三步教你攻坚国考申论给定资料题

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三步教你攻坚国考申论给定资料题

广东华图 何茵婷

　　给定材料在国家公务员考试申论的试卷当中篇幅约6-13则，字数5000-7000字左右。给定资料是答案的来源与范围，考生在阅读给定资料上耗时最长，其重要性不言而喻。所以，“材料阅读”作为申论学习的基本功应当引起国考考生的重视。

　　一、明辨申论材料类型

　　应当充分了解材料的类型，因为不同的材料类型对应的题型有所不同。材料类型分为权威理论性材料、观点性材料、事例性材料，其中，权威理论性材料包含了副省级以上领导言论、党委或政府的文件、法律法规，它是一定正确、毋庸置疑的，故可以直接沿用形成对策，因此，权威理论性材料对应的题型可以是对策题、综合分析题。观点性材料与权威理论性材料最大的区别在于权威理论性材料是一定正确，但是观点性材料源于基层政府、专家学者、舆论媒体、群众网友，他们的言论不一定正确，但正确的可以沿用下来形成对策，因此成，观点性材料所对应的题型可以是对策题、综合分析题。事例性材料可以得到启示。总之，能够正确区分材料类型能够帮助我们架构整篇材料。

　　二、区分申论材料脉络

　　应当能够把握材料脉络，准确辨别和区分材料中的申论六大要素。申论六大要素包括问题、成绩、原因、危害、意义、对策。客观现象分为积极的客观现象和消极的客观现象，按照时间轴的顺序，如果是积极的客观现象，我们首先应当解释这个客观现象取得的成绩，进而分析这个客观现象背后的原因、意义、对策;如果是消极的客观现象，应当解释这个客观现象的问题表现，进而分析这个客观现象背后的原因、危害、对策。以上讲述的是六大要素的联系，接下来我们要探讨的是申论六大要素的区别。作为积极的表现，成绩指的是能够给社会带来正面影响的客观事实。例如以下这段文字“1999年8月以后，我国从黄土高原开始，开展了全国范围内的退耕还草还林，停止了坡地开荒，至2007年底，全国累计退耕面积约3.2亿亩。据估计，黄土高原要占到一半左右，这在治黄史上是一个历史性的大事件。回顾历史，在北宋年间，黄土高原上就出现了开垦坡地的记录，以后此况曾愈演愈烈，而在约一千年之后的今天，其坡地开垦终获停止，这无疑是一次惊天的大逆转，人们希望以往治黄的大困局将由此而全盘皆活。”文字当中的成绩分为两个部分，一个是客观事实为“退耕还草还林、停止坡地开荒 ”，另一个部分是正面影响为“全国累计退耕面积约3.2亿亩、扭转治黄困局”。而成绩的对立面是问题，问题是指能够给社会带来负面影响的客观事实。如“ 具体来看，在资源回收率方面，中小煤矿平均只有15%。

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（编辑：广东华图）