广东事业单位考试的专业目录里没有我的专业怎么办_结构化小组是怎样进行的

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　　全国事业单位类联考招聘，岗位类型一般按照其未来工作职能和招募人群分类可以分分为综合管理类(A类)、社会科学专 技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。

　　其中：

　　1、综合管理类(A类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

　　2、社会科学专 技类(B类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

　　3、自然科学专技类(C类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

　　4、中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

　　5、医疗卫生类(E类) 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

　　又有从大范围划分角度，将综合管理类(A类)、社会科学专 技类(B类)、自然科学专技类(C类)三类岗位统称为综合岗，中小学教师类(D类)成为教师岗，医疗卫生类(E类)称谓医疗岗，故也有“三岗”的说法。

　　事业单位分类联考，一般划分为这几类，上下半年联考是一般这5类岗位都有招聘，且部分地区后续还会有D类、E类单独招聘的情况。

　　——华图事业单位考试练习——

　　1、2015年1-5月投资中，第二产业中固定资产投资95620亿元， 同比增长9.3%，增速比1-5月份回落0.4个百分点;其中，采矿业投资5261亿元，下降7.7%，降幅缩小1.4个百分点;制造业投资79663亿元，增长9.7%，增速回落0.3个百分点。

　　问：2014年1-6月，第二产业固定资产投资中采矿业投资占比约为百分之几?

　　A.5.5% B.6.4% C.15.2% D.27.1%

　　【答案】B。这道题中材料所说的时间是2015年1-5月份，而问题问的是2014年1-5月份的采矿业投资比重，所以可以确定所求为基期比重，部分值为采矿业，数值为5261亿元，整体值为第二产业中固定资产投资，数值为95620亿元，因此我们可以直接套用极其比重公式得到：(5261/95620)*((1+9.3%)/(1-7.7%))，乘除混合运算，先做乘法，再做除法，分子部分各取两位相乘：5200×1.1=5720，分母部分各取两位相乘：96000×0.92=88320，最后做除法，分子不变，分母保留三位：5720/88300≈6.4%

　　2、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

　　【答案】B。解析：①④⑤图形都有封闭区域;②③⑥图形都没有封闭区域。

　　——华图事业单位考试指导——

　　事业单位行政职业能力测验言语理解：片段阅读“主旨题”的做题小技巧

　　片段阅读都是事业单位考试的重点题型，但是很多同学由于对题干分析不到位，导致不能够理解文段中作者想表达的中心思想，做题准确率不高。其实，在片段阅读题型中，不同的文段类型，其重点内容的分析方法也各有不同，例如我们今天所要介绍的主旨类题目，题干一般会采用“这段文字意在强调/说明”这样的问法，其实想让我们找出的就是作者在这段文字中想强调的内容。而当我们做题时，经常会碰到这样一类题目，文段中不会直接明确体现出作者的观点，作者在文段中说明了一个现存的问题，并就这个问题展开讨论，这就是我们今天给同学们介绍的文段类型-隐形主旨文段。

　　隐形主旨文段中，比较常见的是，作者可能在提出一个问题后，会讨论产生问题的原因、问题带来的危害或解决问题的成功经验等，那么作者说出他带来的危害，是为了表达我们要重视这个问题，以免危害扩大或者造成一些更严重的影响，所以作者意在去解决这个问题;作者说出产生问题的原因，也是在强调我们要针对原因去解决问题。

　　我们了解隐性主旨的常见类型和解题方法后，通过一道例题，和同学们分享一种在考试中隐性主旨文段常考的类型——问题+危害。

　　【例】目前，流动人口虽然进入城市工作生活，但未能真正融入城市社会。制度的隔离客观上强化了人口的地缘、乡缘、亲缘关系，加剧社会分化，在城市内部出现了新的二元结构。一些城市流动人口与户籍人口倒挂，外来人口与本地人口存在经济利益冲突，极易激发社会矛盾。流动人口家庭成员长期分离，造成儿童监护失责、情感缺失、婚姻不稳定、留守老人和妇女受侵害等问题，影响家庭幸福和社会长治久安。

　　以上文段意在说明:

　　A.制度的隔离使流动人口不可能融入城市社会

　　B.流动人口的进入会导致城市内部出现二元结构

　　C.让流动人口真正融入城市，社会才能长治久安

　　D.解决流动人口家庭成员分离问题是瓦解城市二元结构的关键所在

　　【答案】C。文段首先提出流动人口未能真正融入城市社会这一问题，然后从制度隔离导致的新的二元结构、流动人口与城市人口的矛盾、流动人口与家庭成员分离三个方面的社会问题说明了“未能真正融入城市社会”这一问题对社会安定产生的不良影响。因此，文段的重点就是要解决流动人口未能真正融入城市社会这一问题。

　　A项强调的是由于制度的隔离的原因导致流动人口不能融入社会，但文段强调的重点是要解决流动人口未能真正融入城市社会这一问题，A项不是文段意在说明的内容，排除。

　　B项讨论的是城市内部出现二元结构的原因，在文段第二句有所体现，文段说的是制度的隔离加剧了社会分化从而出现了新的二元结构，而非流动人口的进入，表述有误且非文段意在说明，排除。

　　C项说明了解决流动人口未融入社会的对策，文段强调的内容是要解决流动人口未能真正融入城市社会这一问题，C项给出了解决对策，所以C项是文段意在说明的内容，保留。

　　D项说明瓦解城市二元结构的关键，但文段并未讨论其“关键”，不是文段意在说明，排除。

　　故本题答案选C。

　　通过例题的分享相信各位同学已经了解了隐性主旨文段的题目的分析方法了，作者在文段中提出了一个问题，并说明问题产生的危害，那么旨在解决问题，希望各位同学在以后做隐形主旨类题目时可以利用这种方法进行文段分析，希望大家再遇到这类题目可以迎刃而解!

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（编辑：广东华图）