生活指导

意外事故的预防措施

一、提高教师的安全意识

要增强教师的安全意识。教师应充分了解幼儿较常出现的意外事故的种类，提高防范幼儿意外事故的能力，全面掌握有关幼儿安全教育以及意外事故处理等方面的专业知识和技能，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，始终把确保幼儿的安全放在第一位，消除有可能造成意外的所有隐患。组织好幼儿的各项活动，让每个孩子都安然无恙地度过童年的美好时光，平安、快乐、健康地成长。

二、加强幼儿的安全教育

(一)与教学活动相结合，丰富安全知识

把安全教育作为一项重要的教学内容，有意识地渗透到各门学科的教学中。如体育课上的“小小消防员”、健康课里的“保护眼睛”、自然课上的“安全小标志”、社会课中的“在汽车上”、语言课上的“交通安全我知道”。开展有关安全教育的主题活动，如主题活动——“我们的小手”，孩子们围绕着“我们的手不能做什么事”讨论得出：不能碰插座，不能玩煤气，不能弄烫的东西，不能玩碎玻璃，不能放在门缝里，甚至还提出不能用手撕肉刺。运用儿歌、故事、木偶剧、情景表演等多种教学形式，生动、具体、形象地进行安全教育，丰富幼儿的安全知识，并使其留下深刻的印象。

(二)融于一日生活，提高自我保护意识

安全问题伴随着幼儿生活的方方面面，教师在组织幼儿一日生活时，要随时抓住契机，对幼儿进行安全教育。例如，幼儿吃饭、喝水前摸一摸，吹一吹，不会被烫到嘴；吃饭时不嬉笑打闹可避免异物进气管；鞋带不系牢就会被绊倒；上楼梯时，你挤我推互不相让，会摔倒……反复强调这些日常生活中常常遇到的问题，培养幼儿形成良好的生活习惯，可起到自我保护的作用。

(三)演习训练，提高自我保护能力

定期举行全园安全演习，通过各种行之有效的方法使幼儿学习实际的防危保安的本领，教会幼儿防触电、防火、防走失、防拐骗等自我保护的技能，从而强化幼儿的安全意识，提高幼儿的自护能力，防止各种事故的发生。

三、强化管理，消除安全隐患

幼儿园安全管理制度的建立和健全，是幼儿园实行依法制园的主要内容之一，是幼儿园管理的基本依据。因此我们应不断制定和完善安全工作的各项规章制度，如幼儿园安全保卫制度，安全检查制度，建筑设施检查维护制度，火源、电源、易燃、易爆物品管理制度，事故报告处理制度，食品卫生制度，厨房安全制度，卫生消毒隔离制度，幼儿接送卡制度，发现安全隐患报告制度等。通过各种制度的建立和执行，使安全工作纳入幼儿园工作的各个环节，使教职工的行为受到规章制度的约束，从而起到“有章可循，有制可依”的作用。

常见意外事故的原因及处理

一、常见外伤

(一)擦  伤

1．原因和症状

摔倒等原因导致皮肤被蹭破。

2．处  理

观察伤口的深浅，若仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤口，消毒水消毒伤口，处理后无须包扎。若伤势较严重，要去医院治疗。

(二)扎  刺

1．原因和症状

带刺的花草、竹刺、木刺等扎人皮肤。有时有一部分露出皮肤，有刺痛感。

2．处  理

将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。

(三)划  伤

1．原因和症状

使用剪刀、小刀等文具或触摸纸边、草叶和打碎的玻璃器具、陶器时，都可能会发生手被划破的事故。

2．处  理

用干净的纱布按压伤口止血，止血后，用75％的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。

(四)挤  伤

1．症状和原因

手指被门、抽屉挤伤，严重时，可出现指甲脱落的现象，应及时发现并处理。

2．处  理

若无破损，进行冷敷。若有出血，应消毒，包扎，冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。

(五)跌  伤

1．症状和原因

由于身体发育特点，2  4岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后会头先着地，碰伤头部，出现破皮和淤血。

2．处’理

如果没有破皮，迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。破皮先清创并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后敷创可贴，如果跌倒后，出现意识丧失，几秒十几秒后才有反应，注意观察有无呕吐、嗜睡等脑震荡症状，同时送到医院检查处理。教育幼儿摔伤头部后务必及时告诉老师。

二、骨  折

1．原因和症状

各种直接或间接的原因导致骨骼断裂，剧烈疼痛，不能正常活动。

2．处  理

注意观察受伤部位，不要牵拉或强行抱起幼儿。如不能站立行走，应尽量保持原样，送到医院，防止二次受伤。

三、脱  臼

1．原因和症状

幼儿的关节韧带松，如用力过猛，则可能造成关节面脱离原来的位置，局部疼痛，活动受限。

2．处  理

尽可能保持原状，讯涑扶医院，切不可留然试行复信．

四、烫  伤

1．原因和症状

因开水、热汤或者化学物质，使皮肤受到热力损伤，出现红肿，或有水泡。

2．处  理

发生烫伤，迅速进行冷却处理。轻度烫伤，涂抹烫伤药膏。不要自行挑破水泡，防止皮肤感染。重度烫伤，则去掉衣服，用干净床单包裹，迅速送医院。

注意如被生石灰烫伤，必须将其除去，才可用水冲洗。

五、鼻出血

1．原因和症状

鼻部外伤；挖鼻孔损伤了鼻黏膜；发热时鼻黏膜充血肿胀，血管脆性增加；鼻腔异物等原因造成鼻子突然流血不止。

2．处  理

安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼5—10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。

六、晕  厥

1．原因和症状

短时间大脑供血不足而失去知觉，突然晕倒在地。病儿面色苍白，四肢冰冷，冒冷汗。

2．处  理

让病儿平躺，松开衣领、腰带，头部略低。病儿清醒后，可喝些热饮料。

七、抽  风

1.原因和症状

感染性疾病，如流感、流脑、痢疾等疾病，非感染性疾病，如癫痫、脑外伤、低血糖或食物、药物中毒等均会造成惊厥。发作时，意识丧失，头向后仰，眼球凝视，突发性或痉挛性全身或局部肌肉群抽动。持续的时间可由1—2分钟到十几分钟甚至几十分钟不等。

2．处理

幼儿惊厥后，成人千万不可惊惶失措，不可大声呼叫或用力摇晃、拍打幼儿。

(1)让病儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物入气管。同时，松开衣领、裤带，保持血液循环的畅通。

(2)轻按幼儿抽动的上下肢，防止幼儿从床上摔下。

(3)将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免幼儿咬伤舌头。但如果病儿牙关紧闭，无法塞入毛巾，不可硬撬。

(4)重压人中穴，即唇沟的上三分之一处。

注意幼儿发烧时，切忌包裹过严过厚，否则会使体温持续上升，导致惊厥。

八、异物入体

(一)眼内异物

1．原  因

小沙粒、小飞虫等东西入眼后，粘在结膜的表面或角膜上，也有的进入眼睑结膜囊内。

2．处理

沙粒粘在眼结膜表面和角膜时，教师清洁双手后，用干净柔软的手绢或棉签，轻轻拭去。若嵌入眼睑结膜囊内，则需要翻开眼皮方能拭去。切不可揉搓眼睛，以免损伤角膜。

，

平时应注意培养幼儿形成爱护眼睛的意识，不用脏手揉眼，不互相扔沙子，眼睛不舒服时应立即告诉老师。

(二)口腔异物

1．原因和症状

以鱼刺、骨头渣、糖块和枣核等较多见，异物卡在咽部，引起疼痛，不能进食。

2．处理

不要用吃大口饭或喝口醋等方法强行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。仔细观察，了解情况，用镊子将卡在咽部的刺或异物取出。不易取出的，则应请医生处理。

九、中  暑

1．原因和症状

烈日长时间照射幼儿的头部或天气过于暑热，从而出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴甚至昏迷。

2．处  理

(1)将病儿移至阴凉、通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。

(2)用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助散热。

(3)喝些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。

注意：炎热的夏季幼儿户外活动时间应避开早10点半至下午2点半，因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。炎热季节里，幼儿可在树阴或阴凉处游戏，避免阳光直接照射。适当多喝水。

十、冻  伤

1．原因和症状

多见于耳朵、面颊、手、足等血管末梢出处，为轻度冻伤，局部红肿，有痛和痒的感觉。

2．处  理

(1)易受冻伤的部位要多加保暖。

(2)加强运动，经常按摩手、脚、耳、鼻等处，促进血液循环。

(3)不穿挤脚的鞋子，保持鞋内干燥。

十一、触  电

1．原  因

玩弄电线、电源插座、家用电器而导致触电。

2．处理

用干燥的木棒、竹竿或关电源的方法，争分夺秒让幼儿脱离电源，速送医院。

  注意切不可直接拖拉接触者。

 

十二、食物中毒

1．原因和症状

食用被细菌、毒素污染的食物，出现伴有恶心、呕吐、腹痛、发热等症状的腹泻，一日数次，可发生脱水、酸中毒。

2．处  理

(1)立即向有关卫生防疫部门报告。

(2)尽快送往医院进行急救。

十三、误服药物

1．原  因

因药品管理不善，或没有遵照医嘱而致使误服。

2．处  理

应立即喝生鸡蛋、牛奶、稠米汤或豆浆之类可以附着在食道和胃黏膜上的食物，起到保护作用，立即送往医院处理。

突发事件的应急处理方法

 一、火  灾

(一)预防措施

1．园长是幼儿园消防安全的第一责任人，对本园的消防安全工作全面负责，应根据消防法律、法规，结合实际制定幼儿园消防安全管理制度，落实幼儿园消防安全责任制。

2．幼儿园成立义务消防队伍。按规定配备消防器材，后勤负责人应负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器。发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通，不堆放杂物。

3．对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识。定期组织师生进行模拟演练。学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。

(二)应急措施

1．拨打“119”电话报警，同时报主管领导——园长、幼教科、教育局办公室。

2．立即切断着火楼(室)的电源。

3．按照平时消防演练逃生的路线迅速疏散幼儿。如不能撤离，应迅速带领幼儿进人相对安全的区域，如厕所、阳台、楼顶等有窗户的房间，把毛巾弄湿后折叠起来盖住幼儿口鼻，不要随便打开窗户，以防形成冷热空气对流，加重火势或烟雾。

4．由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。

5．如有幼儿或工作人员受伤，要及时送往区级以上医院救治，及时通知家长或者家属。

6．灭火后立即聘请律师，配合幼儿园进行相应的调查工作。

7．配合消防部门调查事故，有关人员写出事故报告，追究责任，维护幼儿园的利益，协助处理善后事宜。

二、地  震

(一)防范措施

1．园长一定在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命与国家财产安全放在首位。

2．对教师和幼儿加强防震抗灾知识及自救知识的宣传教育。

3．选择合适位置作为避险区，制定好撤离疏散路线图，定期进行模拟演练。

(二)应急措施

1．地震发生后，要沉着冷静，先看清自己所处的位置，组织幼儿有序按照平时熟悉的路线逃生，迅速撤离到安全地带。

2．如果震后不能迅速撤离或被困于室内，最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手问等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。

3．如果幼儿正在睡觉，叫醒并有序地组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

4．如被建筑物挤压，千万不要惊慌，不要盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

5．如果在室外活动，把幼儿集中到操场中间的空旷场地或树木周围。

从精神上安慰幼儿，不断鼓励幼儿，非常重要。

三、走  失

(一)防范措施

1．除接送时间开门外，幼儿园的大门应该始终保持关闭状态，并有专人看守。
2．幼儿牢记父母姓名、家庭住址、工作单位，自己所在的幼儿园。
3．孩子无论是在教室里，还是在院子里活动，都应该始终在教师的视线之中。
4．组织幼儿外出，如散步、游玩和参观等活动，要事先了解沿途的线路，目的地的环境。一位教师领头，一位教师垫后。幼儿俩俩手拉手排成队，随时清点人数。出发前对幼儿讲清纪律要求，教师应该随时清点人数，以便能及早发现问题。

(二)应急措施

1．一旦发生幼儿走失的情况，立即与园领导联系，同时拨打110急救电话。

2．园领导立刻组织工作人员，以幼儿走失地点为中心，展开辐射式的搜寻。

3．立即通知家长，散发幼儿的照片，协助警方进行查找。

知识窗

滥用退烧药的危害

发烧本身并不可怕，代表着身体对抗外来病原体侵袭所出现的正常反应，是许多疾病的前兆和症状表现，关键是找到原因，对症治疗。很多家长有这样的误解，认为孩子发烧会烧坏脑子，一见孩子有点烧，就立即服退烧药，希望在短时间内将体温降下来。殊不知，在未弄清病情之前，快速把体温压下去，不仅会降低孩子的自我保护能力，还不利于疾病的早期发现和治疗，反而会掩盖病情，延误治疗。一般来说，当孩子体温低于38．5℃时，最好是多喝开水，多休息，密切注意病情变化，或者应用物理降温方法退热，但如果发热时间过长或发热温度过高(超过38．5℃)，则必须在医生的指导下使用退热药物进行必要的治疗。

 

（编辑：广东华图）