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  • 福建教师资格考试成绩-中国教师资格网

    2022-12-08 09:00 广东人事考试网 来源:广东人事考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:福建教师资格考试成绩-中国教师资格网,更多关于福建教师资格考试成绩,中国教师资格网,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑,让在12月9日开通成绩查询通道的2022下半年教资考试变得更加闪耀起来了呢,教资成绩查询网站为中小教师资格考试网。笔试通过考生可同步进行面试报名啦。

      >>>2022下半年中小学教师资格考试-成绩查询入口<<<  

    福建教师资格考试成绩-中国教师资格网

      一、2022下半年教师资格考试成绩查询:

      教师资格证成绩有效期是多久?

      教师资格笔试成绩:单科成绩有效期2年。

      教师资格面试成绩:单次有效。

      教师资格考试合格证明:面试通过即可获得《中小学教师资格考试合格证明》,该合格证明有效期3年。

      教师资格证书:长期有效。

      特别说明:考试合格证明有效期问题

      中小学教师资格考试合格证明有效期三年,合格证明右上角标注了有效期,请自行确认。不在有效期内的考试合格证明不能用于教师资格认定。

      单科成绩有效期(两年)仅用于判断是否能报名参加中小学教师资格考试的面试,与是否能申请认定教师资格无关。

      福建教师资格考试成绩-中国教师资格网2022下半年教师资格证各省成绩查询入口/时间汇总

      二、2022全国中小学教师资格证考试面试技巧:

      教案书写小技巧:

      教案书写遵循的原则?

      编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。

      1.科学性:所谓符合科学性,就是教师要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程,避免出现知识性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本,具有科学性。

      2.创新性:教材是不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料,充分利用教学资源,听取名家的指点,吸取同行经验,但课总还要自己亲自去上,这就决定了教案要自己来写。教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案,再落到纸上,形成书面教案,继而到课堂实际讲授,关键在于教师要能“学百家,树一宗”。在自己钻研教材的基础上,广泛地涉猎多种教学参考资料,向有经验的老师请教,而不要照搬照抄,要汲取精华,去其糟粕,对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收,独立思考,然后结合个人的教学体会,巧妙构思,精心安排,从而写出自己的教案。

      3.差异性:由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。

      4.艺术性:所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以,开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的安。

      5.可操作性:教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。

      6.考虑变化性:由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生,又由于每个人的思维能力不同,对问题的理解程度不同,常常会提出不同的问题和看法,教师又不可能事先都估计到。在这种情况下,教学进程常常有可能离开教案所预想的情况,因此教师不能死扣教案,把学生的思维的积极性压下去。要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法,满腔热忱地启发学生的思维,针对疑点积极引导。为达到此目的,教师在备课时,应充分估计学生在学习时可能提出的问题,确定好重点,难点,疑点,和关键。学生能在什么地方出现问题,大都会出现什么问题,怎样引导,要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象,也不要紧张。要因势利导, 耐心细致地培养学生的进取精神。因为事实上,一个单元或一节课的教学目标是在教学的一定过程中逐步完成的,一旦出现偏离教学目标或教学计划的现象也不要紧张,这可以在整个教学进度中去调整。

      三、2022下半年中小学教师资格证考试面试资料推荐:

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      四、2022下半年全国教师资格考试面试试题:

      2016下半年小学社会教师资格证面试试题

      小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计

      教学过程

      环节一:课堂导入

      诗句接龙:请同学们想一想之前学过,或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词,我们来进行诗句接龙的小游戏。

      教师总结:在我们的学习生活中,我们离不开来自朋友的帮助、扶持。相信同学们在生活中都有自己的好朋友,今天我们就一起来谈谈“朋友之间”的故事。

      环节二:新课讲授

      1.你是我的好朋友

      下面老师请请几位同学来给大家介绍一下,你的好朋友是什么样子的呢?

      教师总结:朋友在我们的生活中是不可缺少的,真正的朋友在我们不开心的时候能够带来快乐,在我们需要帮助的时候提供帮助,我们每个人都需要朋友。

    福建教师资格考试成绩-中国教师资格网

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    (编辑:广东华图)

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