2022年广东事业单位行测考试经验：定义判断“3+1”找不同

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　　定义判断是常考题型，那应如何备考呢?华图教育有话说。对于一些定义判断，选项有3个是明显符合题干要点的，只有一个不符合;或者是有3个明显违背题干要点，只有1个符合，那这一类的选项我们称为“3+1”，那我们可以通过找不同，即“1”去解题，比如下面这三个选项:

　　A.小李获得计算机专业硕士学位后就职于一家游戏软件公司，做了一名软件工程师，因经常加班身体透支严重，索性辞职开了一家花店

　　B.王大夫是一名神经外科专家，因其专业技能精湛，在业内享有较高声誉,被推选为院长，全职负责全院的行政管理工作

　　C.小丽是一名专职演员，在多部电影中都有不错表现，但随着年龄增长遭遇事业瓶颈，遂决定息影，赴国外学习工商管理

　　D.小张在厨师学校毕业之后，先是受雇于一家小型餐厅，开始时不受重用，后来潜心钻研新菜品大获赞誉，被猎头挖至五星级酒店，担任餐厅主厨

　　观察三个选项就会发现:A由软件工程师到花店老板，B由神经外科专家到院长管理，C由演员到工商管理，均经历了职业的变化，而只有D始终为厨师，D跟其他三个选项的特征是不一样的，这就是“3+1”。而通常那个不一样的，可能就会是我们的正确答案，也就是说这道题答案很可能选的是D。

　　我们再结合题干去验证：

　　职业锚指当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。技术职能型职业锚是指个体的整个职业发展，都围绕着他所擅长的一套特别的技术能力或特定的职业工作而发展。

　　根据上述定义，以下哪项符合技术职能型职业锚?

　　题干考查“技术职能型职业锚”，其关键信息为：个体的整个职业发展都围绕着他所擅长的一套特别的技术能力或特定的职业工作而发展。符合的确实为D。

　　也就是说，对于选项特征为“3+1”的定义判断题目，我们可以通过找出那个明显与其他选项不同的特殊选项来解题。

　　接下来我们看一道例题：

　　例1.外显学习是有意搜寻或把规则应用于刺激物领域的学习。在外显学习的过程中，人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要作出一定的努力。内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识，而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。

　　根据上述定义，下列属于外显学习的是：

　　A.小红经常听姐姐唱歌，时间一长，她也掌握了唱歌的技巧

　　B.生长在相声世家的小刘，经耳濡目染很小就会说几句相声了

　　C.小周在中考前做了大量的英语习题，因此在英语考试中获得满分

　　D.小方经常陪着爷爷去下围棋，不知不觉他也会下围棋了

　　1.【答案】C。华图解析:题干外显学习的要点为:人们的学习行为受意识的控制、有明确目的、需要注意资源、要作出一定的努力。观察选项，可以发现ABD均为时间久了，耳濡目染会的技巧;而C为付出大量努力才取得的成绩。故选项满足“3+1”特征，C选项为“1”。故本题选C。

　　通过以上例题的讲解，华图教育给大家备考定义判断题目时提供一些建议，遇到此类特征的题目，可以通过“3+1”找不同，也就是“1”的方式来排除一些选项，选出符合要求的选项。希望各位考生在备考时能识别选项特征，并最终运用此方法。华图教育期待下期再见。

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（编辑：广东华图）