湖北公务员考试成绩2020_湖北公务员考试录用网
2020-09-25 22:56 中国人事考试网 来源:湖北人事考试网
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湖北公务员考试考试综合成绩折算
考生综合成绩采用百分制折算。
不组织专业科目笔试的,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。
公安机关职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。
其他组织专业科目考试的职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。
面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位,综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。
知识的类型可以分为:自然科学知识和社会科学知识;普通知识和特殊知识;基础知识和专业知识;传统知识和现代知识等。而知识结构是指一个人掌握的知识类型,知识框架以及形成框架的各类知识的比重。考生在面试前要分析自己的知识结构,特别是要找出自己占优势的知识和缺乏的知识,这样才能查缺补漏,不断的进行自我完善。
比如你是学理工科专业的,对本学科的专业知识很擅长,而报考的职位是管理类岗位,你就必须通过看书或向别人请教等方法尽快学些基础的管理知识,避免在面试过程中,出现一问三不知的尴尬局面。再比如你对所报考的文秘职位的相关知识了解甚少,就需要补充一些公文写作等知识,尽快弥补不足,完善自己的知识结构。
另外,理论知识在公务员面试中也至关重要。考生在复习理论知识时要围绕着党的党中央、国务院最新的执政理论展开。例如,构建社会主义和谐社会、建设节约型社会、打造服务型政府、推进官员问责制度、树立社会主义荣辱观、保持党的先进性教育、学习八个好作风、以人为本、立党为公、执政为民、建设社会主义小康社会等理论。考生要掌握这些理论的含义、提出背景及意义,否则在回答问题时就会不着边际、脱离主题。还有一些社会科学理论,如政府干预理论、木桶原理、蝴蝶效应、马太效应等也要了解,否则就会出现考生不知从何说起,考官也就不知所云的状况。
公务员考试主要考查考生政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力、心理调适能力等。而面试在能力方面的考查主要集中在表达能力、应变能力、分析判断与综合概括能力、自我控制能力等。
不同的职业、不同的职位需要不同的能力结构。面试前,考生要对自己的能力结构进行判断分析,找出自己哪些能力比较强以及能力欠缺的地方,扬长避短,才能在面试中取得高分。那么,如何来分析评价自己的能力结构呢?一是凭直觉;二是凭经验;三是同别人的比较;四是别人对自己的评价,以及借助能力倾向测验等。
2020湖北公务员面试备考热点
教育不是某一个人的事
【热点背景】
今年5月,13岁的钟美美因模仿老师走红网络,引发了网友的热议。但随后,其关于老师的视频都被删除,并发布了一些宣传正能量的视频。有部分网友说是被教育局约谈了,使得这次事件再次引起热议。
6月4号下午,江苏省常州市河滨小学五年级的缪可馨下课走出了教室,翻越栏杆从四楼坠落,10岁的生命就此结束。小女生坠楼的导火索是她写的《三打白骨精读后感》被教语文的袁老师批评为没有“传递正能量”。
(来源:互联网)
【热点模拟考场】近期,网络上出现了多起关于学校的热点事件,特别是最近的“钟美美事件”和“缪可馨事件”。对此,你怎么看?
【热点分析】
教育作为国之大计,它的发展不仅对个人的成长起着举足轻重的作用,更是一个国家和民族前行的必经之路。题干中涉及到的问题,是当前我国教育所遇到的问题中不可回避的一个部分。
我国为解决教育资源不足,以及学生基础学习能力弱等问题,经常会出现一个老师面对几十个学生的情况。但一名老师很难用不同方式去教授每位学生,那么这种统一化的教育方式在与不同学生个性化的碰撞中,就很容易产生一些这样那样的问题。同时,我国向来的“尊师重道”思想,在一定程度上提高了家长对老师的依赖,使得家长忽视了家庭的个人教育。因此,每当出现问题后,家长更多的会去质疑学校,而不是从自身找问题。特别是当下很多网民都有一种“吃瓜看热闹”的心态,问题在互联网上出现后,就会被无限的遐想、扩大,继而引发一系列不良的连锁反应。
为了孩子的成长和教育的发展,以及避免类似悲剧的再次发生,我认为,我们可以从以下几个方面着手去做。首先,作为家长要认识到,学校的教育固然重要,但我们日常生活中的点点滴滴都是在给孩子做潜移默化的教育。我们要从自身角度出发,去告诉孩子什么能做,什么不能做,让孩子知道如何去解决问题,而不是让他们一味的依赖。同时,在问题发生后,我们首先要做的是沟通,而不是指责,这样才更加有利于事情的解决。然后就是学校和教师方面。学校要重视教师的师德培养,从多个方面去考核教师,而不是单纯的从学习成绩出发。因为成绩只能反映一部分问题,而不是全部问题。作为教师,我们要多去关心孩子的思想动向。当发现问题时,教师需要第一时间和学校以及家长沟通,共同去解决问题,不能仅凭自己的经验独断专行。再者,就是教育监管机构,要从全局的角度出发,合理调配教育资源,使得每个学生都能享受到优质的教育服务。并且狠抓教育质量关,发现问题,解决问题,不要去推诿、搪塞。最后,我们的广大社会媒体,在问题发生后,不能为了博眼球去妄加揣测甚至捏造事实。我们需要站在事件本身的角度出发,去报道、去还原事件的真相,以便更好的行使监督权。
我们必须清晰的认知到,教育不是某一个人或者某一个群体的事情,而是在全社会共同参与下才能做好的事情。同时我也坚信,只要我们各方面共同努力,为祖国的花朵营造一个良好的成长环境,我们的花朵终将是万紫千红,我们的祖国终将会繁荣富强,我们的中华民族终将能够实现伟大的中国梦。
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(编辑:华图教育)