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  • 报名开始了!教师资格报名入口网址已开通_教师资格证报名官网网址

    2023-01-13 09:44 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:报名开始了!教师资格报名入口网址已开通_教师资格证报名官网网址,更多关于2023上半年教师资格报名入口,2023年教师资格证报名,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      教师资格报名入口已经开通!报名时间为2023年1月13日9:30至16日16:00,笔试时间是3月11日。符合报名资格的小伙伴可以点击下方报名入口进行报名!

      中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目均采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格,才能报名参加面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

      >>>2023上半年教师资格证考试报名入口<<<  

    报名开始了!教师资格报名入口网址已开通_教师资格证报名官网网址

      2023上半年教资笔试的报名时间已经确定了,在3月11号。还有半个月左右的时间,也就意味着我们接下来的备考时间只剩两个半月的时间了,我整理了一下报考流程希望能够对大家有所帮助。

      教师资格证报名流程是什么?

      1.登录。找到教师资格证考试报名入口。搜索中小学教师资格考试网,点击右下角考生服务——报名系统即可进入教师资格证考试报名系统。

      2.选择报考省份。未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后,按照流程填写个人信息、上传电子照片。

      3.签订诚信考试承诺书

      4.阅读报名须知-填报个人信息

      5.上传电子照片。照片要求:本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景;照片中显示考生头部和肩的上部。不允许戴帽子、头巾、墨镜;照片文件不大于200k,格式为jpg/jpeg。

      6.报名。考生可根据本人情况按要求填写考点、考试科目等信息。在选择时一定要注意代码的选择,尤其是小学学段,科目编码有201.202和201A,202A,选择笔试内容没啥差别,但是选择201,202后,面试可以选择任意科目。而如果选择了201A,202A,那么面试时只能选择音体美科目其一,一定要慎重选择哦。

      7.等待审核。审核方式有网上审核和现场审核,具体可以查看当地教师资格证笔试/面试公告

      8.缴费。审核通过后,即可缴费。一般都是网上缴费,缴费成功才意味着报名成功哦!

      为帮大家更好的备考教师资格证笔试,小编整理了2023上半年国家教师资格证考试备考资料

      综合素质&教育教学知识与能力&学科知识与教学能力(中学/小学/幼儿园)

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    报名开始了!教师资格报名入口网址已开通_教师资格证报名官网网址

      教师资格证考试分为笔试和面试两部分。

      教师资格证笔试考试科目:

      幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;

      小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;

      初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;

      中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

      中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试,暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。

      面试考试科目:

      幼儿园面试不分科目;

      小学面试分8个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;

      中学(含中职文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,共13个学科,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术。

      面试考试采用试讲的方式进行。笔试和面试都通过以后,可领取成绩合格证明,该证明有效期3年,3年之内进行教师资格证的申请即可。

      教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

      教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一,下面整理了相关的教资模拟题,方便大家进行相关的练习,感受下考试是如何考察。

      1.教育需要由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,这是因为学生的身心发展具有( )。

      A.顺序性 B.不平衡性

      C.阶段性 D.个别差异性

      1.【答案】A。解析:本题考查的是个体身心发展的一般规律。个体身心发展的一般规律分别为:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。

      选项A,人身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

      选项B,人身心发展的不平衡性,一是:同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是:不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

      选项C,人身心发展的阶段性指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律的更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。

      选项D,人身心发展的个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次,个别差异表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。

      题干中,教育需要由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,体现了学生身心发展的顺序性。选项B、C、D均与题意不符,故本题答案选择A。

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    (编辑:广东华图)

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