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2014年广东省考数字推理考点分析

广东分校  胡伟玲

     2014省考已经落下帷幕,拿到考试真题,第一时间感到还是比较放心的,同学们应该可以考出比较好的成绩。数字推理整体延续了2013年的风格,整体难度相比较而言稍难一点,但比2012年省考的数字推理要简单很多。下边简单分析下数字推理的考点。

31.2187,729,243,81,27,(   )

A.3       B.6    C.9      D.12

31,【答案】C

【解析】普通幂次数列。很显然整列数字都是3的幂次方,依次为:,故本题正确答案为C。

【华图课堂直击】在数字推理课堂学习中,我们会一再强调考生要记住1-30以内的平方数,1-10以内的立方数,2的1到10次方,3的1到6次方,4和5的1到5次方,6的1到4次方。只要在基础课堂上认真听课的同学,这道题是肯定跑不了的。

32.4,6,10,18,34,66,(   )

A.82       B.98     C.114      D.130

32,【答案】D

【解析】二级差数列。观察数列发现符合“一般来说都是整数;项与项之间相差不大;没有明显的幂次特征”,优先考虑做差,做差后发现新的数列为2,4,8,16,32,(64),故本题正确答案为66+64=130,选D。

【华图课堂直击】我们在课堂上一直强调什么时候考虑做差,如果大家对解析里的几点熟记于心的话,这道题也是手到擒拿的。

33.768,199,827,69,904,(   )

A.92       B.77     C.53      D.39

33,【答案】A

【解析】数位组合数列,又称机械分组数列。数字特征很明显不符合常规数列的特征,马上考虑数位组合,发现每项各个数位上的数字和依次为:21,19,17,15,13,(11),故本题正确答案为A。

【华图课堂直击】数位组合的题型近几年广东省考年年考,我们也强调了很多次,本题延续了去年数字推理第五题的计算方式:各数位加和。同学们把握住了对吧!

34.1,27/15,2.6,51/15,(  )

A.21/15       B.21/5     C.5.2      D.6.2

34,【答案】B

【解析】分数数列。观察发现整列数字包括选项以分数为主,故考虑分数数列的解法。用广义通分的方法将数列变为,故本题正确答案为B。

【华图课堂直击】在课堂上我们重点跟大家讲了分数数列的基本解题手法:广义通分,观察特征,约分,反约分。本题的处理手法和2013年数字推理第4题的做题方法是一样的。同学们肯定不会错过吧!

35.8,3,17,5,24,9,26,18,30,(   )

A.22       B.25     C.33      D.36

35,【答案】B

【解析】多重数列。很明显数列很长,确定为多重数列。先考虑交叉,发现没有规律,无对应的答案。因为总共十项,考虑两两分组,发现每两项的和依次为11,22,33,44,(55=30+25),故本题正确答案为D。

【华图课堂直击】多重数列是广东省考的必考题型。课堂上我们也会作为重点来分析,而多重数列的解题方法非常清晰:交叉或分组。此题用分组就可以很快发现规律了。这道题对于熟谙广东省考历年考题的同学应该把握住了。


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(责任编辑:广东华图)
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