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  • 开始报名!2023上半年教师资格证报名时间_中小学教师资格考试网官网登录入口

    2023-01-13 12:26 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:开始报名!2023上半年教师资格证报名时间_中小学教师资格考试网官网登录入口,更多关于2023上半年教师资格报名入口,2023年教师资格证报名,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      2023上半年教师资格证报名已经开始了!教师资格证笔试报名流程:考生注册→填写个人信息→上传照片→选择考区→选择类别→选择科目→提交审核→等待网上审核(部分省份进行现场审核)→审核通过考生→网上缴费→完成报名,点击快速进入教资报名入口。

      >>>2023上半年教师资格证考试报名入口<<<  

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      报名需要准备哪些材料?

      在校生

      身份证

      学生证(学历学号学信网可查)

      考生本人白底证件照电子版

      学籍在读证明

      社会考生

      身份证

      学历证和学位证(学信网可查)

      考生本人白底证件照电子版

      有效期内居住证(异地报考需要,居住证需要提前办理)

      所需材料:(以当地办理要求为准)

      1.本人居民身份证;

      2.租住房屋的,需携带房屋租赁合同

      3.加盖用人单位公章的劳动合同

      4.1寸免冠照片

      办理流程:首次办理居住证,需要在申请地居住满半年(6个月)的时间才可申请。具体办理时间及流程请以当地要求为准。

    2023上半年国家教师资格证考试公告、报名时间、考试时间已经公布了!

      是时候把教师资格证笔试准备起来了!

      能否上岸,笔试至关重要

      ▼

      2023上半年国家教师资格证考试备考资料

      综合素质&教育教学知识与能力

      中学/小学/幼儿园

      无论哪个教学阶段,通通都准备好!

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      一、教师资格证的考试内容与科目

      1、小学教师资格证。考试科目有两个,即《综合素质》、《教育教学知识与能力》,考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。

      2、初中教师资格证。考试科目有三个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》,考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

      3、高中教师资格证。考试科目有3个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

      二、如何备考教师资格证考试

      1、首先要弄清楚最新的考试大纲,熟悉考试的知识点;

      2、要把握历年来的考试真题,找到考试的重点所在;

      3、除了教材之外,考生还应当拥有配套的试卷练习题;

      4、备考期间,要多积累一些考试相关的主题材料;

      5、对于教材中的知识点,考生应当能够做到准确记忆,并且正确理解。

      除了笔试之外,教师资格证的考试还有面试和普通话考试,全部通过后,才能拿到教师资格证证书。

      教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

      教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一,下面整理了相关的教资模拟题,方便大家进行相关的练习,感受下考试是如何考察。

      1.教育需要由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,这是因为学生的身心发展具有( )。

      A.顺序性 B.不平衡性

      C.阶段性 D.个别差异性

      1.【答案】A。解析:本题考查的是个体身心发展的一般规律。个体身心发展的一般规律分别为:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。

      选项A,人身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

      选项B,人身心发展的不平衡性,一是:同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是:不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

      选项C,人身心发展的阶段性指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律的更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。

      选项D,人身心发展的个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次,个别差异表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。

      题干中,教育需要由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,体现了学生身心发展的顺序性。选项B、C、D均与题意不符,故本题答案选择A。

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    (编辑:广东华图)

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