2020年军队文职面试培训班-四川军队人才网
2020-10-27 09:27 广东人事考试网 来源:军队人才网
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今天是山西军队文职出成绩的第五天,山西军队文职面试名单已出,进面的小伙伴们已经要开始紧张的准备面试了!那军队文职的面试形式和内容是怎样的呢?
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军队文职面试组织流程
用人单位对考试入围人员的基本情况、学历学位、专业资质、工作经历、准考证等原件或者证明材料进行审查,依据报考人员参加面试意向、资格条件审查等情况确定面试人员名单,名单由军委机关各部门、各大单位政治工作部门汇总审核后,由用人单位或者其上级单位按照规定组织实施面试。面试成绩确定后,由用人单位现场告知报考人员面试成绩。
考场情况
面试地点:报考单位或当地军事院校。
考场布置:面试室(考官席、答辩席、计分席、监督席、电子监控、信号屏蔽、录像录音等设备)、候考室(与面试室隔离,避免人员接触)
考官组成:5-9人(聘用单位、外请专家、机关人员)
军队文职面试形式
结构化+情景模拟=模块化面试
军队文职招聘涉及到13大类44个专业方向。面试时按照专业分成模块,分别建立题库,从中随机抽取试题。
1.面试考试分为三大模块:求职动机、岗位能力、专业特长2.专业特长是重点,以实际操作和情景模拟形式进行3. 面试抽题,大部分招聘单位使用抽题系统4. 面试过程中,考官进行提问
军队文职面试内容
四大要素+五大能力+三种情景模拟
1.四大测评要素:求职动机、适岗能力、专业特长、举止仪表,分别占不同的分值。
2.五大岗位能力:语言表达能力、逻辑思维能力、学习创新能力、团队协作能力、灵活应变能力。此为岗位能力考试内容,与其他公考面试不尽相同。
3.三种情景模拟:医护岗-实际操作或口述实操,教师岗-试讲说课,文体岗-才艺展示和水平测试。
2020年军队文职面试名单已经公布,中国人事考试网小编整理了一些军队文职面试注意事项:
37. 求职动机测评要素主要包括哪些内容?
(一)对自己的性格、态度有良好的评价;
(二)兴趣与岗位情况匹配;
(三)成就动机与岗位情况匹配(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等);
(四)认同组织文化。
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【面试训练】
如果要问,最近什么最火,那毫无疑问就是抢红包活动了。在春节前能够抢到各大互联网巨头的拜年红包,已经成为网民最期待的“春节活动”之一。这几天您的手气如何,抢到红包了吗?针对这一现象,你怎么看?
【参考答案】
抢红包虽然本质上是一种互联网企业的营销游戏,但巧妙嵌入了过年要图热闹的社会心理,迎合了国人爱凑热闹的普遍心态,营造了一个既能容纳民众诉求,又能实现商业诉求的新情境,拓宽了互联网的边界。这折射出互联网的创新力。但公众一定要理性看待“抢红包”活动,多一分冷静,多一分思索。且不可盲目跟风,置自身信息安全于不顾,而缺乏必要的防范心理和风险意识。
一方面,通过“抢红包”这种方式,可以扩大企业、名人的知名度,让更多的人深入了解企业的产品、历史等,拓展产品的知名度,增加产品的销售量;另一方面,借助传统“红包”这一理念,“抢红包”有利于烘托节日的气氛,无论是抢多抢少,或者根本未抢到,但这种参与其中的心态,能够愉悦人们的心情。这些都是其积极的表现,但不容忽视其存在的问题。
随着“抢红包”活动的被越来越多的人所熟悉,网上出现了出不少打着“抢红包软件”“抢红包”旗号的钓鱼欺诈网站,而对待这种危险,不能全靠互联网用户警醒。作为抢红包游戏的发起者和规则制定者,互联网巨头们有义务拿出相应措施。比如,用户的账户、手机号码、银行密码、身份证信息等,如果这些重要信息一旦被网上黑客盗用,或被后台系统泄密,很有可能被一些图谋不轨的人利用,而给用户造成巨大的损失。
另外,互联网巨头们之间的竞争,有了更强烈的相互封杀冲动。微信封杀支付宝红包的分享接口,和此前阿里关闭微信跳转淘宝的链接,不仅有违互联网的开放性,而且限制了互联网用户的消费选择。这种商业诉求冲淡了抢红包的大众文化味。甚至有的人深陷“抢红包”活动中,把主要的时间和精力都投入“抢红包”中,而荒废了工作和事业。
总之,“抢红包”也要与时俱进,注重风险防控,网络用户也要理性,只有这样,“抢红包”才能真正实现其应有的价值。
部队文职面试技巧:如何规避口头语
方法一:放慢语速,放松心情要想避免口头语,需要在思想意识上引起高度重视。如何在思想上引起高度重视呢?即在答题过程中“有意识地”规避自己经常说的口头语,放缓答题语速。很多情况下,口头语的产生与我们的精神压力有一定关系,当我们精神压力过大时,会自觉或不自觉地用一些“嗯”、“啊”、“呃”、“然后”、“等等”诸如此类的词语作为过渡,使语言连贯,精神放松。而要想避免这种情况,就可以通过一些减压的方式,如:听音乐、积极的心理暗示等放松心情,放慢语速,在一定程度上会减少口头语过多的现象。
方法二:分组练习,互相纠正面试备考的一个重要的方法就是分组练习。因为面试不同于笔试,面试是考生与考官面对面的交流,通过交流,让考官更好地从多角度了解考生的综合素质。所以在这种情况下,分组面对面练习的效果会更好。而纠正口头语过多的情况,也可以通过分组练习、彼此纠正的方式进行。相较于考生自己独立备考、答题,面对面分组练习会关注到自己平时注意不到的问题和习惯,尤其对于口头语的问题可以起到很好的监督作用。如,在彼此互为考官倾听的过程中,可以让“搭档考官”帮助自己进行口头语的计算,或者数字的暗示,通过外在力量的帮助,减少口头语的出现频率。
方法三:巧列提纲,心中不慌口头语出现的另外一个重要原因就是:考生缺少对于面试题目的整体理解与思考,想到什么答什么。由于缺少对于整个面试题目的整体把控与整体思路,所以考生在答题时会呈现一种“语言无序”的状态,当思路“断档”时,自然而然的就会通过一些“嗯”、“啊”作为语言的连接与过渡。所以,在这种情况下,前期审题过程中,可以巧列提纲,如此才能心中不慌。如果考场有纸笔,考生可以在草稿纸上简单设计勾勒整体答题思路;如果考场不提供纸笔,则可以在心中简单设计答题思路。通过提纲的设计,增强了对于题目的整体把控,语言流畅性自然会有所提高。
俗话说“行百里者半九十”。通过笔试的难关,面试是我们在备考过程中的重中之重。放平心态,积极备考,掌握面试答题的方法与技巧,在面试答题中做到心中不慌!
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