报名截止至1月16日!2023上半年教师资格上半年报名时间_全国中小学教师资格证考试官网
2023-01-13 18:47 广东人事考试网 来源:广东华图教育
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2023年中小学教师资格证考试报名入口正在开通中,2023上半年教师资格证报考时间是2023年1月13日9:30开始,2023年教资考试时间(笔试)是3月11日。2023教师资格证报名时间、报名流程、报名入口整理详细如下。
>>>2023上半年教师资格证考试报名入口<<<
2023上半年教资笔试的报名时间已经确定了,在3月11号。还有半个月左右的时间,也就意味着我们接下来的备考时间只剩两个半月的时间了,我整理了一下报考流程希望能够对大家有所帮助。
教师资格证报名流程是什么?
1.登录。找到教师资格证考试报名入口。搜索中小学教师资格考试网,点击右下角考生服务——报名系统即可进入教师资格证考试报名系统。
2.选择报考省份。未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后,按照流程填写个人信息、上传电子照片。
3.签订诚信考试承诺书
4.阅读报名须知-填报个人信息
5.上传电子照片。照片要求:本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景;照片中显示考生头部和肩的上部。不允许戴帽子、头巾、墨镜;照片文件不大于200k,格式为jpg/jpeg。
6.报名。考生可根据本人情况按要求填写考点、考试科目等信息。在选择时一定要注意代码的选择,尤其是小学学段,科目编码有201.202和201A,202A,选择笔试内容没啥差别,但是选择201,202后,面试可以选择任意科目。而如果选择了201A,202A,那么面试时只能选择音体美科目其一,一定要慎重选择哦。
7.等待审核。审核方式有网上审核和现场审核,具体可以查看当地教师资格证笔试/面试公告
8.缴费。审核通过后,即可缴费。一般都是网上缴费,缴费成功才意味着报名成功哦!
为帮大家更好的备考教师资格证笔试,小编整理了2023上半年国家教师资格证考试备考资料
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中小学教师资格考试笔试时间
中小学教师资格考试笔试主要考核什么内容?
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的,笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力。
中小学教师资格考试笔试科目有哪些?
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:
科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)
教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一,下面整理了相关的教资模拟题,方便大家进行相关的练习,感受下考试是如何考察。
7.感受性提高的感觉适应现象是( )。
A.触觉适应 B.嗅觉适应 C.暗适应 D.明适应
7.【答案】D。解析:本题考查课外活动的类型。文学艺术活动的主要目的是培养学生的兴趣爱好,发展他们鉴赏美、表现美、创造美的能力,丰富他们的精神生活,如朗诵、舞蹈、戏剧、创作表演等活动,或成立美术、音乐、摄影等文艺小组,以生动活泼和富有感染力的形式来吸引学生参加课外活动。因此,摄影小组举办的摄影作品大赛属于文学艺术活动。故此题选D。
8.具有感染性的,比较持久而微弱的情绪状态是( )。
A.热情 B.心境 C.激情 D.应激
8.【答案】B。
9.“一俊遮百丑”是一种( )。
A.首因效应 B.近因效应 C.刻板印象 D.晕轮效应
9.【答案】D。解析:本题考察的是印象形成效应。晕轮效应是当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称为光环效应。题干中因为一个人长得俊就觉得其他方面都好,正是晕轮效应的体现。
10.教育心理学的创始人是( )。
A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
10.【答案】B。解析:l903年,美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著,由此确立了教育心理学的独立体系。
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