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    江西省公务员网官网_江西省公务员考试网官网首页

    2021-04-23 20:53 中国人事考试网 来源:江西公务员考试网

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      2021江西省考考试时间是3月27-28日,笔试成绩4月25日在江西人事考试网公布。报考人员可凭本人身份证号、准考证号等信息在江西人事考试网查询本人笔试成绩。

    2021年江西公务员各市考试成绩查询(汇总)
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      笔试成绩出来之后考生应该做什么

      找对方向,事半功倍

      很多考生也想到了要准备面试,但是不知道怎么准备,开始眉毛胡子一把抓,这个课件听一听,那个书籍看一看,以为自己学得都对。实则,面试考核方式有了很大的转变,面试的理论体系每年都在变,各个省的考情又都不一样,如果自己看一些不靠谱的书籍,很有可能学的很套路,不是新的理论,在考试的时候反而适得其反,害了自己。

      认清自己,突出特点

      每位考生都应该利用自己这段的空闲时间,去看清自己。尤其是自己考公务员的优势。总结一下,这么多年自己在说话方面的一些优势。面试可以突出自己的特点,发挥出自己的优势。

      多学多看,勤于思考

      试考核的方面有很多,不仅是分析能力、表达能力,更多在乎解决问题的能力,可以把生活中遇到的每一件事都想象成面试的题目,试着自己解答。多去收听收看一些主流媒体的新闻。做好面试前的准备。

      2021年江西省考面试技巧

      公务员考试面试技巧:观点类题目如何实现个性化作答

      综合分析类题目一直都是公考面试测查要素中的重点,而观点类题型更是近些年综合分析题目中的“大红人”。如何在这类题型的作答中实现个性化作答就显得至关重要。

      例题:大年初三,城管队员上街撕春联。有人认为这是典型的乱作为,而城管队员声称他们是在做本职工作,维护城市的市容市貌。对此,你怎么看?

      观点题整体思路是分析回应题干观点—推出自身观点—落实践行观点。此类题型考生最大的问题在于在推出自己观点时基本均是“题干两个观点均有道理”这样的表述。这样的作答太过于雷同化,也体现不出自己的思考。所以我们今天重点分析在推出自身观点的部分如何实现进阶。

      基础版:我觉得题干两个观点都有道理,只不过是不同的人站在不同的角度想法不同而已。

      进阶方法一:观点A+观点B融合。即不是简单地概括二者都有道理,而是深挖二者之间的关系。例如:我觉得题干两个观点都有一定的道理,且城管部门在兼顾本职工作的同时更一定要兼顾政策、规定的落实效果,体量百姓的心理。一个有着良好的初衷并能保证有序落实的政策才是好政策。

      进阶方法二:观点A/观点B选其一。可表达为:【表达一】我觉得题干两个观点都有一定的道理,但是我认可百姓们的观点。因为习近平主席曾经说过,一个政策好不好,要看群众是哭还是笑。尽管城管队员们初衷是好的,但是这种不顾百姓接受度的做法不值得提倡,应及时制止。【表达二】我觉得题干两个观点都有一定的道理,但是我更想说,作为老百姓中的一员,我也呼吁大家多城管队员多一些理解和包容。任何政策都不是万全之策,在落实中多多少少都会有一定的问题,城管队员们在万家团圆之际上街执法也是尽职尽责的一种体现。

      进阶方法三:得出新的观点C(探讨观点背后的问题)。可表达为:我觉得题干两个观点都有一定的道理,但我更想说我们今天不只是探讨对联应不应该撕的问题,今天的话题给了我们每个公职人员一个教训,那就是在做工作的过程中一定要以结果为导向,一定要充分结合老百姓的需求和实际想法。政策的提出仅是开始,保证落实才是关键。

      2021江西公务员考试成绩查询入口

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      【江西公务员面试备考知识】

      2021年公务员面试知识:人物案例在答题时如何应用

      在面试答题时,合理有效地将人物案例应用到答题之中,能为答题添色不少,不仅体现出个人的知识储备,对于社会热点事件关注,也为答题论述新增了一种论述方式,不再是单纯的道理论述,用例证的形式,增加答题的说服力,但对于很多同学而言,人物案例的运用是很大的难题,存在着不会用、论述过长、与题干结合度不高等等问题,今天华图教育专家将通过张桂梅的基本案例,来简单示范在面试答题时应用人物案例的方法。

      【基本人物事迹】

      张桂梅,2020年被评为全国优秀共产党员、时代楷模,张桂梅扎根边疆山区教育四十余载,用教育之光阻断贫困代际传递,照亮了无数人的心,创建免费女子高中——华坪女子高中,一所因抵抗贫困而生的学校。

      【具体应用方法】

      1.简述人物事迹。在面试答题时,应用人物事迹,同学们需要格外关注,一定要简洁直接明了,选取最为主要、突出、广为人知的事迹进行论述。有关于张桂梅的事迹在答题使用时,如一、四十余年致力于贫困山区女子教育,用教育的剑斩断贫困的代际传递;二、自身饱受病痛的折磨,却仍将自己治病的钱,也用于学生的教育,即使饱受病痛的折磨,也一直坚守在授课一线。

      2.突出人物主要成就。如张桂梅自2002年她开始筹建免费女子高中,“规模化”地帮助山里女孩,改变她们的命运和家庭贫困,华坪女高不仅一本上线率保持在40%多,高考成绩综合排名也位居丽江市第一。建校至今,把1804个大山女孩送进大学。

      3.论述人物精神品质。人物被讴歌、被赞扬,都是因其具备很多优异的个人品质,这也是我们在论述人物案例时最为重要的部分。(1)坚守初心。张桂梅即使最初生活条件艰苦,即使在组建女子高中时,遇到重重困难,即使饱受病痛折磨,但始终坚守自己作为一名共产党员的初心,坚定理想信念,感党恩、听党话、跟党走;(2)无私无我,大爱情怀。张桂梅在丈夫去世后,没有再组建家庭,没有儿女,而是全身心的将自己全部的时间、精力及金钱,都用于自己热爱的教育及慈善事业,致力于改变山区女子的教育现状。

      人物案例的应用可以让我们的题目作答特别具有个性化,这就需要各位同学在进行面试备考时,就要自己归纳整理人物案例的主要事迹、主要成就、突出的精神品质,在面试考场答题时合理应用。

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    (编辑:华图教育)

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