2015广东公务员考试大纲解读之论证推理考点分析(2)

    三、高分技巧解读

    1.解题技巧分析

    论证由论题、论据和论证方式三个要素构成。在任何情况下要进行有效的论证，论据和论题必须主题一致，在主题不一致的情况下，任何论据都不能对论题的真实性产生影响，即不能加强也不能削弱，因此，解论证题时非常重要的一个方法就是排除主题不一致的无关系选项。在排除完无关选项之后，如果只剩下一个选项，那么此题就已经解答完毕，如果还剩下一个以上的选项再根据其他的方法进行排除。

    2.典型例题分析

    【例1】 （2014广东-76）甲、乙两份报纸的编辑部，都有专门校对文稿的工作人员。去年，甲报纸出现了一些文字错误，而乙报纸没有文字错误。因此，在去年的校对工作中，乙报纸的校稿员比报纸的校稿员的工作更有成效。

    以上结论基于的假设是（    ）。

    A．乙报纸校稿员的工作时间比甲报纸校稿员长

    B．甲报纸收到的稿件存在文字错误的数量不比乙报纸少

    C．甲报纸每期的版面数量比乙报纸少

    D．文字错误出现的数量是评价校稿员工作成效的标准

    【参考答案】 D

    【解析】 本题属加强论证类。题目中的出的结论是“乙报纸的校稿员比报纸的校稿员的工作更有成效”。A选项中说的是工作时间的长短问题，与题干主题不一致，排除；B选项说的是收到的稿件的错别字数量，与题干校对后的错别字无关系，排除；C选项说的是版面数量，与题干主题不一致，排除；只有D选项在“文字错误”与“工作成效”之间建立了联系，是一种搭桥的加强方式，因此正确答案为D。

    【拓展】这类前提假设题型，当题干中出现了两个由A得到B这种形式的推理，题干中又没有给出两者之间的联系，那么我们找一个将二者联系起来的选项即可。

    【例2】 （2014广东-77）据统计，与文科专业的大学毕业生相比，理工科大学毕业生刚入职时的收入更高。因此，高中毕业生要想将来毕业后获得较高收入，应该报考理工科专业。

    最能削弱上述结论的一项是（    ）。

    A．文科生最终获得高收入的比例高于理工科学生

    B．理工科专业由于知识难度大而不容易毕业

    C．如今不少年轻人更愿意按自己的兴趣选择专业

    D．有些没有读过大学的人最后成了著名的企业家

    【参考答案】 A

    【解析】 本题属削弱论证类。题干的结论为“高中毕业生要想将来毕业后获得较高收入，应该报考理工科专业”，A选项是举反例说明文科生收入比理科生高，最能削弱。BCD三个选项均未涉及文理科毕业后收入相关的问题，均为无关选项。

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（编辑：广东华图）