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广东省选调生成绩什么时候公布_广东组织工作网公告

2021-12-16 11:53 广东人事考试网来源：广东选调生考试网

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　　2022年广东选调生考试笔试阶段在12月12日结束，需要注意的一点市，本次笔试采用了机考的模式进行，而机考上传系统批改，加快了改卷得分过程，这也就意味着，笔试成绩极有可能会提前公布，12月下旬组织面试。各位考生可以收藏本页面，在成绩公布后通过下方链接快速进行成绩查询!

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2022年广东省选调生考试成绩查询入口（各考区资格审核公告）
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　　2022年广东选调生考试公共基础知识

　　不管是实现社会主义现代化，还是实现中华民族伟大复兴，都离不开党的基本路线。经过一代一代共产党员的奋斗和努力，党的基本路线的内容也日渐丰富。党的基本路线对于中国特色社会主义的发展具有重大意义，考试的过程中也会涉及到这部分内容。

　　1.基本路线的内涵

　　党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

　　(1)社会主义初级阶段的奋斗目标——建设“富强、民主、文明的社会主义现代化国家”。

　　(2)实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径——“一个中心、两个基本点”。

　　“一个中心、两个基本点”是基本路线最主要的内容。“一个中心”是以经济建设为中心，“两个基本点”是坚持四项基本原则，坚持改革开放。

　　(3)实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量——“领导和团结全国各族人民”。中国共产党是领导核心，依靠的是全国各族人民。

　　(4)实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点——“自力更生，艰苦创业”。

　　2.坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇

　　(1)坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。

　　(2)坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，正确处理改革开放和四项基本原则的关系。四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。

　　3.党的基本路线在改革开放实践中不断充实和完善

　　2007年，党的十七大把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。

　　2017年，党的十九大提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”，不仅将“美丽”纳入了基本路线，而且将“现代化国家”提升为“现代化强国”，扩展了党的基本路线的内涵，提升了社会主义初级阶段的奋斗目标。

　　【试题练习】(单选)1.党的基本路线是在党的( )上全面阐述并提出。

　　A.十二大 B.十一届三中全会 C.南方谈话 D.十三大

　　【华图答案】D。解析：题目中考察的是党的基本路线的提出时间，党的基本路线在1987年党的十三大的时候全面阐述并写入党章，故本题答案为D。

　　2022年广东选调生考试面试备考技巧

　　热点背景

　　2021年10月25日，《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》正式发布。做好“碳达峰、碳中和”工作是以习近平同志为核心的党中央，着眼国际国内两个大局所做出的重要战略部署，是进一步贯彻落实“绿色”发展理念的生动体现，为我国下一步生态文明建设指明了前进的方向。深入学习“碳达峰、碳中和”工作的具体要求，有助于全面理解生态文明建设。

　　模拟试题

　　近日，中共中央、国务院发布《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》，该文件对下一步全面落实“碳达峰、碳中和”工作做出了具体要求。对此，请谈谈你的看法。

　　参考答案

　　1.分析政策出台背景。

　　党的十八届五中全会提出了“创新、绿色、协调、开放、共享”的新发展理念。明确要求，要实现绿色发展，实现经济社会发展和生态环境保护协同共进，为人民群众创造良好生产生活环境。当前，全球“温室效应”加剧，环境污染严重，人类社会的永续发展遭遇到重大挑战。该文件的发布，为“碳达峰、碳中和”工作明确了重点，指明了方向。

　　2.分析政策出台的目的、意义。

　　(1)政策出台的目的：该政策的出台旨在完整、准确、全面贯彻新发展理念，促进“碳达峰、碳中和”工作全面落实。

　　(2)政策出台的意义：①有利于转变经济发展方式，形成节约资源和保护环境的产业结构;②有利于提升人居环境，确保群众身心健康;③有利于建设生态文明，促进中华民族的永续发展。

　　3.结合实际，提出落实举措。

　　(1)加强宣传，提高遵从度。①官方媒体如新华网、人民网等，要积极利用线上、线下多种方式，宣传文件精神并及时发表评论员文章。②主管部门要及时召开企业家座谈会，宣读文件精神，促进高耗能、高排放企业积极转型，发展生态经济。③社区要积极组织以“绿色出行、绿色生活”为主题的各项活动，宣传文件精神，倡导大家紧跟政策，选择低碳生活，努力构建“低碳社区”。

　　(2)积极学习，把握方向。各级政府要积极组织学习活动，研习政策原文，深刻领会文件精神，因地制宜制定工作细则，明确执行方向。

　　(3)强化监督问责，确保政策落地生根。①上级部门要及时成立专项督查组，深入到基层一线，推动政策全面落实。②主管部门要设立并公开专项举报途径，号召公众积极监督，对于污染环境的行为积极举报。③各级政府要将“碳达峰、碳中和”工作成绩纳入干部的年中考核、任期考核、专项考核之中，对未完成的领导干部要通报批评，约谈问责。

　　2022年广东选调生考试面试注意事项

　　面试备考可以分为三个阶段，在不同阶段中我们有不同的方法和技巧：

　　1.第一阶段：丰富知识储备

　　(1)多浏览新闻网站和报刊，多看新闻类节目，如人民网、新华网、人民日报、第一时间、新闻1+1等，重点看一些权威人士的评论性文章;

　　(2)阅读19大报告中重点内容或摘要，了解新局势、新变化;

　　(3)多积累近期习总书记的经典语句;

　　(4)专业专项知识的积累，如：税务相关热点知识，如一带一路政策与税务工作的结合;公安要多寻找专业相关视频进行练习、质检岗位要多了解专业知识等等。

　　2.第二阶段：细化理论学习

　　(1)购买专业教材;

　　(2)了解不同系统的考情，如何题型特点、考试题量、考试重难点、考场情况等;

　　(3)了解题型分类及不同题型的作答思路，查找规律;

　　(5)可到各地级市进行免费体验，进行测评，了解自身问题;

　　(6)如果时间紧张，可以报名网校课程学习。

　　3.第三阶段：加强实践训练

　　(1)积累试题，反复练习;

　　(2)营造考场氛围，多在人前表达，克服紧张心理，非熟人;

　　(3)练习过程中，自己录音录像，自己查找问题;

　　(4)请有面试经验的人帮忙点评、陪练;

　　(5)每天按照自己的专项至少练习10道题，保证答好，做到精细化练习，要坚持;

　　(6)克服口头语，注意表达逻辑;

　　2022年广东选调生考试面试试题练习

　　热点背景

　　2021年秋季新学期，池州市中小学生都收到一本结合各县、区实际编写的生态道德教育地方教材读本。近年来，该市“生态道德教育进校园”活动已经由探索推进到全面开展。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》;充分利用课堂教学、主题班(队)会、专题讲座，组织具有一定生态教育知识的教师进行授课。

　　同时该市各级学校把中小学生引入社会大课堂，围绕世界湿地日、气象日、环境日、地球日和植树节等重要纪念日，积极组织学生开展生态道德教育实践活动，让学生在活动中深化环境意识、生态意识，养成生态文明习惯;各学校还开展“小手牵大手”活动，组织学生向家长宣传生态道德知识，进一步增强家长生态文明意识。

　　模拟试题

　　近日，某市全面开展“生态道德教育进校园”活动。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》，邀请有生态教育知识的教师授课，开展生态道德教育实践，以及组织学生向家长宣传生态道德知识的“小手牵大手”活动。对此，你怎么看?

　　华图解析

　　1.表明对于“开展‘生态道德教育进校园’活动”的肯定态度。

　　“人类只有一个地球，保护生态环境、推动可持续发展是各国的共同责任!”这是习近平总书记在世界环保日的讲话。开展“生态道德教育进校园”活动，让每一个孩子争当环境保护小卫士，可以共筑生态文明之基。

　　2.阐述“开展‘生态道德教育进校园’活动”的目的意义。

　　(1)培养学生生态文明习惯。通过生态环保理论课程的学习能让学生具备环境意识、生态意识，之后进行生态道德教育实践能让这一意识深化，形成一种行为习惯，成为生态文明的宣传者、践行者和监督者。

　　(2)增强家长生态文明意识。以孩子的作为宣传主体向父母讲解生态环保知识，更能引起家长的重视，让家长以身作则，提升自我生态文明意识，并积极践行环保行为。

　　(3)促进社会绿色协调发展。开展生态道德教育进校园可以培养具有生态道德意识和良好生态文明习惯的新人，为绿色发展、建设美丽中国培养的接班人和建设者。也能由此推动国民生态文明意识的形成，促进绿色协调发展。

　　3.提出保障“生态道德教育进校园活动”效果的建议。

　　(1)创造生态环境氛围。学校一方面可以在电子显示屏、走廊、过道、黑板报、宣传栏等地方宣传生态道德教育内容以及活动成果，另一方面完善校园绿植，把关校园卫生环境以及构建现实生态循环系统等，努力打造生态校园。

　　(2)落实生态教学工作。学校积极抓好“四进一落实”，即生态道德教育“进课表、进课堂、进活动、进考核，落实授课老师”。整合国家课程和地方课程，将道德与法治学科和生态道德教育相结合，要求教师上好每一节生态道德教育课，并常态化开展“生态道德教育进校园”课堂教学研讨。

　　(3)创新生态实践活动。学校除开展常规的班会、黑板报、报告会、环保植绿护绿活动外，还可以结合特殊的节日如“植树节”“世界环境日”“世界地球日”，以及观摩体验垃圾回收处理过程来开展实践活动。

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