开始报名!2023上半年教师资格证书报名时间_中小学教师资格网官网

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　　2023年中小学教师资格证考试报名入口正在开通中，2023上半年教师资格证报考时间是2023年1月13日9:30开始，2023年教资考试时间(笔试)是3月11日。2023教师资格证报名时间、报名流程、报名入口整理详细如下。

　　>>>2023上半年教师资格证考试报名入口<<<　　

　　2023上半年教资笔试的报名时间已经确定了，在3月11号。还有半个月左右的时间，也就意味着我们接下来的备考时间只剩两个半月的时间了，我整理了一下报考流程希望能够对大家有所帮助。

　　教师资格证报名流程是什么?

　　1.登录。找到教师资格证考试报名入口。搜索中小学教师资格考试网，点击右下角考生服务——报名系统即可进入教师资格证考试报名系统。

　　2.选择报考省份。未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。

　　3.签订诚信考试承诺书

　　4.阅读报名须知-填报个人信息

　　5.上传电子照片。照片要求：本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照，白色背景;照片中显示考生头部和肩的上部。不允许戴帽子、头巾、墨镜;照片文件不大于200k，格式为jpg/jpeg。

　　6.报名。考生可根据本人情况按要求填写考点、考试科目等信息。在选择时一定要注意代码的选择，尤其是小学学段，科目编码有201.202和201A,202A，选择笔试内容没啥差别，但是选择201，202后，面试可以选择任意科目。而如果选择了201A,202A，那么面试时只能选择音体美科目其一，一定要慎重选择哦。

　　7.等待审核。审核方式有网上审核和现场审核，具体可以查看当地教师资格证笔试/面试公告

　　8.缴费。审核通过后，即可缴费。一般都是网上缴费，缴费成功才意味着报名成功哦！

　　为帮大家更好的备考教师资格证笔试，小编整理了2023上半年国家教师资格证考试备考资料

　　综合素质&教育教学知识与能力&学科知识与教学能力(中学/小学/幼儿园)

　　无论哪个教学阶段，通通都准备好!

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　　2023上半年教师资格证考试科目有哪些?考试内容有哪些?考试时间安排是哪天?2023上半年教师资格证考试笔试时间是3月21日。教师资格证考试科目、考试内容整理如下，希望能帮助到大家。

　　教师资格证考试科目

　　幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》、《保教知识与能力》2个科目。

　　小学教师资格考试笔试为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2个科目。

　　初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3个科目。

　　初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。

　　申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。

　　申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试，“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。

　　各地的中学、中职文化课科目三略有不同，具体以当地考试公告公布的科目为准。

　　教师资格证考试内容如下：

　　“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

　　“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

　　“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

　　“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

　　“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

　　教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

　　教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一，下面整理了相关的教资模拟题，方便大家进行相关的练习，感受下考试是如何考察。

　　8.有同学检举小韩偷拿宿舍同学的东西，同样的事情已经是第三次了，老师将小韩同学叫到办公室，小韩承认确有此事，说自己也想改掉这个毛病，但是有时就是忍不住，教室应从( )入手对小韩进行教育。

　　A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志

　　8.【答案】D。解析：本题考查德育过程的基本规律，德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程，学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。

　　选项A，道德认识是对道德行为及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。

　　选项B，道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力是品德实现转化的催化剂。

　　选项C，道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。

　　选项D，道德意志是个体自觉调节道德行为，克服困难，已实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。

　　根据题干描述，小韩多次偷拿同学的东西自身想改但是就是忍不住，主要反映了小韩不能克服困难，道德意志薄弱。选项A、B、C三项均不符合要求，故本题选D。

　　9.桑代克提出的( )是指如果一个动作导致情境中一个满意的变化，那么类似的情境中，这个动作重复的可能性将增加，但如果跟随的是一个不满意的变化，这个动作重复的可能性将减少。

　　A.效果律 B.练习律 C.准备律 D.动机律

　　9.【答案】A。解析：本题考查桑代克尝试-错误学习的基本规律，桑代克的学习定律包括：准备律、练习律、效果律。

　　选项A，效果律指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。

　　选项B，练习律指对于学习者已经形成的某种联结，在实践中正确的重复这种反应会有效的增强这种联结。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己学习的学习内容。

　　选项C，准备律指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应，包括(生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。

　　选项D，动机律不属于桑代克学习定律属于无关项。

　　根据题干描述，满意或不满意都会加强或削弱学习者头脑中的某种联结，属于效果律。而选项B、C、D三项均不符合要求，故本题选A。

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（编辑：广东华图）