2022广东事业单位考试资格复审需要带什么材料_广东录用事业单位考试网
2022-01-17 09:20 广东公务员考试网 来源:广东人事考试网
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公务员和事业单位不用多说想必大家都有所了解,父母长辈口中体面的工作。那么事业单位和公务员哪个好呢?今天就来为大家介绍一下,让大家在选择时也好有个侧重点。
一、面试考情的差异
1.公务员面试不同职位一般会采用大致相同的程序和规则,基本是正统的结构化、无领导两种形式,当然部分省考的个别单位会增加行为面谈等半结构化的形式。事业单位招聘工作人员大部分情况是面向专业性人才,因此往往会以结构化为主或追加专业面试题,更有一些事业单位以半结构化的形式考查。一个字“活”,所以广大考生要灵活应对,因为这样更容易选拔出合适的人才。
另一方面,公务员面试题材较广泛,有一定代表性和广泛性,比如紧密结合本省及国家的发展规划,如请你结合自身实际及报考岗位谈谈对空谈误国、实干兴邦的看法。相比较而言事业单位面试题材范围会小很多,会偏向于本地区的情况出题,并且会有一定的角色定位。所以广大考生在备考时收集材料时可以稍有偏重,以便可以一举中的。
2.事业单位面试主要考查专业技术及实际工作能力,公务员面试主要是处理公务的综合能力。
二、考官的组成不同
1、事业单位面试是由考生所报考单位的上级主管部门组织,会同本地组织人事部门、报考单位领导组成的考官团进行面试,而公务员面试是由市级以上组织部组织,召集具有面试考官资格的人组成考官团进行面试。
2、考官年龄层次不同,那么他们的知识背景、生活背景将略有差异,这需要我们面对不同类型的考官区别对待。公务员面试的考官一般会集中在40~50岁,这个年龄段的考官思想偏保守,并且比较务实,所以我们再答题时不能出现一些新鲜词汇,同时答题的内容要切实解决问题,不需要过多的空话和套话。事业单位的考官一般会年轻点,会集中在70后代这个阶段。所以是介于保守和创新之间,那我们作为考生可以谈些理想、务实的东西来唤起考官对你的兴趣。华图教育建议广大考生可以仔细琢磨这其中的奥妙,古语有云:人以类聚,物以群分,这对于大家面试分数的提高将是一个隐形的杀手锏。
三、面试题目的类型偏重不同
事业单位面试偏重考察我们的实际办事能力,所以题型偏向应变能力、职位比配、综合分析能力(社会现象类),人际关系交往能力,而计划组织协调能力、哲理性的综合分析题、演讲等题型考查的很少。
公务员面试题型考查会比较,一般会偏向于考查综合分析(哲理、政策、社会现象类)、组织管理、应变类等,甚至会考查演讲、串词等新颖题型。所以广大考生需要提前做准备工作,了解题型的偏重,以便考生能在短时间内做到针对性复习。
四、面试答题的层次不同
公务员面试答题讲究广度和深度,而事业单位面试重点在于立意新颖和答题亮点,同时注意答题要短小精悍,因为事业单位面试的考官忍耐力是有限的但公务员面试考查的是广度和深度,那么我们就需要多考虑一些了,比如说出台的背景、政策意义的深度剖析(从上海社会及生活环境的改善,整体居民素质的提高,精神文明的推进,道德领域的建设等等方面,纵向深入答题),作为公务员还要有一定前瞻性,所以这个政策你仔细想想会发现落实是一个很大的困难,监督成本高,很难形成长效机制,甚至无法监督等等一系列的问题,那么我们如何保证这个政策不会流于形式,这就是很大的亮点。
——华图事业单位考试练习——
1、认识是主体对客体的能动反映,这是:
A.一切唯物主义的观点 B.辩证唯物主义的观点
C.唯心主义的观点 D.形而上学的观点
【答案】B。解析:认识是实践基础上主体对客体的能动反映,这是辩证唯物主义认识论的内容。故本题答案为B。
2、我国著名数学家华罗庚说:“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草……”这句话包含的哲理是:
A.想问题办事情要从正确的思想出发
B.只要发挥主观能动性就能把事情办成功
C.真理不止有一个,真理面前人人平等
D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
【答案】D。解析:华罗庚的这段叙述表明科学的发展和进步需要走曲折的道路才能探索出新的成就,表明前途是光明的,道路是曲折的,即事物发展是前进性和曲折性的统一。故本题答案选D。
——华图事业单位考试指导——
事业单位行政职业能力测验数量关系:巧解和定最值
在行测考试中,数量关系一直以来都是大家最纠结头疼的部分。虽然整体难度不高,但若想每题都做,那么需要耗费大量的时间;如果都不做,势必会影响整体的分数。为了能使我们用有效的时间得更多的分数,所以我们一般建议同学们花10分钟去做3-4道题,再根据我们所做的题目的正确选项去猜测剩下题目的答案,这样会提高我们的正确率。今天就给大家分享关于数量关系里边和定最值这个知识点供大家参考学习。
1. 什么是和定最值
已知几个数的和一定,求其中某个数的最大值或最小值的问题。
让我们通过例题看看和定最值的题型特征。
【例】假设7个相异的正整数的和是98,中位数是18,则此7个正整数中最大的数最大是多少?
【华图解析】这道题我们根据题干已知,“7个相异的正整数的和是98”,是一个定值,也就是我们所说的几个数的和一定,题目的问的是“7个正整数中最大的数最大是多少”,也就是最值问题,问其中某个数的最大值问题,所以属于和定最值的题型特征。
2. 解题原则
当总和一定的情况下,若求其中某个数的最大值,则让其它数尽可能的小;若求其中某个数的最小值,则让其它数尽可能的大。解题方法主要就是设未知数,根据题目信息建立等量关系从而求解。
3. 实战应用
【例1】现有100块糖,把这些糖分给10名小朋友,每名小朋友分得的数量都不相同,则分得最多的小朋友至少分得多少块糖?
【华图解析】
由题目已知,每人分得的糖数都不相同,故可将小朋友按照分得糖数由大到小排序(如上图所示)。依据解题原则,共有100块糖分给小朋友,分得最多的小朋友(也就是第一名)要尽可能小,我们可以在其对应编号下标上“向下箭头”,那其余9个小朋友就要尽可能大,也就是在其对应数字下分别标上“向上箭头”,而且我们知道,每名小朋友分得的糖互不相等且一定为整数,而第二至十名小朋友最多分得的糖数的最大值均取决于前一名,故我们不妨设第一名小朋友分得X块糖,则第二名要想取到最大值就需要尽可能接近第一名但不能等于第一名,所以最少也要比第一名少1个,故第二名最大值为x-1,以此类推,第三名最大值为x-2,第四名最大值为x-3……。糖一共是100块,由此可列方程:X+(X-1)+(X-2)+(X-3)+(X-4)+(X-5)+(X-6)+(X-7)+(X-7)+(X-9)=100,
即10X-45=100,解得X=14.5,即第一名小朋友最少是14.5块,那么糖数不能比14.5更少,而糖数必为整数,所以需要向上取整为15人。因此分得最多的小朋友至少分得15块糖。
【例2】5名学生参加学科竞赛,共得91分已知每人得分各不相同且均为整数,且最高是21分,则最低分最高为:
【华图解析】
由题目已知,每人得分各不相同,故可将5名学生按照成绩由大到小排序(如上图所示),此时要求排名第五的学生分数最高,则使其他4名同学成绩尽可能的低。此时在表中表上相应的箭头。已知最高分为21分,且得分各不相同均为整数,那么其他人要想尽可能的低,则设第五名为X,则第二、三、四名依次应为X+3、X+2、X+3,共为91分,故有21+(X+3)+(X+2)+(X+1)+X=91,即4X+27=91,解得X=16,故最低分最高为16分。
【例3】一学生在期末考试中6门课成绩的平均分为92.5分,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是99分,最低分是76分,则将这些分数从高到低排列居第三的那门课至少得分为多少?
【解析】
由题目已知,6门课平均分为92.5分,故可得总分为92.5*6=555分,此时总分和一定,将这些分数从高到低排列(如上图所示),又每门成绩为互不相同的整数,且最高分是99分,最低分是76分,则要使第三高的分数尽可能低,需第二、四、五高的成绩尽可能高,此时第二高的分数最高即为98分,第四高的成绩最多取决于第三高的成绩,故设第三高位X,则第四高、第五高分别为X-1和X-2,此时则有99+98+X+(X-1)+(X-2)+76=555,即3X+270=555,解得X=95,故分数从高到低排列居第三的那门课至少得分95分。
因此大家能发现和定最值这个知识点较为简单且容易掌握,复制性较强,这是很有必要学习和掌握的,而数量关系其实本身就是由这样的知识点组合而成,当我们一个一个知识点都掌握后,数量关系就简单了,所以同学们还要多角度去学习这些知识点,然后通过题目去渗透达到举一反三的效果。
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