政务思维尊享系列
导师尊享九阶教学 锤炼启发思维
配置《面试入门指导》网课，快速了解面试形式，精准备考
结合广东省考考情夯实基础，了解题型，全面构建答题思路
重点题型强化提升
强化答题训练
进阶答题技巧
依据考试特性
集中训练套题和历年真题，答题能力巩固提升
还原真实考场全流程
参与高压、沉浸式实战演练
紧跟最新政务思维和时事热点，全方位热点预测演练
思维不断
状态不断
考试不开始
演练不停歇
解读考场要素
疏导心理压力
巩固重点内容
补充政治理论素养
面试理论通识课等
提高思维与口才能力
尊享班课程安排
尊享课程安排 个性化答题思路
| 日期 | 第0天 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 时间安排 | 8:30-9:00 | 学生报到 | 《晨读手册》 解决问题类(对人) +事例积累(习近平) |
《晨读手册》 组织活动类(培训、调研、宣传)+事例积累(杨宁) |
《晨读手册》 解决问题类(对事) +事例积累(毛相林) |
| 9:00-12:00 | 面试概述 （考情考务+测评要素解读+整体思路介绍） |
组织活动类（理论） | 情景模拟（理论） | ||
| 14:00-17:00 | 解决问题类（理论） | 组织活动类（理论） | 工作实务类（理论总结） | ||
| 18:00-21:00 | 课前测评+整体总结 | 解决问题类（演练+礼仪训练） | 组织活动类（演练） | 情景模拟（演练） 解决问题类（演练） |
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| 21:00-22:00 | 1.总结个人面试优势与不足 2.预习解决问题类理论 3.观看《2024面试入门指导课》 |
1.自我梳理解决问题类学习内容 2.预习组织活动理论 |
1.自我梳理组织活动类学习内容 2.预习情景模拟类理论 3.观看《面试专项提升课》 |
1.自我梳理实务类学习内容 2.预习现象认知理论 3.观看《面试专项提升课》 |
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| 学习目标 | 1.初步了解面试场景及环节 2.增强对自身面试水平的了解 |
1.了解面试流程及礼仪 2.明确面试高分答题要素 3.了解掌握解决问题类答题思路及技巧 4.练习掌握面试答题的基础礼仪 |
1.了解组织活动类的答题思路与技巧 2.掌握“培训、调研、宣传”等活动类型的组织特点 3.通过训练加深对组织活动类题的理解 |
1.了解情景模拟题的答题思路与技巧 2.通过两题连答巩固对工作实务类题的理解 3.提升时间把控意识，两题连答时合理安排答题时间 |
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| 日期 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | |
| 时间安排 | 8:30-9:00 | 《晨读手册》 现象认知(社会)+事例积累(江梦南) |
《晨读手册》 话题积累(爱国、团结)+事例积累 (中国女排) |
《晨读手册》 话题积累(规矩)+事例积累(抗美 援朝) |
《晨读手册》 解决问题类(对人) +事例积累(钱七虎) |
| 9:00-12:00 | 现象认知类（理论） | 观点认知类（理论） | 人岗认知（理论） | 巩固提升-解决问题类（上下级、同事间、群众等） 专题讲解+专题训练 |
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| 14:00-17:00 | 现象认知（理论） | 拓展题型 漫画+演讲（理论） |
拓展题型 （寓言故事、反驳、串词） |
1.分组练习（解决问题类） 2.能力拓展-外在礼仪训练 3.复盘总结 |
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| 18:00-21:00 | 现象认知（演练） | 观点认知+拓展题型 漫画+演讲（演练） |
人岗认知+拓展题型 （寓言故事、反驳、串词、排序演练） 精准审题+理论总结 |
1.分组练习（解决问题类） 2.能力拓展-外在礼仪训练 3.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结） |
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| 21:00-22:00 | 1.自我梳理现象认知题型学习内容 2.预习观点认知、漫画、演讲理论 3.观看《面试专项提升课》 |
1.自我梳理观点认知、漫画、演讲学习内容 2.预习人岗认知及其他拓展类题型知识 3.观看《面试专项提升课》 |
1.自我梳理人岗认知及拓展类题型学习内容 2.对第一阶段各类题型基础理论进行知识梳理总结 3.观看《面试专项提升课》 |
1.自我梳理+书写逐字稿 2.预习巩固提升讲义-解决问题类中各类突发情况的处理内容 3.学习《热点手册》 4.观看《政策理论素养课》 |
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| 学习目标 | 1.了解现象认知类题的答题思路与技巧 2.通过训练加深对现象认知类题的理解 3.学习积累社会热点话题 |
1.了解观点认知类题的答题思路与技巧 2.通过训练加深对观点认知类题的理解 3.学习并掌握漫画题和演讲题的答题思路与技巧 |
1.学习并掌握人岗认知类题的答题思路与技巧 2.学习并掌握拓展类题的答题思路与技巧 3.学习精准审题的技巧 |
1.形成与人交流的意识与素质 2.学习解决问题类工作基本要求 3.了解人际关系中不同主体相处原则及技巧 4.能够有效解决人际类相关问题 5.掌握面试礼仪，提升外在形式表现 |
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| 日期 | 第8天 | 第9天 | 第10天 | 第11天 | |
| 时间安排 | 8:30-9:00 | 解决问题类(对事) +事例积累（乡村振兴） |
《晨读手册》 组织活动类(会议、培训、接待、评选、专项整治) +事例积累(徐梦桃) |
《晨读手册》 现象认知(政治)+事例积累(樊锦诗) |
《晨读手册》 现象认知(经济)+事例积累(林占嬉) |
| 9:00-12:00 | 1.巩固提升-解决问题类（各类突发事件处理）+情景模拟 专题讲解+专题训练 2.能力拓展-逻辑训练 |
巩固提升-组织活动类 （回顾调研、宣传、培训，选讲会议、接待、评选、专项整治） 专题讲解+专题训练 |
全真复刻+个性化指导 | 1.巩固提升-现象认知类 （经济、政治、文化、社会、生态根据考情选讲） 专题讲解+专题训练 2.能力拓展-内容训练 |
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| 14:00-17:00 | 1.分组练习（解决问题类） 2.能力拓展-逻辑训练 3.复盘总结 |
1.分组练习（组织活动类） 2.复盘总结（针对练习情况进行整体总结） |
全真复刻+个性化指导 | 1.分组练习（现象认知类） 2.个性化指导 3.复盘总结（针对练习情况进行整体总结） |
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| 18:00-21:00 | 1.分组练习（情景模拟类） 2.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结） |
1.分组练习（组织活动类+解决问题类） 2.能力拓展-反应速度训练 3.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结） |
1.讲解全真复刻题目 2.能力拓展-心理素质提升训练 3.复盘总结（针对全真复刻中学生出现的问题进行整体总结） |
1.分组练习（现象认知类） 2.能力拓展-内容训练 3.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结） |
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| 21:00-22:00 | 1.自我梳理+书写逐字稿 2.复习巩固提升讲义-组织活动类中调研、宣传、培训内容；预习巩固提升讲义-组织活动类中会议、接待、评选、专项整治内容 3.学习《热点手册》 |
1.自我梳理+书写逐字稿 2.预习巩固提升讲义-现象认知类中经济、政治内容 3.学习《热点手册》 4.观看《政策理论素养课》 |
1.自我梳理全真复刻内容 2.学习《热点手册》 |
1.自我梳理+书写逐字稿 2.预习巩固提升讲义-观点认知类中为民、理想、奋斗、奉献、创新、担当、学习、青年内容 3.学习《热点手册》 |
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| 学习目标 | 1.提高应急能力 2.提升应对不同工作场景的工作能力 3.提升现场表现力 4.答题时做到逻辑清晰 |
1.提升计划组织协调能力 2.掌握调研、宣传、培训、会议、接待、评选、专项整治组织流程及重点事项 3.提升思考反映速度，能够快速进行作答 |
1.通过全真复刻，整体巩固工作实务题目相关知识 2.初步感受考场氛围，进行脱敏训练，提升心理素质 3.通过个性化指导，解决每位学生痛点 |
1.提高综合分析能力 2.充实经济类、政治类、文化类、社会类、生态类现象的答题内容 3.掌握丰富作答内容的方法 |
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| 日期 | 第12天 | 第13天 | 第14天 | 第15天 | |
| 时间安排 | 8:30-9:00 | 《晨读手册》 话题积累(人民)+事例积累(周昆训) |
《晨读手册》 话题积累(奋斗、理想)+事例积累 (快递小哥) |
《晨读手册》 话题积累(创新、调研)+事例积累 (建党百年) |
《晨读手册》 表达提升(节奏训练)+事例积累(两弹一星) |
| 9:00-12:00 | 巩固提升-观点认知类 （为民、理想、奋斗、奉献、创新、担当、学习、青年，至少两类） 专题讲解+专题训练 |
1.巩固提升-拓展题型语言结构（漫画、演讲、反驳） 专题讲解+专题训练 2.能力拓展-感染力训练 |
全真复刻+个性化指导 | 1.知识点串讲+套题演练（本系统真题） 2.能力拓展-适配性训练 |
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| 14:00-17:00 | 1.分组练习（观点认知类） 2.复盘总结（针对练习情况进行整体总结） |
1.分组练习（拓展题型） 2.复盘总结（针对练习情况进行整体总结） |
全真复刻+个性化指导 | 1.套题演练（本系统真题） 2.能力拓展-适配性训练 |
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| 18:00-21:00 | 1.分组练习（观点认知类+人岗认知类） 2.能力拓展-审题能力训练 3.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结） |
1.分组练习（拓展题型） 2.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结） |
1.讲解全真复刻题目 2.车轮战练习 3.能力拓展-心理素质训练 4.复盘总结（针对全真复刻中学生出现的问题进行整体总结） |
1.套题演练（本系统真题） 2.能力拓展-适配性训练 3.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结，突出岗位适配性） |
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| 21:00-22:00 | 1.自我梳理+书写逐字稿 2.写一篇3分钟演讲稿，如最难忘的一件事或涉及青春、爱国、奋斗等话题 3.观看《政策理论素养课》 |
1.自我梳理+书写逐字稿 2.学习《热点手册》 |
1.自我梳理全真复刻内容 2.学习《粤政思维手册》 |
1.自我梳理套题演练内容 2.学习《粤政思维手册》 |
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| 学习目标 | 1.提高综合分析能力 2.提升论证能力 3.充实论据内容 4.提升审题效率 |
1.优化答题的语言结构 2.提高综合分析能力、解决问题能力、统筹协调能力 2.掌握拓展题型与传统题型异同，及作答技巧 3.提升作答感染力 |
1.通过全真复刻，巩固所有题型相关知识 2.再次感受考场氛围，进行脱敏训练，提升心理素质 3.通过个性化指导，解决每位学生痛点 |
1.重温知识点，答题时做到融会贯通 2.站在本系统立场思考问题，提升适配性 |
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| 日期 | 第16天 | 第17天 | 第18天 | ||
| 时间安排 | 8:30-9:00 | 《晨读手册》 表达提升(激昂型)+事例积累(改革开放) |
《晨读手册》 表达提升(深情型)+事例积累(乡村振兴) |
《晨读手册》 表达提升(活泼型)+事例积累(大兴调研之风) |
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| 9:00-12:00 | 巩固提升专题讲解（个性化语言）+套题演练（历年真题） | 热点预测+套题演练（热点模拟套题） | 全真复刻 | ||
| 14:00-17:00 | 套题演练（历年真题） | 套题演练（热点模拟套题） | 全真复刻 | ||
| 18:00-21:00 | 1.套题演练（历年真题） 2.能力拓展-时间把控能力训练 3.复盘总结（针对全天练习情况进行整体总结） |
1.套题演练（热点模拟套题）+复盘总结+答疑 2.温馨提示+结营 |
结课 | ||
| 21:00-22:00 | 1.自我梳理套题演练内容 2.学习《粤政思维手册》 |
1.自我梳理套题演练内容 2.学习《粤政思维手册》 |
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| 学习目标 | 1.锻炼个性化表达，做到和而不同 2.提升对套题的时间把控能力 |
1.锻炼个性化表达，做到和而不同 2.提升对套题的时间把控能力 |
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工作实务类
政府认知类
外在礼仪
逻辑训练
反应速度
流畅性训练
审题能力训练适配性训练心理素质
尊享本土教研
依据历年考情考务 深耕本土教研升级
依据近三年本省市面试考务考情进行教研升级 ，分级分类针对岗位进行教学，答题更有专业度，更加匹配岗位需求
本省试题题本整理及详细解析
匹配本土考情积累热点话题
解读本省市分级分类相关政策及文件精神内容
梳理本省市分级分类重点工作内容、活动案例
收集本省市分级分类人物楷模、模范事迹等
尊享课程专属教材
配套本土专研教材 深度讲授面试题型
结构化
*实际教材发放以当地课程安排为准
思路返璞归真
见微知著
快速构建答题逻辑
分级分类本土教学
热门话题&业务场景
实战能力UP↑
语言表达
逻辑训练
个性化能力
尊享课程师资介绍
好老师都是稀缺资源
王宇琴
教龄10年，授课时6000+
中国传媒大学硕士
华图教育研究与培训专家
曾获“菁英师资”“最优秀教师”“全国风采大赛优秀奖”等奖项
省面最高分91.2；国面最高分93.5
2023带领学生反超第一名19.6分高分逆袭
胡伟玲
中山大学法学硕士学位
教龄12年
公职面试教学与研究超过十年
2023年多位学员同时通过国面和省面，2022年事业单位面试学员最高分93分。
2022年省面3位考生面试分数超过90分，2021年省面通过率82.1%。
陈晨
教龄8年，授课时长5500+
硕士研究生毕业
参与国考面试调研，熟知考情
2023年省内有12个逆袭，2023年省面班内最高分87.8，
2023年省面通过率75%左右
2022年省面班内最高分89
赵蔚
硕士学历
教龄时长：9年
线上线下授课时长10000+小时
多位学员以90+分数上岸， 曾帮助学员获得 29 人全场第一的好成绩
徐晓慧
清华大学硕士
超过14年教龄
线上线下授课时长20000+小时
服务学员50万+人次，曾带学生以90多分高分通过面试。
独立研发面谈与半结构化面试应试策略，独创十字举例法。
韩朝
211重点院校硕士
龄时长：9年教龄
课时量：10000+，曾缔造地面班100%通过率神话
尊享优质服务
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