2018广东粤东西北教师招聘考试每日一练：6月5日(2)

　　参考答案及解析

　　1.【答案】D。华图解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

　　2.【答案】C。华图解析：班主任在组织班级教育力量中起的作用是组织和桥梁作用。

　　3.【答案】B。华图解析：班主任负责操行评定。

　　4.【答案】C。华图解析：平行教育即：集体教育与个别教育相结合的原则。马卡连柯说：“公社的教育方针概括地说，就是建立合理的集体，建立集体对个人的合理的影响。”故选C。

　　5.【答案】C。华图解析：课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。

　　6.【答案】A。华图解析：班主任了解学生的基本方法是观察法。

　　7.【答案】B。华图解析：课外活动的组织形式包括群众性活动、小组活动、个别活动。其中小组活动是课外活动的主要形式。小组活动以自愿组合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。其特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。

　　8.【答案】ABCD。华图解析：良好的班集体具有如下特征：坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;健全的组织机构与坚强的领导核心;严格的规章制度与严明的组织纪律;正确的集体舆论与良好的班风。

　　9.【答案】ABD。华图解析：对后进生进行教育应该注意：①关心热爱与严格要求相结合。②培养和激发学习动机，后进生有了学习的愿望，由于基础差，一升始会困难重重，屡遭失败，很容易灰心丧气。班主任应不失时机地为他们补课，指导学习方法，也可以适当降低要求，给他们学习成功的机会，提高他们取胜的信心，使他们天天向上。③善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感。④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。⑤对后进生的教育要持之以恒。故答案ABD正确。

　　10.【答案】×。华图解析：通过规章制度来管理学生属于常规管理模式。

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（编辑：广东华图）