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  • 广东教师招聘网:2018年上半年教师资格考试保教知识与能力(幼儿)(3)

    2019-03-19 15:07 广东人事考试网 来源:广东教师招聘网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      五.活动设计题(本大题1小题,30分)

      16.参考答案:

      主题活动:美丽的春天(大班)

      活动总目标:

      1.进一步了解春天的特征;

      2.进一步了解人们在春天的生活;

      3.感受人和自然的关系。

      集中教育活动:

      (一)活动目标:

      1.欣赏诗歌.理解诗歌内容,感受春天来到大自然的变化。

      2.根据诗歌内容,尝试仿照句式改编诗歌。

      3.体验诗歌的意境美,激发幼儿热爱春天生机盎然的情感。

      (二)活动准备:

      音乐《春天在哪里》;小草.树林.田野.花园.小河等相关图片;配乐诗《春风》

      (三)活动流程:

      1.播放音乐,导入活动,激发幼儿学习兴趣。

      2.完整欣赏诗歌《春风》,理解诗歌内容,感受春天来到大自然的变化。

      3.再次倾听配乐诗歌《春风》,进一步感受诗歌语言的优美。

      4.大胆想象,尝试仿照句式创编诗歌内容。

      5.结束部分,去外面找一找春天吧!

      活动二:美工活动:美丽的春天(合作画)

      活动目标:

      1.引导幼儿学习用不同的材料制作壁画,掌握简单的构图,并通过活动巩固撕.搓.粘.画.剪等技能。

      2.培养幼儿学习欣赏并评价自己及同伴的作品,从中发现美,体验集体制作的快乐,感受生活的乐趣。

      3.培养幼儿热爱大自然的情感与保护生态环境的意识。

      活动准备:

      旧彩色挂历纸,废图书,眼药水瓶,水彩颜料,长条各色绉纹纸,正方形腊光纸,色笔,图画纸,浆糊,剪刀若干,春天背景图一幅。

      活动过程:

      1.以简短谈话引出主题。

      2.引导幼儿协商,分组操作,教师巡回指导。

      第一组:启发幼儿用色笔,图画纸,画出各式小鸟,并把小鸟剪下来,贴在相应的位置。

      第二组:启发幼儿,挑选各色纸,制作小花.小草.蝴蝶.柳条等。

      第三组:启发幼儿废物利用,将废旧图片上的动.植物剪或撕下来,贴在相应的位置。

      第四组:启发幼儿用眼药水瓶,水彩颜料,喷出各种颜色的小花。

      在此活动中,幼儿分工合作,教师巡回指导,鼓励能力强的幼儿在完成自己作品的基础上协助能力差的幼儿,共同完成作品。

      3.合作画完成后,组织幼儿欣赏并评价自己及他人的作品。

      4.提醒幼儿收拾,整理工具。

      活动准备:

      旧彩色挂历纸,废图书,眼药水瓶,水彩颜料,长条各色绉纹纸,正方形腊光纸,色笔,图画纸,浆糊,剪刀若干,春天背景图一幅。

      活动过程:

      1.以简短谈话引出主题。

      2.引导幼儿协商,分组操作,教师巡回指导。

      第一组:启发幼儿用色笔,图画纸,画出各式小鸟,并把小鸟剪下来,贴在相应的位置。

      第二组:启发幼儿,挑选各色纸,制作小花.小草.蝴蝶.柳条等。

      第三组:启发幼儿废物利用,将废旧图片上的动.植物剪或撕下来,贴在相应的位置。

      第四组:启发幼儿用眼药水瓶,水彩颜料,喷出各种颜色的小花。

      在此活动中,幼儿分工合作,教师巡回指导,鼓励能力强的幼儿在完成自己作品的基础上协助能力差的幼儿,共同完成作品。

      3.合作画完成后,组织幼儿欣赏并评价自己及他人的作品。

      4.提醒幼儿收拾,整理工具。

      活动三:歌曲《春天在哪里》

      目标:

      1.欣赏歌曲:春天在哪里,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。

      2.根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。

      3.体验自由表达和创造的快乐。

      准备:

      “春天”的录像或图片。

      过程:

      1.复习歌曲:柳树姑娘

      重点:唱出句首重音。

      2.欣赏歌曲:春天在哪里

      ⑴.第一遍欣赏,初步感受歌曲中表达的欢快.抒情的音乐性质。

      ⑵.第二遍欣赏,同时播放录像,帮助幼儿再次感受歌曲。

      ⑶.第三遍欣赏,同时教师打节拍两至三次。

      ①.鼓励幼儿利用不同的身体动作来打节拍。

      重点:停顿.休止,使其欢快.延长,使其抒情。

      ②.幼儿根据对歌词的理解自编动作,进行表演。

      重点:创编花.草.小黄鹂的动作。

      ③.集体进行表演。

      延伸:音乐角提供此乐曲及道具供欣赏表演。

      区域活动:

      主题活动区:展示幼儿创作的春天的图画及各种表达春天的图片。

      美工活动区:投放春天图画设计的各种美工材料(水彩.剪刀.彩纸等)

      亲子活动:

      一.寻找春天

      家长与幼儿一起到公园里寻找春天的影子,既感受了春天的美,同时也增进了父母与孩子之间的感情。

      二.种子发芽

      幼儿自己挑选种子,种在花盆里,每天浇水并观察记录种子的变化,感受春天的盎然生机。

      三.花卉市场

      周末,家长与幼儿一起到花卉市场参观,幼儿可以边认识边欣赏各种各样的花。

      以上是广东教师招聘网:2018年上半年教师资格考试保教知识与能力(幼儿)的全部内容,更多广东教师招聘考试信息敬请教师考试群广东教师考试群,及关注广东教师招聘网/广东人事考试网

    关键词阅读:

    (编辑:广东华图)

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