2019广东考研英语：如何破解考研英语阅读拿高分 只需要四个步骤(2)

　　7、作者态度题 ：

　　① 标志：attitude

　　② 应精确理解四个选项的含义。

　　③ 不要掺杂自己的观点。

　　④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately， excessively， too many.

　　⑤ 举例的方式。

　　⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。

　　⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

　　8、判断题 ：

　　①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

　　②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。

　　③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。

　　9、细节题 ：

　　看完题目回到原文，重叠原文，得出答案

　　10、重点题型中的几个问题：

　　① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

　　② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。

　　③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

　　11、正确答案的特征：

　　① 正确答案经常与中心思想有关。

　　② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

　　③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

　　④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can， may， might， possible， not necessarily， some.

　　⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

　　12、错误答案的特征：

　　第一大层次：① 无中生有 (未提及的概念);

　　② 正反混淆 (选项的意思跟原文的意思正好相反);

　　③ 所答非所问 (虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)

　　第二大层次：① 过分绝对;

　　② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);

　　③ 因果倒置;

　　④ 常识判断;

　　⑤ 推得过远;

　　⑥ 偏离中心;

　　⑦ 变换词性。

　　常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;

　　如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。

　　能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。

　　第三个步骤：考研英语阅读的技巧

　　1、标点符号在阅读中的作用 ：

　　① 句号。用来分割句子 ，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。

　　② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。

　　③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

　　④ 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。

　　⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。

　　⑥ 引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽，讽刺。

　　引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。

　　⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。

　　2、微观阅读的技巧 ：

　　① 抓主干。

　　② 看标点符号。

　　③ 被动变主动。

　　④ 消减否定法。

　　⑤ 重新断句。

　　⑥ 对照法。抓一些重点词：

　　(1) 解释词：namely(即，也就是);likewise(同样的);in other word(换句话说);

　　that is to say(那就是说)……

　　(2)转折词目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。

　　but， yet， although， however， in contrast(与之形成对照的是)

　　(3)表示结果的词：thus， as a result， consequence

　　(4)表示递进的词：further more， in addition to

　　(5)表示重要的词：prime(首要的); above all(最重要的);first of all

　　3、宏观阅读的方法 ：

　　怎样对待一篇文章：

　　① 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。

　　② 注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度;二是说明文，抓说明对象和作者态度。

　　③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。

　　④ 注意文章的一些固有模式：

　　第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。

　　第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。

　　第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。

　　第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。

　　第五类型：开门见山型。

　　4、总结段落的固有模式 ：

　　① 中心句(段首句)具体论述

　　② 中心句(段首句)具体论述中心句(段尾句)

　　如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。

　　③ 过渡句(段首句)具体论述

　　④ 中心句(段首句)具体论述转折具体论述

　　⑤ 具体论述中心句(段尾句)

　　⑥ 句句展开式(无明显主题句)指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。

　　5、读文章时需特别留意的细节 ：

　　① 举例、打比喻处

　　② 人物论段

　　③ 转折处后

　　④ 复杂句

　　⑤ 因果句

　　⑥ 特殊标点

　　⑦ 段首段尾句

　　最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 细节 = 文章

　　6、独句段在文章中的作用：

　　① 文尾的独句段所起的作用是总结全文;

　　② 文章中间的独句段的作用是承上启下。

　　第四步了，最后一步就是，搞清楚考研英语的阅读能力到底考什么?

　　1、观念转变和方法转变(close reading 细读)

　　考研考察细读、辨别能力。

　　2、阅读的重要性

　　3、考研文章类型的分析(来源、内容、体裁)

　　①来源：西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志(从97年以后主要来自西方报刊杂志)

　　②从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文章。

　　文章的分类：(共44篇)

　　(1)社会科学 (Social Science)有30篇

　　包括：政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等分析：政治学，从89-03没有出过题，因为西方和东方的意识形态存在差异性，避开敏感话题，没有出过;

　　经济学，每年至少一篇;教育学，隔年出一次;传播学，隔年出一次。

　　总结：泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。

　　(2)自然科学(Natural Science)有10篇

　　10篇中，纯而有纯的自然科学很少，只有约4篇。命题集中在科学史方面。

　　出题的原则：一般性原则，公正性原则。

　　总结：泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史的文章。

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（编辑：广东华图）