湖北省考成绩出来了_湖北人力资源和社会保障网

2020-09-25 22:07 中国人事考试网来源：湖北人事考试网

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　　中秋前夕，2020湖北省考成绩已可以正式查询了!快点下方链接入口查询你的省考成绩吧，预祝考生都能备考顺利。

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　　湖北公务员考试考试综合成绩折算

　　考生综合成绩采用百分制折算。

　　不组织专业科目笔试的，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。

　　公安机关职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。

　　其他组织专业科目考试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。

　　面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位，综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。

　　细节决定成败，这在公务员面试中也不例外。有些人平日大大咧咧，不拘小节，但在公务员面试时一定要“拘小节”，因为这些小节决定你面试的成败!为了帮助考生顺利通过面试，专家总结了八项注意。

　　1.一定不要迟到，知己知彼，一定要提前一点时间到指定地点，先和一起进入面试的同学熟悉一下，了解了解别人的情况，观察一下别人的气质、言谈举止的流露等等，在心里暗暗给自己定定位!

　　2.公务员面试时一定不能说自己的姓名、毕业学校等，说这些有舞弊的嫌疑。

　　3.参加面试一定不要带任何通讯工具，或者在即将轮到自己前彻底关机。

　　4.在候考室及休息室里一定要听从管理人员的安排，不要擅自行动。这个时候也不要轻松随便，或许这时也有人在观察你的举动。

　　5.进入考试间后，面对一排7--8位考官，一定要镇定从容，不要发抖恐惧。眼光从左至右扫视一遍，微笑着说：”各位老师上午(下午)好。“然后走向单独给考生留出的桌椅前，征询似的望向最中间的主考官，等待主考官说：“请坐”后，方从容缓慢坐好。要讲究坐姿。不要一屁股坐下，也不要拖拉、挪动椅子。

　　6.回答完毕后，一定要说答题完毕。回答前应该认真仔细听清考官的题目，无论简单或容易，都不要匆忙回答，要体现思索那么30--50秒左右，然后回答。

　　7.这里再强调下回答题的三个原则：自信大方：不要畏首畏尾，结结巴巴，更反对毫不在意，过分随便。

　　诚实机智：一些问题的回答，连自己回答出来都感到帽子太大，虚的可怕，考官会相信吗?所以不妨在实际情况的基础上，机智的加以变通，略加修饰点缀，这样方可增加信任度。

　　独到精辟：反对夸夸其谈，天马行空。公务员很注重逻辑思维和说话思考的条理层次，回答问题一定要回答到点子上，抓住要害，略加解释即可，考官们都很聪明，没有人理解不了你的意思!见解不怕非主流，只要你能自圆其说，有理有据，就可以显示自己的见解独到!

　　8.不要虎头蛇尾，注意离开考试间时的动作，离开坐椅时不要发出刺耳声，出门时顺手轻轻带上门等轻微之处，若不注意皆有可能成为你的滑铁卢!

　　2020湖北公务员面试备考热点

　　教育不是某一个人的事

　　【热点背景】

　　今年5月，13岁的钟美美因模仿老师走红网络，引发了网友的热议。但随后，其关于老师的视频都被删除，并发布了一些宣传正能量的视频。有部分网友说是被教育局约谈了，使得这次事件再次引起热议。

　　6月4号下午，江苏省常州市河滨小学五年级的缪可馨下课走出了教室，翻越栏杆从四楼坠落，10岁的生命就此结束。小女生坠楼的导火索是她写的《三打白骨精读后感》被教语文的袁老师批评为没有“传递正能量”。

　　(来源：互联网)

　　【热点模拟考场】近期，网络上出现了多起关于学校的热点事件，特别是最近的“钟美美事件”和“缪可馨事件”。对此，你怎么看?

　　【热点分析】

　　教育作为国之大计，它的发展不仅对个人的成长起着举足轻重的作用，更是一个国家和民族前行的必经之路。题干中涉及到的问题，是当前我国教育所遇到的问题中不可回避的一个部分。

　　我国为解决教育资源不足，以及学生基础学习能力弱等问题，经常会出现一个老师面对几十个学生的情况。但一名老师很难用不同方式去教授每位学生，那么这种统一化的教育方式在与不同学生个性化的碰撞中，就很容易产生一些这样那样的问题。同时，我国向来的“尊师重道”思想，在一定程度上提高了家长对老师的依赖，使得家长忽视了家庭的个人教育。因此，每当出现问题后，家长更多的会去质疑学校，而不是从自身找问题。特别是当下很多网民都有一种“吃瓜看热闹”的心态，问题在互联网上出现后，就会被无限的遐想、扩大，继而引发一系列不良的连锁反应。

　　为了孩子的成长和教育的发展，以及避免类似悲剧的再次发生，我认为，我们可以从以下几个方面着手去做。首先，作为家长要认识到，学校的教育固然重要，但我们日常生活中的点点滴滴都是在给孩子做潜移默化的教育。我们要从自身角度出发，去告诉孩子什么能做，什么不能做，让孩子知道如何去解决问题，而不是让他们一味的依赖。同时，在问题发生后，我们首先要做的是沟通，而不是指责，这样才更加有利于事情的解决。然后就是学校和教师方面。学校要重视教师的师德培养，从多个方面去考核教师，而不是单纯的从学习成绩出发。因为成绩只能反映一部分问题，而不是全部问题。作为教师，我们要多去关心孩子的思想动向。当发现问题时，教师需要第一时间和学校以及家长沟通，共同去解决问题，不能仅凭自己的经验独断专行。再者，就是教育监管机构，要从全局的角度出发，合理调配教育资源，使得每个学生都能享受到优质的教育服务。并且狠抓教育质量关，发现问题，解决问题，不要去推诿、搪塞。最后，我们的广大社会媒体，在问题发生后，不能为了博眼球去妄加揣测甚至捏造事实。我们需要站在事件本身的角度出发，去报道、去还原事件的真相，以便更好的行使监督权。

　　我们必须清晰的认知到，教育不是某一个人或者某一个群体的事情，而是在全社会共同参与下才能做好的事情。同时我也坚信，只要我们各方面共同努力，为祖国的花朵营造一个良好的成长环境，我们的花朵终将是万紫千红，我们的祖国终将会繁荣富强，我们的中华民族终将能够实现伟大的中国梦。

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