华图2022广东事业单位笔试培训班怎么样_广东省组织人事网
2022-02-28 15:00 广东人事考试网 来源:广东人事考试网
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2022年广东事业单位统考招录公告暂未发布哦!但是学习这种事是不用等待的,早点开始复习就以为着多一份上岸机会!
近两年广东事业单位统考公告发布节点 | |
2020年 | 8月13日 |
2021年 | 7月5日 |
——华图事业单位考试练习——
1、2015年1-6月,全国固定资产投资(不含农户)237132亿元,同比增长11.4%,增速与1-5月份持平,比上年同期下降5.9个百分点。分地区看,1-6月份,东部地区投资111127亿元,同比增长10.1%,增速比1-5月份回落0.1个百分点;中部地区投资67037亿元,增长14.9%,增速回落0.1个百分点; 西部地区投资57581亿元,增长9.9%,增速提高0.7个百分点。
问:2015年1-6月,全国固定资产投资(不含农户)中,西部地区投资所占比重比上年同期:
A.上升了0.85个百分点 B.上升了0.33个百分点
C.下降了0.85个百分点 D.下降了0.33个百分点
通过比重增长量的公式我们不难发现比重变化量的正负是由部分增长率和整体增长率的大小决定,部分增长率大于整体增长率则比重增长量为正,那么比重上升;部分增长率小于整体增长率则比重增长量为负,比重下降,因此在计算之前可以先排除A、B选项,之后再计算。
2、我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,这是苏轼水调歌头中的一段。这位________“思飘云外物”的诗人,_________早在宋代就晓得月中宫殿比大地寒冷,这真是了不起的事。现代科学表明,当平原上酷暑四十度时,珠穆朗玛峰的气温却低至摄氏零下几十度。在太空中_________的人造卫星,其背阳面的气温低至摄氏零下几十度。果然是“高处不胜寒!”
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.通晓 竟然 漫游 B.擅长 果然 畅游
C.擅长 居然 遨游 D.通晓 竟然 遨游
【答案】C。解析:通晓,透彻的了解;擅长,长于,善于;“思飘云物外”是指写作手法上的夸张,富有创造力,对写作的手法是无法“通晓”的,只能是“擅长”,排除A、D项。“果然”在逻辑上与前后句不搭配,“居然”更为合适。故C项正确。
——华图事业单位考试指导——
事业单位行政职业能力测验数量关系:巧解和定最值
在行测考试中,数量关系一直以来都是大家最纠结头疼的部分。虽然整体难度不高,但若想每题都做,那么需要耗费大量的时间;如果都不做,势必会影响整体的分数。为了能使我们用有效的时间得更多的分数,所以我们一般建议同学们花10分钟去做3-4道题,再根据我们所做的题目的正确选项去猜测剩下题目的答案,这样会提高我们的正确率。今天就给大家分享关于数量关系里边和定最值这个知识点供大家参考学习。
1. 什么是和定最值
已知几个数的和一定,求其中某个数的最大值或最小值的问题。
让我们通过例题看看和定最值的题型特征。
【例】假设7个相异的正整数的和是98,中位数是18,则此7个正整数中最大的数最大是多少?
【华图解析】这道题我们根据题干已知,“7个相异的正整数的和是98”,是一个定值,也就是我们所说的几个数的和一定,题目的问的是“7个正整数中最大的数最大是多少”,也就是最值问题,问其中某个数的最大值问题,所以属于和定最值的题型特征。
2. 解题原则
当总和一定的情况下,若求其中某个数的最大值,则让其它数尽可能的小;若求其中某个数的最小值,则让其它数尽可能的大。解题方法主要就是设未知数,根据题目信息建立等量关系从而求解。
3. 实战应用
【例1】现有100块糖,把这些糖分给10名小朋友,每名小朋友分得的数量都不相同,则分得最多的小朋友至少分得多少块糖?
【华图解析】
由题目已知,每人分得的糖数都不相同,故可将小朋友按照分得糖数由大到小排序(如上图所示)。依据解题原则,共有100块糖分给小朋友,分得最多的小朋友(也就是第一名)要尽可能小,我们可以在其对应编号下标上“向下箭头”,那其余9个小朋友就要尽可能大,也就是在其对应数字下分别标上“向上箭头”,而且我们知道,每名小朋友分得的糖互不相等且一定为整数,而第二至十名小朋友最多分得的糖数的最大值均取决于前一名,故我们不妨设第一名小朋友分得X块糖,则第二名要想取到最大值就需要尽可能接近第一名但不能等于第一名,所以最少也要比第一名少1个,故第二名最大值为x-1,以此类推,第三名最大值为x-2,第四名最大值为x-3……。糖一共是100块,由此可列方程:X+(X-1)+(X-2)+(X-3)+(X-4)+(X-5)+(X-6)+(X-7)+(X-7)+(X-9)=100,
即10X-45=100,解得X=14.5,即第一名小朋友最少是14.5块,那么糖数不能比14.5更少,而糖数必为整数,所以需要向上取整为15人。因此分得最多的小朋友至少分得15块糖。
【例2】5名学生参加学科竞赛,共得91分已知每人得分各不相同且均为整数,且最高是21分,则最低分最高为:
【华图解析】
由题目已知,每人得分各不相同,故可将5名学生按照成绩由大到小排序(如上图所示),此时要求排名第五的学生分数最高,则使其他4名同学成绩尽可能的低。此时在表中表上相应的箭头。已知最高分为21分,且得分各不相同均为整数,那么其他人要想尽可能的低,则设第五名为X,则第二、三、四名依次应为X+3、X+2、X+3,共为91分,故有21+(X+3)+(X+2)+(X+1)+X=91,即4X+27=91,解得X=16,故最低分最高为16分。
【例3】一学生在期末考试中6门课成绩的平均分为92.5分,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是99分,最低分是76分,则将这些分数从高到低排列居第三的那门课至少得分为多少?
【解析】
由题目已知,6门课平均分为92.5分,故可得总分为92.5*6=555分,此时总分和一定,将这些分数从高到低排列(如上图所示),又每门成绩为互不相同的整数,且最高分是99分,最低分是76分,则要使第三高的分数尽可能低,需第二、四、五高的成绩尽可能高,此时第二高的分数最高即为98分,第四高的成绩最多取决于第三高的成绩,故设第三高位X,则第四高、第五高分别为X-1和X-2,此时则有99+98+X+(X-1)+(X-2)+76=555,即3X+270=555,解得X=95,故分数从高到低排列居第三的那门课至少得分95分。
因此大家能发现和定最值这个知识点较为简单且容易掌握,复制性较强,这是很有必要学习和掌握的,而数量关系其实本身就是由这样的知识点组合而成,当我们一个一个知识点都掌握后,数量关系就简单了,所以同学们还要多角度去学习这些知识点,然后通过题目去渗透达到举一反三的效果。
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