2019下半年事业单位联考试题答案|试题估分系统-阜阳事业单位

　　2019下半年阜阳事业单位笔试于10月27日进行，届时安徽事业单位招聘网将通过考生回忆及网络搜索整理2019下半年阜阳事业单位真题，并组织老师教研提供真题解析，更有在线估分系统提供给大家。方便广大考生更快速的了解自己的笔试得分情况，为之后的面试备考提前准备。

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　　资格复审时，报考人员应提供以下证件、材料：

　　(一)资格复审时，报考人员须提供有效居民身份证原件、学历(学位)证书原件、笔试准考证和报名资格审查表等材料。

　　(二)已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2019年毕业尚未取得学历(学位)证书的人员，可凭学校或省、市教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2019年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书待发”的书面证明和有关证件材料办理资格复审。至2019年12月31日仍不能提供学历(学位)证书原件，或原件与证明材料不一致的，取消聘用资格。

　　(三)属社会人员的，须提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件和报名资格审查表等材料。其中属在编正式工作人员的，需按人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明。

　　(四)招聘岗位有工作经历要求的，报考人员应提供相关证明材料;招聘岗位有资格证书要求的，报考人员应提供相关证书。

　　经审查合格的考生领取《专业测试通知书》，并按省物价局、财政厅皖价费[2009]118号文件规定，缴纳费用80元。经审查不符合报考资格条件的考生，取消其参加专业测试资格，缺额从高分到低分依次等额递补，递补只进行一次。

　　事业单位面试综合分析题作答之思维层面

　　综合分析能力是事业单位面试考试中重点测查的一项能力，与之相对的综合分析题型也成了面试中的常考题。但是，考生普遍都会觉得综合分析题好难，今天安徽事业单位招聘网就从思维层面讲解下如何答好综合分析。

　　第一、综合分析思维

　　综合分析思维其实是一种逻辑思维能力，细分成综合思维和分析思维。

　　综合思维指头脑中将事物各部分或者要素相互建立联系、整合，并概括得出结论的思维过程，简而言之就是总结概括做判断。例如：医生给病人看病，结合检查结果和谈话给病人作出诊断。

　　分析思维指脑中将一事物按照需要分解成若干部分或者要素加以理解的思维过程，简单说就是将复杂或者抽象事物简单化、具象化，便于理解和探寻本质。以看病为例，医生为更清晰地了解患者病情安排各项检查。

　　而综合分析题型往往要求考生针对某一事理谈看法，这就需要考生运用到综合分析思维，做到总结概括下定论和分析论述讲事理。

　　例题：翟天临学术不端事件引发热议，你怎么看?

　　思路讲解：

　　1、总结概括下定论。如翟天临学术不端事件折射出当前高校存在的严重的学术造假问题，破坏了教育公平，应严肃处理。

　　2、分析论述讲事理。如阐述其现状、影响、原因。

　　第二、政府思维

　　作为准公职人员在考虑问题时就需具备政府思维。所谓政府思维主要包含三个层面的内容：客观认识问题、理性分析问题、有效解决问题。

　　客观认识问题即要求考生能够实事求是、善于发现问题、敢于面对问题，不逃避;

　　理性分析问题即要求考生透过现象看本质，通过独立思考抓住事物核心，缕清事理，明白前因和后果，做到不盲目、不肤浅;

　　有效解决问题即要求考生以问题和结果为导向，提出有建设性的建议和措施解决问题。

　　例题：不少乡镇存在“逆向调研”的现象，即：先写好调研报告，根据报告“量身定做”问卷，再下基层找例证。这样一来，省时省力又省心。你怎么看?

　　思路讲解：

　　1、客观认识问题：认识到“逆向调研”是形式主义，是作风不正的表现，而非真是省时省力的好方式。

　　2、理性分析问题：分析清楚后果和前因。既要看到其危害，如不利群众真实意见反馈、上级决策、后续工作开展、政府形象等;也要看清其原因，如认识偏差、形式主义思想、审核监督不到位、工作负担重等;

　　3、有效解决问题：针对问题和原因提出解决问题的措施，如加强思想教育、完善考核、加强审核监督、工作合并减负等。

　　第三、辩证思维

　　客观事物都在不停歇的发展变化中，并非静止的、孤立的，所以考生在看待事物时就需要具备辩证思维。辩证思维主要包含3部分内容：联系的思维、发展的思维、全面的思维。

　　联系的思维强调了客观事物间的联系性，并非独立，如著名的“蝴蝶效应”。这就要求考生在看待问题时能发散思维，由一事物联想到其对其它相关事与物的影响。这也可理解为横向思维或者空间维度;

　　发展的思维指事物都在随时间不停的变化着、发展着，需以发展的眼光看待事物，由古及今再到未来，看问题要透彻。其可以理解为纵向思维或者时间维度;

　　全面的思维指在时空整体上全面地思考一事物的横向联系和纵向发展过程。换言之，就是多方面、多角度、多方位的考虑问题。

　　例题：新闻客户端利用大数据技术，根据每个用户的上网浏览记录来了解用户阅读习惯，分析用户喜好，进而及时向用户推送大量类似的新闻。对此，你怎么看?

　　1、联系的思维：该题中直接相关的有用户和新闻媒体，但其也将间接的影响到传统纸媒的发展;

　　2、发展的思维：从当下来看能够提高阅读效率，但长此以往可能会阅读内容受限，知识面过窄;

　　3、全面的思维：既要看到该方式所带来的积极影响，如提高用户粘度、提高阅读效率等;也要认识到可能带来的负面影响，如隐私泄露、阅读面过窄、知识固化、纸媒发展冲击等;

　　最后，安徽事业单位招聘网提醒广大考生思维理念是为道，唯有勤加练习方能灵活运用，真正答出题目的高度、深度和广度，让考官刮目相看。

（编辑：华图教育）