广东教师招聘网：2018年上半年教师资格考试保教知识与能力(幼儿)

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　　2018年上半年教师资格考试

　　保教知识与能力(幼儿)

　　注意事项：

　　1、考试时间为120分钟，满分为150分。

　　2、请按规定在答题卡上填途、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

　　一.单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

　　1.关于学前教育任务最准确的表述是( )

　　A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的快速发展

　　C.促进幼儿社会性发展 D.促进幼儿身心全面和谐发展

　　2.教师在组织中班幼儿歌唱活动中，合理的做法是( )

　　A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

　　B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌

　　C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

　　D.要求幼儿用自然声音唱歌

　　3.下列哪一个选现不是婴儿期出现的基本情绪体验( )

　　A.羞愧 B.伤心 C.害怕 D.生气

　　4.在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( )

　　A.幼儿的情绪表达力 B.幼儿的社会交往能力

　　C.幼儿的规则意识 D.幼儿的思维发展水平

　　5.根据埃里克森的心理社会发展理论，1-3岁儿童形成的人格品质是( )

　　A.信任感 B.主动性

　　C.自主性 D.自我同一性

　　6.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时( )

　　A.能概括不同声音产生的条件

　　B.对声音产生的兴趣

　　C.能描述出玩具是怎么发声的

　　D.能描述出不同玩具发声的特点

　　7.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )

　　A.引导幼儿感知常见事物的大小.高矮.粗细等

　　B.引导幼儿识别常见事物的形状

　　C.和幼儿一起手口一致点数物体.说出总数

　　D.为幼儿提供“按数取物”的机会

　　8.幼儿园艺术教育的主要目标是( )

　　A.发展幼儿的艺术技能

　　B.培养幼儿的艺术感受和表达能力

　　C.丰富幼儿的艺术知识

　　D.拓展幼儿的逻辑思维能力

　　9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )

　　A.讲授制 B.五指活动 C.感官教育 D.艺友制

　　10.皮亚杰的“三山实验”考察的是( )

　　A.儿童的深度知觉 B.儿童的计数能力

　　C.儿童的自我中心性 D.儿童的守恒能力

　　二.简答题(本大题共2小题，每题15分，共30分)

　　11.婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?

　　12.简述幼儿园教师的工作职责。

　　三.论述题(本大题1题，20分)

　　13.为什么要让幼儿通过直接感知.实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。

　　四.材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

　　14.材料：

　　李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为会明显减少。

　　问题：

　　(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因(10分)

　　(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因(10分)

　　15.材料：

　　主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了“面包车”的绘画步骤图，组织每个幼儿根据步骤画出汽车。

　　(1)郭老师是否应该投放“绘画步骤图”?(2分)为什么?(8分)

　　(2)如果你是郭老师，你会怎么做?(10分)

　　五.活动设计题(本大题共1小题，30分)

　　16.请围绕“春天”为大班幼儿设计主题活动，应包括3个子活动。

　　要求：

　　写出主题活动的总目标(8分)

　　采用诗歌“春风”(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言活动方案，包括活动的名称.目标.准备和主要环节(14分)

　　写出另外两个子活动的概要，包括名称。

　　附：诗歌

　　春风

　　春风一刮，芽儿萌发

　　吹绿了柳树，吹红了山茶

　　吹来了燕子，吹醒了青蛙

　　吹得小雨轻轻地下，孩子们河边去种瓜

      答案与解析详见下页>>>

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（编辑：广东华图）