国家公务员2021年考试申论范文：让法治成为一种思考

2020-05-07 17:04 广东公务员考试网来源：网络

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让法治成为一种思考

　　习近平总书记强调，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。以法治护航改革，需要党员干部切实提高运用法治思维的能力。

　　第一段：开篇点题。引用习总书记的话强调法治的重要性，随后提出本文立意——以法治护航改革，需要党员干部切实提高运用法治思维的能力。

　　无规矩不成方圆。对于广大党员干部来说，法治思维首先是一种规则意识。法治思维以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。法者，天下之准绳也。法治思维又表现为一种合法意识，任何行为首先要求合乎法律条文的具体规定。比如，法律制定要遵守立法法。又如，合法意识要求党员干部对法律、规则保持敬畏，不打“擦边球”、不走“灰色地带”，不仅要合法行政，还要合理行政。不能为了只追求结果而不遵守法律规定。

　　第二段：解释法治思维。一方面理论解释法治思维是规则意识;另一方面以立法法等事例论证法治思维是合法意识。

　　法治思维少不了程序意识。正义不仅要实现，而且要以人们看得见的方式实现。权力的行使之所以需要严格程序，就在于权力具有一定强制力，程序性规定能有效避免权力滥用。这就要求党员干部摒弃只要结果不要过程，只看结果不看过程的片面思想，在不断建立和完善程序的同时，认真遵守程序，避免让程序沦为“形式”和“过场”。

　　第三段：分论点1——法治思维少不了程序意识。先是论述程序意识对正义保障、制约权力的重要性。然后提出对策，一是要摒弃错误思想，二是完善、遵守程序。

　　法治思维要有权利义务意识。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。法律是平衡的艺术，通过权利和义务调整社会关系;法律也是解决矛盾的公器。法治思维要求党员干部有权利义务意识，从权利、义务两个纬度认识、分析、调整社会关系，解决社会矛盾。不管是旧矛盾还是新问题，都需要弄清事实，明确各方当事人的权利、义务和责任，进而公平、合理、妥善处理问题。

　　第四段：分论点2——法治思维要有权利义务意识。先是论述义务和权利的关系。然后进一步论证权利义务关是发挥法律平衡作用的利器。最后提出对策要善从权利、义务两个纬度处理问题。

　　法治思维还要求具备契约意识。言不信者，行不果。契约连接企业、构成市场、影响社会，背后孕育着平等、诚信的品格。我们强调党员干部要尊重市场规律，充分发挥看不见的手的力量，很大程度上就是要有契约意识、契约精神，尊重企业或个人的理性选择、首创精神。同时，地方党员干部对群众和企业也要信守承诺，不能搞“新官不理旧账”那一套，而应致力于构建公平、诚信、优质的营商环境。

　　第五段：分论点3——法治思维还要求具备契约意识。首先是提出契约的重要性，然后提出尊重市场规律与契约意识息息相关。最后提出对策，要信守承诺不能搞“新官不理旧账”。

　　法治思维还表现为权责意识。“有权必有责、有责要担当、失责必追究。”只要拥有权力，就必然承担相应的责任。这体现在立法、行政、司法等各个领域。同时，权责应相当，在明确责任、强化责任的同时，也要避免出现追责不够精准、泛化、简单化的问题。只有强化权责意识，才能激发出广大党员干部担当作为的强大动力。

　　第六段：分论点4——法治思维还表现为权责意识。先是指出权责意识的适用领域，然后提出需要避免的问题。最后进一步强调权责意识对党员干部担当作为的重要性。

　　依法治国，必须抓住领导干部这一关键少数。让法治理念真正融入广大党员干部头脑和精神，让法治思维成为思考习惯，全面依法治国才能行稳致远，法治中国建设才能达到更高水平。

　　第七段：总结全文。再一次强调领导干部的关键性，法治思维的重要性。

　　【文章小结】

　　新时代，新征程，心中有阳光，脚下有力量。人民群众对美好生活的向往更多，社会和经济矛盾问题风险叠加，这就要求我们必须促进严格规范公正文明执法，让人民群众真正感受到公平正义就在身边。领导干部是执法工作的关键，让法治理念注入执法工作者的头脑中，成为其行为习惯，才能为法治建设保驾护航。

　　【文章结构】

　　一、开篇点题——以法治护航改革，需要党员干部切实提高运用法治思维的能力

　　二、解释法治思维——规则意识+合法意识

　　三、详细论证部分：(一)法治思维少不了程序意识

　　(二)法治思维要有权利义务意识