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    初中教师资格证心理学中人格的结构有哪些

    2020-05-29 20:55 广东人事考试网 来源:华图问答

    初中教师资格证心理学中人格的结构有哪些

      人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。

      气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。气质是人的天性,无好坏之分。

      性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异,在个性心理特征中具有核心意义。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上,表现了一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响。性格有好、坏之分,能最直接地反映出一个人的道德风貌。

      认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式,也叫认知方式。认知风格有许多种,主要有场独立型和场依存型、冲动型和沉思型、同时型和继时型等。

      自我调控系统是人格中的自控系统,具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统,作用是对人格的各种成分进行调控,保证人格的完整、统一、和谐。

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    关键词阅读: 初中教师资格证 人格的结构

    (编辑:广东华图)

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