已开通!2023上半年教师资格报名入口官网_ntce中小学教师资格考试网

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　　2023上半年教师资格证报名入口已经开通!网址是：http://ntce.neea.edu.cn

　　2023上半年教师资格证报名时间是：1月13-16日，

　　笔试考试时间是：3月11日，

　　下面广东华图教育为大家分享教师资格证报名流程、教师资格证考试内容、教师资格证备考课程等相关信息。

　　>>>2023上半年教师资格证考试报名入口<<<　　

　　2023上半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总

地区	公告	报名时间	地区	报名时间	公告	地区	报名时间	公告
北京	点击进入	1月13日至16日	福建	1月13日至16日	点击进入	辽宁	1月13日至16日	点击进入
山东	点击进入	1月13日至16日	安徽	1月13日至16日	点击进入	新疆	1月13日至16日	点击进入
重庆	点击进入	1月13日至16日	浙江	1月13日至15日	点击进入	西藏	1月13日至16日	点击进入
天津	点击进入	1月13日至16日	江苏	1月13日至16日	点击进入	宁夏	1月13日至16日	点击进入
上海	点击进入	1月13日至14日	云南	1月13日至16日	点击进入	陕西	1月13日至16日	点击进入
重庆	点击进入	1月13日至16日	河北	1月13日至16日	点击进入	青海	1月13日至16日	点击进入
内蒙古	点击进入	1月13日至16日	黑龙江	1月13日至16日	点击进入	云南	1月13日至16日	点击进入
广西	点击进入	1月13日至16日	河南	1月13日至16日	点击进入	四川	1月13日至15日	点击进入
广东	点击进入	1月13日至16日	湖南	1月13日至15日	点击进入	海南	1月13日至18日	点击进入
贵州	点击进入	1月13日至16日	湖北	1月13日至16日	点击进入	江西	1月13日至16日	点击进入
山西	点击进入	1月13日至16日	甘肃	1月13日至16日	点击进入	吉林	1月13日至16日	点击进入

　　教师资格报名步骤

　　1.注册个人基本信息

　　登录后，考生需要进行注册。以前参加过笔试的考生，需重新注册。重新注册不影响已获得的笔试成绩。

　　2.填报个人信息

　　注册后，考生须阅读考试承诺，同意后方可进行下一步操作。考生须按报名页面提示，如实、准确填报本人信息。如因个人报名信息造假或不符合报考条件，造成面试、认定等后续环节被取消资格，一切后果由考生承担。

　　3.上传个人照片

　　此照片将用于准考证及考试合格证明，考生须上传符合要求的照片，否则将不能通过审核。

　　4.笔试报考

　　考生根据本人情况选择报考类别和考试科目。每个报考类别对应不同的科目，考生须认真选择，避免漏报。

　　5.等待审核

　　6.网上缴费

　　审核通过的考生在网上支付考试费。

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　　一、教师资格证的考试内容与科目

　　1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。

　　2、初中教师资格证。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

　　3、高中教师资格证。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

　　二、如何备考教师资格证考试

　　1、首先要弄清楚最新的考试大纲，熟悉考试的知识点;

　　2、要把握历年来的考试真题，找到考试的重点所在;

　　3、除了教材之外，考生还应当拥有配套的试卷练习题;

　　4、备考期间，要多积累一些考试相关的主题材料;

　　5、对于教材中的知识点，考生应当能够做到准确记忆，并且正确理解。

　　除了笔试之外，教师资格证的考试还有面试和普通话考试，全部通过后，才能拿到教师资格证证书。

　　教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

　　教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一，下面整理了相关的教资模拟题，方便大家进行相关的练习，感受下考试是如何考察。

　　一、单项选择题

　　1.以下哪个属于教育活动( )。

　　A.鹦鹉学舌 B.小鸭子游泳 C.漫无目的的幻想 D.学习识字

　　1.【答案】D。解析：本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：第一，教育是人类所独有的社会现象。第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。教育的本质属性是育人性，动物没有教育，教育还具有目的性，因此选项ABC排除，故本题选D。

　　2.马克思主义教育学家认可的教育起源学说是( )。

　　A.神话起源说 B.生物起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说

　　2.【答案】C。解析：本题考查教育的起源学说。

　　A选项，神话起源说认为教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是根本错误的，是非科学的。神话起源说是有关教育起源最古老的观点。与题干不符，排除。

　　B选项，生物起源说认为教育的产生完全来自动物的生存本能。代表人物是沛西•能、利托尔诺。它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，从而没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别，仅从外在行为的角度而没有内在目的的角度来论述教育的起源问题，从而把教育的起源问题生物学化。与题干不符，排除。

　　C选项，劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。代表人物是米丁斯基、凯洛夫。符合题意。

　　D选项，心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源论”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。从表面上看，这种观点不同于生物起源说，其实离生物起源说不远。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的话，那么这种“无意识模仿”不是获得性的，而是遗传性的，是先天的而不是后天的，即是本能的，而不是文化的和社会的。但具有进步意义的是，这种本能是人类的类本能，而不是动物的类本能。与题干不符，排除。

　　综上所述本题选C。

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（编辑：广东华图）