发言、最后发言三个大阶段,每个阶段都有独特的准备方向,需要考生多做准备及练习才能够在考场上自如面对。

      1.首先发言者

      作为独立发言阶段的第一个发言者,1号考生肯定相对于其他考生来讲在准备的时间上较短,在发言内容的准备上也许会不充分、不完善。但同时,1号考生也有其优势,那就是相对于其他考生,1号考生能够自由选择对题目陈述的内容,不会出现与前一位考生相同的尴尬局面。所以,作为首先发言者,我们可以在给出题干问题答案的同时,增加对材料内容的总结和层次的分类,在最开始对整个无领导小组讨论的作答方向设计好讨论的标准,达到提前规划,展现整体领导能力的效果。

      2.中间发言者

      作为中间发言者或者更靠后的发言者,其相对来说,准备时间要比1整合号考生略长一些。如果观点跟前面的考生恰好一致,完全没有必要说“我的观点也是……”,我们可以在陈述环节根据前面几位考生的作答,进行进一步的总结和升华,或者选择对前几位考生的作答内容进行补充,比如简单表述内容相似的部分,然后结合材料着重突出某一个细节,体现出独到的见解和思考,体现自己的个性内容。

      3.最后发言者

      最后一个发言者有一定的优势,即在时间上进行了充分的准备,在内容完上广泛地听取了前面考生的想法,可以使思路更为开阔。所以最后一个发言完毕者可以直接将这种优势体现出来。同时,考生也可以在整段发言的结尾,进行一定的内容升华,对于整体的内容进行简短的宏观表态,增加考官印象并体现自身的政治素养。

      所以,想要增加个人陈述的优势,需要考生在符合作答要求的同时,能够合理区分不同时间答题的特点,进行不同顺次的提前练习,争取做到前置练习,从容面对。真正在不同位置都能够体现自己的独特思考和个性作答。

      2022年广东选调生考试面试备考技巧

      在结构化面试中,经常会有解决问题类的题型考查。这类题目在题干信息中会抛出问题,并且给定身份,要求解决问题,以此判断大家在未来工作中是否能准确抓住问题,并采取合适的方式处理问题。华图教育在此进行展开分析。

      例题展示

      某老旧小区一住户占用公共用地修鸡圈养鸡,邻居认为此行为存在安全隐患,且影响周围邻居的正常生活,在与他沟通时发生了激烈冲突。如果你是社区工作人员,领导让你去处理此事,你会怎么做?

      【存在问题】

      1.部分人在分析题目时会有问题遗漏的情况,例如这道题目中,有些人直奔居民养鸡的问题进行解决,对沟通时产生的激烈冲突不闻不问。

      2.部分人问题解决效果不佳,方式比较单一,习惯于谈“通过沟通来解决问题”。

      【解决表象问题】

      所谓表象的问题,也就是题干信息当中相对来说较为直观的问题,例如秩序混乱的问题、群众不配合工作的问题等。

      在这道题目中,我们不能忽视的表象问题是群众沟通时产生激烈冲突以及有住户占用公共用地养鸡的问题。解决冲突问题较为简单,往往需要采取一些强制措施,可以配合工作人员快速赶到现场,亮明身份,拉开冲突双方,平复双方情绪。而对于占地养鸡的问题,有的仅仅去告诉群众占地养鸡违法且会造成的种种扰民问题,强行要求群众不要养鸡,或者收缴群众养殖的家禽。这样的方式看似是使矛盾的根源得到消解,但是却没有考虑到养鸡的住户的感受,本次沟通也只能解决一时问题,可能一段时间之后,住户又偷偷开始养鸡,或者干别的事情扰民了。

      【解决根源问题】

      根源问题是发生问题的本质所在,为什么养鸡用户会在公共场地养鸡,本质是公共意识、法律意识的淡薄,另外管理方也没有发现或及时出面解决养鸡问题,这两个是根源问题所在。解决根源问题的正确做法应该是先和该位住户沟通了解其养鸡的原由,对他的需求表示理解,再告诉他社区内占用公共用地养鸡属于违法行为,侵害了其他住户的合法权益,且会造成诸多危害,例如鸡粪便造成的环境卫生问题、鸡鸣造成的噪音问题等。后续可以督促该住户及时地处理养殖的家禽,并给他提出建议,例如可以介绍猫狗等不会造成污染的宠物进行饲养等。

      2022年广东选调生考试面试注意事项

      1、明确时间规划

      做好长期规划,兼顾短期规划。考生们可以把自己的备考时间进行梳理,先制定长期规划。例如备考时间为一个月,第一周为基础学习,第二周为巩固提升,第三周为冲刺练习。除了长期规划,要细化每天的学习任务,具体要查询哪些热点知识,答几道题,都要明确计算。

      2、掌握思路方法

      (一)原生模拟

      在面试备考时,很多考生喜欢直接学习理论,认为这样收效最快。但是,在被动接受理论过程中,很容易削弱考生的独立思考意识。所以,在系统的学习之前,通过录像来记录原始答题状态,学习之后,对比原始答题的优劣势,取长补短。

      (二)理论学习

      九层之台,起于垒土,首先要打好理论的基础。把各个题型的答题思路先搞清楚,熟记于心,甚至倒背如流,在拿到题目时就会下意识按照答题思路迅速表达。

      (三)总结方法

      学而不思则罔,思而不学则殆。当被灌输大量知识时,倘若能阶段性地将所学的知识做个小结,就能够融会贯通。如总结审题方法,需要注意题干的背景材料、关键词、关键词间的逻辑关系,如递进、并列、转折关系等、题目问法。对于经常因为审题偏差的考生,做出同类总结至关重要。

      3、强化模拟练习

      纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。面试的任何阶段都离不开实际的练习,才能在模拟中不断修正自己的问题。

      (一)练习平稳心态。紧张会严重限制发挥,有效的解决途径即脱敏训练,主动到公共场合或人员密集处高声反复练习,敢于发表自身观点,练习边眼神交流边语言交流,弱化对别人关注的反应。

      (二)练习精神面貌。良好的精神面貌能给考官传递出积极自信的感觉。考生可以自己对着镜子、录像练习,邀请其他人指导,让自己双目有神不呆滞,表情轻松不紧绷,抑扬顿挫有起伏。

      (三)练习答题技巧。从判断题型、确定思路、审题、思考、列提纲到答题内容的逻辑、具体化、亮点化,每一个环节都需要经过千锤百炼,才能炉火纯青。考生可以和别人组成学习小组,通过新旧题目的交叉练习,加强技巧运用的熟练度。

      2022年广东选调生考试面试试题练习

      热点背景

      基层是年轻干部最好的锻炼舞台,习总书记也一直强调让年轻人到基层锻炼。各地为了响应号召纷纷出台政策,选拔培养年轻干部,解决年轻干部从家门到校门再到机关门学历高、经验少的问题。让年轻干部在基层干事、锻炼不仅仅能够提高工作效率,拉进干群关系,更能牢固执政基础。

      模拟试题

      习总书记强调让年轻干部到基层锻炼,各地纷纷响应号召出台政策选拔培养年轻干部。对此,请谈谈你的看法。

      华图解析

      1.政策出台的目的意义。

      (1)锻炼年轻干部的能力。年轻干部可以直接面对群众、服务百姓,从而锻炼自己,提升能力,完善心智,有利于年轻干部丰富人生阅历,弥补经验空白。

      (2)推动基层发展。能够引导更多的年轻干部向基层流动,增加基层的工作活力,营造良好的工作氛围,进而提基层服务的水平。

      (3)拉进群众与干部关系。年轻人在解决群众问题的时候使用的方法更加新颖,使用的语言更容易让群众接受,不仅仅能够能好得解决群众的问题,更能让群众喜欢干部,喜欢政府。

      2.政策落实当中可能存在的问题。

      (1)年轻干部观念有偏差。部分年轻干部在观念上存在误区,认为基层工作不能很好的发挥自身才干,对投身基层工作意愿不强。

      (2)年轻干部经验少。年轻干部从家门到校门再到机关门,经验比较少,而且90后大多部分都是独生子女,吃不得苦,很难融入岗位。

      3.解决对策。

      (1)树立年轻干部正确的观念。政府要对年轻干部进行思想教育工作,组织年轻干部学习党史,引导年轻干部树立正确的思想观念,让他们想去基层工作。

      (2)让年轻干部了解基层工作情况。组织年轻干部到基层实践,让他们充分得到锻炼的同时,了解工作属性,工作氛围,激发年轻干部到基层工作的热情。

      (3)做好传帮带工作。一方面要对到基层工作的年轻干部开展好培训工作,提升他们的能力;另一方面要做好老带新,让老人带领年轻干部工作,理论实践相结合,能够更好的融入工作岗位。

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