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2022-08-04 16:55 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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今天是给大家讲讲广东事业单位统考的面试形式。我们先看看2020年到2022年的面试形式：
| 年份 | 面试形式（摘自官方招聘公告原文） |
| 2020 | 结构化面试、无领导小组面试、试讲、业务考核等 |
| 2021 | 结构化面试、无领导小组面试、技能测试、试讲、业务考核等 |
| 2022 | 结构化面试、试讲、业务考核和技能测试等 |
从上述表格中我们可以看到，每年都有一点小小的变动。前两年都有无领导小组面试，2022年广东事业统考的面试形式就没有无领导小组讨论了。也不知道基于什么原因而去除了无领导的面试形式，但也算是降低了面试的难度吧，无领导小组面试相对来说灵活很多，对考生的综合素质要求高一点。
由于广东事业单位统考笔试之后的各个环节，除省直、市直单位外，其他均是由各个地区的人社局统一组织的，所以时间、面试形式均有所不同。
总的来说：综合岗位和卫生岗位主要是结构化面试，教师岗位有些地方是结构化，有些地方是试讲，甚至还有个别地方考说课的，面试公告和招聘公告不一致;20和21年个别地区会涉及无领导，比如清远英德、韶关翁源、南雄等。
2022年广东省事业单位集中招聘面试名单已经公布，事业单位面试统考将采取结构化面试、试讲、业务考核和技能测试等方式组织进行。以下是广东华图教育为各位小伙伴们推荐的2022年广东事业单位集中招聘图书教材，希望可以帮助各位考生为接下来的面试做好准备
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2022年事业单位事业单位面试技巧：精准审题拿下社会现象题
社会现象题是综合分析的一种，在事业单位面试中十分重要。想要答好社会现象题，要从审题开始，精准审题有助于我们把握题目重点，并且利用好题干给我们的信息，将题目答得更具有针对性、更全面深入，避免出现偏题、答非所问的窘境。因此，精准审题是拿下社会现象题的关键。那么，大家如何精准审题呢?今天跟大家分享如下四点技巧。
【审题技巧】
一、审话题：在社会现象题中，核心话题尤为重要。虽说面试答题言之成理即可，但前提是不能偏离核心话题，因此，审话题是社会现象题的基础。抓准核心话题的方法如：第一，寻找题干常见词，经常出现的词汇是核心话题的概率大;第二，在题干结尾出现“对于XXX，你怎么看?”时，XXX往往是核心话题。
二、审关联词：通过关联词，可以感知题干结构，并从具体内容的论证维度引导我们思考出本题可以作答的方向。例如，出现 “与此同时”、“并且”时，可以得出该题前后文论证的角度和内容相似，表示前后文呈现的是并列关系;若出现“但是”、“然而”时，可以得出该题前后文论证的角度、内容存在不同，比如前者是积极方面的论证，那么后者则可能在论证消极方面，甚至有时候提醒我们在作答过程中，应该把重点放在转折之后的内容上。
三、审背景：在社会现象的题目当中，常见表示背景的词汇如“随着……”、“受……影响，……越来越……”等。背景的用途较多，可以作为开篇引入，向考官体现日常积累，也可以为原因分析提供思考方向，丰富论证维度。
四、审相关主体：社会现象题的话题很广，不同的话题有不同的重点主体，要在题干中找出，并且围绕该主体发散思维，联想出相关主体，帮助自己进行多角度论证。
【技巧运用】
例：受新冠肺炎疫情影响，线上支付越来越普遍，二维码的使用给大多数人带来了便利，但智能网络和手机的使用却给老年人带来不便，对此，你怎么看?
一、审话题：题干有提到“线上支付”、“二维码”，这些都是“智能网络和手机”的功能特点，加上题干多次出现的“便利”、“不便”相关描述，可以推出该社会现象题的核心话题是围绕着智能网络和手机的利弊进行讨论。找准了核心话题，我们在论证的时候就不会偏题，在答题的过程中注重话题提炼即可。
二、审关联词：题干中出现了“但”，说明前后论证的角度是相反的，从题干中可以看出，但之前说的是智能网络和手机给大多数人带来的便利，该部分内容可以作为意义的角度进行分析，但之后论证的是智能网络和手机对老年人的不便，该部分内容可以作为消极影响分析的角度进行分析。所以，这道社会现象题从题干中我们可以看出，如果要去分析论证，可以分析的角度有意义、消极影响等。
三、审背景：“受新冠肺炎疫情影响，线上支付越来越普遍”，这句话是题干首句，既作为背景，也向大家介绍了线上支付越来越普遍的原因之一。具体用法如下，第一，该部分可以作为开篇引入，比如“各位考官，在新冠肺炎疫情的影响下，减少不必要外出、居家助力防控已经成为我们的共识，但是我们又要满足日常的消费需求，这时候线上支付就为我们提供了便利，智能网络和手机的使用也就越来越普遍。”;第二，该部分也可以用在原因分析的维度，比如“受疫情影响，无接触式的生活俨然成为了智能社会的主流生活模式，社会智能化发展速度过快忽略了老年人的适应性”，可作为客观原因之一来丰富论证内容。
四、审相关主体：本题最重要的主体是“老年人”，我们可以围绕老年人进行联想，找出相关主体，比如子女、社区等，围绕这些主体进行意义、原因、影响等维度的针对性分析。例如在原因方面，可以分析出子女对老年人缺少关怀没有及时指导智能网络和手机的使用方法;社区对老年人缺少相应的培训、宣传活动等。
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