2020淮南教师考编公告_2020安徽教师考编报名时间

　　2020中小学教师招聘考试公告暂未公布，12月21日安徽华图从从安徽省教育厅获悉，安徽省教育厅联合安徽省人力资源和社会保障厅、中共安徽省委机构编制委员会办公室、安徽省财政厅发布了《关于进一步改进和完善中小学新任教师公开招聘工作的通知》，通知中规定了“全省统一笔试时间原则上安排在当年的第一季度”。据此推断，自2020年开始，安徽省中小学教师招聘考试时间或将提前3个月之久，考试时间可能提前到3月份。在此，安徽华图提醒：参加2020安徽教师统考的广大考生务必提前做好考试的准备。

2019年度安徽省中小学新任教师公开招聘公告：http://ah.huatu.com/zt/jszpgg/

　　不论公告何时公布，尽早进行笔试备考，就能多一分成功上岸的机会！

　　2020年新一轮的中小学教师考编战争锋号又一次吹响，作为备考2020年安徽中小学教师招聘考试的考生，要想取得胜利，必须要具有科学、明确的备考策略。接下来，华图教师将为广大考生提供详细、科学的笔试备考计划，希望能助2020年参加安徽省中小学招教统考的考生一臂之力!

　　一、知考情

　　俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要想成功备考安徽招教统考，首先要熟悉安徽考情。至今安徽已连续统考三年，从流程上来看，分笔试和面试两个环节，分别占据：60%和40%的比重，并且中小学分开考试;从内容上来看，笔试分教育综合知识和学科专业知识两门学科，每门120分，分别占据：40%和60%的比重。接下来，针对教育综合这门学科将在考情上与难度上作对比分析：

　　表一：题型对比

　　表二：难度对比

　　由表一和表二可知：首先，在题型上，14年与18年类似，15、16、17、19年一致。在分值上，14年客观题55分，主观题65分，15、16、17、19年客观题40分，主观题80分，18年，主观题75分，客观题45分。由此可见，主观题考查比值增加，而客观题比值下降;在难度上，不管小学还是中学，18年试卷总体难度高于19年，预测2020年难度会在18年与19年之间，考生备考时要注意把握难度。

　　二、懂方法

　　考生在复习中，如果方法得当，便事半功倍，因此，掌握科学的复习方法尤为重要。复习方法整体上包括三个方面：看书的方法、识记的方法和巩固的方法。

　　首先，如何看书?考生拿到教育综合知识这本书，会毫不犹豫选择从头开始，发现看了一周，好像还是停留在第一章，效果不好。为什么会出现这样的问题?主要与知识模块的特性有关，任何招考教综教材，都会按照先教育学后心理学的顺序排版，而教育学知识易理解，但是内容偏理论，没有趣味性，复习时略显枯燥，再加上距离考试还有相当长的一段时间，考生复习动机不是很强，因此，很难持续下去。建议考生，在第一轮系统复习中，正确的复习顺序是：心理学、教育学、教育法规;复习时间安排建议：3:3:1。这样安排的原因是：心理学知识重在理解，内容生动有趣，可以多联系实例，复习进度要慢;教育学知识重在识记，要多次回顾;而教育法规的考查点较少，适合短期内识记。此外，看书还要掌握一个要领，就是“先把书看薄”、“再把书看厚”，其中，“把书看薄”的方法：抓书中的关键词来理解知识点，然后形成每个章节的知识框架;“把书看厚”的方法：在形成重点内容知识框架的基础上，加入每个章节的非重点内容，还原整个章节的知识点。如果考生在此建议上看书，相信会有事半功倍的效果!

　　其次，如何识记?教综知识点过多，又彼此相似，给识记增加了难度，所以考生掌握正确的识记方法尤为重要。针对教育综合知识的识记方法，有以下几种比较好用的方法：顺口溜、谐音联想记忆、首字连句、理解记忆、形象记忆、图表记忆等。比如：教学原则的内容可以用谐音联想记忆法：直(直观性)起(启发性)弓(巩固性)寻(循序渐进性)找一英(因材施教)里(理论联系实际)外的狐狸当粮(量力性)食(思想性与科学性统一)。建议考生在复习中都能找到自己合适的记忆方法，提高效率!

　　最后，如何巩固?只识记不巩固，往往会出现记着后面的知识却忘着前面的知识的问题，巩固的有效方法有两个：一是回归教材巩固;二是通过做题巩固。建议这两个方法交替进行，效果更佳!另外，由艾宾浩斯遗忘规律可知：遗忘先快后慢，先多后少，建议考生巩固知识时刻进行。

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（编辑：华图教育）