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    湖北公务员考试成绩2020_湖北公务员考试录用网

    2020-09-25 19:26 中国人事考试网 来源:湖北人事考试网

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      湖北公务员考试考试综合成绩折算

      考生综合成绩采用百分制折算。

      不组织专业科目笔试的,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。

      公安机关职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。

      其他组织专业科目考试的职位,综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。

      面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位,综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。

      面试深奥的握手

      公务员面试中,握手可以发生在面试考官与应试者互相认识时的寒暄,同时表达了考官对考生的问候以及考生对考官的感谢,握手也可以发生在面试结束时应试者向考官的致谢与道别及考官对应试者的祝贺等。

      教师认为,正确的握手方法是这样的:走上前去,距离考官约一步远,上身稍向前倾,两足立正,伸出右手,右臂与身体略呈五、六十度,手掌心应微向上,四指并拢,拇指张开,与考官的手合在一起,大拇指再夹住对方的手背,形成握手姿势。考生握手时最好再加上左手,握对方的右手手背,两手呈紧握之状,并上下轻摇(别左右晃动),不过这种握手方式不要对女士尤其是年轻的女考官使用。握手的力气要适当,时间一般以三秒为宜。握手时,应该面带微笑,双目注视对方,上身略微前倾,头部略低一下,以示恭敬。

      握手应注意的几点:握手就是握手,不是关节拉关节;湿滴滴的手会让考官拒你于三尺之外;只要真诚地握手,每一双手都会完美地表现自己。

      握完手后请马上返回原来位置,不要等到考官请你退回,你再照此去做。这时面试考官会请你坐下,说声“谢谢”坐下就可以了。若考官没有邀请,切勿自行坐下,你可以礼貌地征求面试考官的同意后再坐下。

      2020湖北公务员面试备考热点

      教育不是某一个人的事

      【热点背景】

      今年5月,13岁的钟美美因模仿老师走红网络,引发了网友的热议。但随后,其关于老师的视频都被删除,并发布了一些宣传正能量的视频。有部分网友说是被教育局约谈了,使得这次事件再次引起热议。

      6月4号下午,江苏省常州市河滨小学五年级的缪可馨下课走出了教室,翻越栏杆从四楼坠落,10岁的生命就此结束。小女生坠楼的导火索是她写的《三打白骨精读后感》被教语文的袁老师批评为没有“传递正能量”。

      (来源:互联网)

      【热点模拟考场】近期,网络上出现了多起关于学校的热点事件,特别是最近的“钟美美事件”和“缪可馨事件”。对此,你怎么看?

      【热点分析】

      教育作为国之大计,它的发展不仅对个人的成长起着举足轻重的作用,更是一个国家和民族前行的必经之路。题干中涉及到的问题,是当前我国教育所遇到的问题中不可回避的一个部分。

      我国为解决教育资源不足,以及学生基础学习能力弱等问题,经常会出现一个老师面对几十个学生的情况。但一名老师很难用不同方式去教授每位学生,那么这种统一化的教育方式在与不同学生个性化的碰撞中,就很容易产生一些这样那样的问题。同时,我国向来的“尊师重道”思想,在一定程度上提高了家长对老师的依赖,使得家长忽视了家庭的个人教育。因此,每当出现问题后,家长更多的会去质疑学校,而不是从自身找问题。特别是当下很多网民都有一种“吃瓜看热闹”的心态,问题在互联网上出现后,就会被无限的遐想、扩大,继而引发一系列不良的连锁反应。

      为了孩子的成长和教育的发展,以及避免类似悲剧的再次发生,我认为,我们可以从以下几个方面着手去做。首先,作为家长要认识到,学校的教育固然重要,但我们日常生活中的点点滴滴都是在给孩子做潜移默化的教育。我们要从自身角度出发,去告诉孩子什么能做,什么不能做,让孩子知道如何去解决问题,而不是让他们一味的依赖。同时,在问题发生后,我们首先要做的是沟通,而不是指责,这样才更加有利于事情的解决。然后就是学校和教师方面。学校要重视教师的师德培养,从多个方面去考核教师,而不是单纯的从学习成绩出发。因为成绩只能反映一部分问题,而不是全部问题。作为教师,我们要多去关心孩子的思想动向。当发现问题时,教师需要第一时间和学校以及家长沟通,共同去解决问题,不能仅凭自己的经验独断专行。再者,就是教育监管机构,要从全局的角度出发,合理调配教育资源,使得每个学生都能享受到优质的教育服务。并且狠抓教育质量关,发现问题,解决问题,不要去推诿、搪塞。最后,我们的广大社会媒体,在问题发生后,不能为了博眼球去妄加揣测甚至捏造事实。我们需要站在事件本身的角度出发,去报道、去还原事件的真相,以便更好的行使监督权。

      我们必须清晰的认知到,教育不是某一个人或者某一个群体的事情,而是在全社会共同参与下才能做好的事情。同时我也坚信,只要我们各方面共同努力,为祖国的花朵营造一个良好的成长环境,我们的花朵终将是万紫千红,我们的祖国终将会繁荣富强,我们的中华民族终将能够实现伟大的中国梦。

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