广东事业单位考试面试时间是哪天_结构化面试的技巧
2023-06-05 09:30 广东公务员考试网 来源:广东人事考试网
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统考面试集中安排在一段时间内进行,考生需要提前做好准备,包括个人形象、笔试成绩单复印件、个人简历、工作经历、证书证明等材料。同时要注意着装、形象、言行举止等,展示良好的个人素质和职业形象。
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——广东事业单位统考面试热点——
广东事业单位面试热点:多地开设“办不成事”反应窗口
热点背景
在日常办理业务过程中,群众对于“办不成”“很难办”“不给办”等现象反映比较突出。为此,多地政务中心创新机制、细化流程、强化人员配置,开设“办不成事”反映窗口,专门受理企业、群众没能顺利办理的服务事项,着力破解难题。
模拟试题
近来,北京、广州、辽宁、山西等地政务服务中心纷纷开设“办不成事”反映窗口,专门受理企业、群众没能顺利办理的服务事项,并一帮到底。对此,请谈谈你的看法。
参考答案
1.整体评价。
开设“办不成事”专窗的初衷是为了根治群众反映的急难愁盼问题,以较高的办事效率和及时的执行力防止问题积压,将“办不成事”变成“能办成事”。“办不成事”窗口虽小,解决的却是群众心里的“大事”,展现了各地基层政府以人民为中心的服务理念,真正解民忧、解民难。
2.分析此举出台的背景、意义等。
(1)背景。一些地方群众去政府部门办事仍存在“门好进、脸好看”“事难办”的软钉子问题,很多事情办不成,因此,损害了群众的切身利益,疏远了干群关系,阻碍了各项工作的推进和展开,是基层工作的痛点和堵点。
(2)积极意义。“办不成事”专窗实现了群众、政府、社会多方利益的共赢。①有效为群众解决问题,保证群众利益不受损失,减少群众办事时间和成本;②提升基层工作人员的主动服务意识和办事能力,强化工作效率和质量;③有助于集中优势力量办大事。发挥各部门的优势力量,有利于根治基层的各种疑难杂症;④此举是对党史学习教育和开展“我为群众办实事”实践活动的深化落实,有助于提升政府形象和公信力。
(3)面临的问题和挑战。①群众对该窗口作用和职能知晓度低;②政府各部门各司其职,疑难杂症需多部门配合协调解决;③解决时效和工作进度情况会出现拖延或缓慢的状况等。
3.提出具体措施和建议。
(1)加大宣传力度,号召群众积极参与。借助权威媒体宣传“办不成事”专窗的积极意义和办事流程,让群众知晓并学会运用。
(2)强化跨部门、跨单位合作,形成合力。建立为民办事大数据库,跟进每项办事环节,记录每位办事人员的办理时间、处理意见或办法等,解决问题时共同汇总研讨,并由相关单位全力配合,以提升办事质量。
(3)跟进解决进度,定期“回头看”。落实“限时结办”制度,相关负责人及时跟进办理情况,上级单位不定期进行“回头看”,以实现长期跟进效果的作用。
——广东事业单位统考面试技巧——
广东事业单位面试技巧:综合分析如何实现分析角度多元化
最近网上有这样的新闻,清华北大的毕业生去基层从事执法工作,哈佛毕业生去街道工作,该新闻引发了社会热议。对此,你怎么看?
【常见问题及应对方法】
1.常见问题一:分析角度单一
问题描述:这道题大家很容易只围绕“高材生去基层”分析社会热议的表现,如支持的声音认为,高材生去基层是个人职业选择的自由;反对的声音认为,高材生去基层是屈才,是对教育资源的浪费。导致分析过于单一,对话题的认识不够全面深刻,我们可以从以下几个角度去分析,令角度更加多元。
应对方法:
角度1:分析背景,如乡村振兴战略的实施推进,迫切要求高素质的人才队伍。各地政府争相出台人才引进政策,吸引高材生下沉基层等;
角度2:分析意义,如能够激励更多人才投入基层,推动基层发展等;
角度3:分析原因,如基层对人才的需要、个人理念的转变等;
角度4:分析问题,如个人才能不能有效发挥、人才留不住等;
角度5:分析对策,提出让人才在基层更好地发挥所长的建议;
角度6:分析启示,如谈思想转变,要向基层高材生学习,敢下基层,主动奉献等。
2.常见问题二:分析方法缺乏
问题描述:很多考生有分析角度,但内容依然展不开。比如分析“高材生去基层”的意义时,只能想到帮助人才成长、推动基层发展等一两个点,导致要点单一。我们可以借鉴以下几种方法来完善答题要点。
应对方法:
(1)层面分析:
分析意义:
①认知层面:促进传统就业观念转变。
②就业层面:缓解就业压力。
③人才结构层面:优化结构,提升人力效能。
④基层工作方面:补充专业高端人才。
⑤群众满意度层面:服务标准、工作质量提高。
分析问题:
①用人:因工作安排不合理等原因,高材生无法真正发挥优势。
②留人:因晋升空间、福利待遇等原因,留不住人才。
分析对策:
①引才。制定和完善引才政策,建立多层次人才考核选拔机制。
②留才。在政治待遇上给予足够倾斜,认真落实引进优秀人才的政策。
③用才。打造个性化人才成长方案,激发人才活力、发掘创新潜力。
(2)主体分析
分析意义:
①个人—帮助人才成长。磨练意志、提升能力、丰富阅历。
②基层—推动基层发展。壮大基层队伍,为基层工作的治理创新补充新鲜血液。
③社会—传递主流价值观。带动更多人投身基层建设。
④国家—助力国家发展。给基层发展注入活力,为伟大复兴中国梦的实现提供动力。
分析对策:
①高校-完善就业指导,引导高材生在国家发展方面发挥价值,为基层建设添砖加瓦。
②基层-建立“传帮带”机制,帮助人才成长;畅通岗位晋升渠道,提升工资待遇。
③个人-树立正确择业观念,将小我融于大我,到祖国最需要的地方去。
(3)主观客观分析
分析原因:
①主观:青年人就业观转变,自身有思想觉悟助力基层建设。
②客观:基层岗位需要,招聘岗位增加;社会就业压力大,竞争激烈;基层就业政策向好。
分析对策:
①主观:高材生要树立正确的择业观念,将小我融于大我,到祖国最需要的地方去。
②客观:做好政策支持,让人才更愿意来到基层,留在基层。
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考生通道:2023广东事业单位考试成绩查询 | 晒分查排名
官方通知:2023广东事业单位资格复审名单 | 面试公告
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考试安排 | 招考信息 | 时间安排 |
公告 | 2023广东省事业单位考试公告 | 3月22日 |
职位表 | 2023广东省事业单位考试职位表 | 3月22日 |
报考指南 | 2023广东省事业单位考试报考指南 | 3月22日 |
报名入口 | 广东省事业单位公开招聘管理信息系统 | 4月10日9:00至4月12日16:00 |
准考证打印 | 2023广东省事业单位考试准考证打印入口 | 5月18日9:00起 |
成绩查询 | 2023广东省事业单位考试成绩查询入口 | 6月1日 |
分数线 | 2023广东事业单位笔试合格分数线 | |
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