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  • 2022下半年中小学教师资格报名入口已开通!可以报名了_全国教师资格证官网网址

    2022-09-04 19:50 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:2022下半年中小学教师资格报名入口已开通!可以报名了_全国教师资格证官网网址,更多关于2022下半年教师资格报名入口,教师资格证报名入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      教师资格报名入口已经开通!报名时间为9月2日至5日,笔试时间是10月29日。符合报名资格的小伙伴可以点击下方报名入口进行报名!

      中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目均采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格,才能报名参加面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

      >>>2022下半年教师资格证考试报名入口<<<  

    2022下半年中小学教师资格报名入口已开通!可以报名了_全国教师资格证官网网址

      2022下半年中小学教师资格报名入口已开通!可以报名了_全国教师资格证官网网址2022下半年中小学教师资格报名入口已开通!可以报名了_全国教师资格证官网网址2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总

      2022下半年各省份教师资格证报名时间|报名入口|备考资料

    地区 报名时间 报名入口 备考资料
    广西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    江西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    吉林 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    江苏 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    湖北 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    辽宁 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    重庆 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    宁夏 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    广东 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    云南 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    四川 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    安徽 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    黑龙江 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    河南 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    山西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    贵州 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    浙江 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    天津 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    湖南 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    山东 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    上海 9月2日-3日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    陕西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    新疆 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    内蒙古 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    河北 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    海南 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    甘肃 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    北京 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    福建 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    青海 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    西藏 9月2日-8日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)

      报名需要准备哪些材料?

      在校生

      身份证

      学生证(学历学号学信网可查)

      考生本人白底证件照电子版

      学籍在读证明

      社会考生

      身份证

      学历证和学位证(学信网可查)

      考生本人白底证件照电子版

      有效期内居住证(异地报考需要,居住证需要提前办理)

      所需材料:(以当地办理要求为准)

      1.本人居民身份证;

      2.租住房屋的,需携带房屋租赁合同

      3.加盖用人单位公章的劳动合同

      4.1寸免冠照片

      办理流程:首次办理居住证,需要在申请地居住满半年(6个月)的时间才可申请。具体办理时间及流程请以当地要求为准。

    2022下半年中小学教师资格报名入口已开通!可以报名了_全国教师资格证官网网址点击购买>>>【国家教师资格证笔试专用教材13本套(中学/小学/幼儿园)

    2022下半年中小学教师资格报名入口已开通!可以报名了_全国教师资格证官网网址

      教师资格证考试分为笔试和面试两部分。

      教师资格证笔试考试科目:

      幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;

      小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;

      初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;

      中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

      中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试,暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。

      面试考试科目:

      幼儿园面试不分科目;

      小学面试分8个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;

      中学(含中职文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,共13个学科,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术。

      面试考试采用试讲的方式进行。笔试和面试都通过以后,可领取成绩合格证明,该证明有效期3年,3年之内进行教师资格证的申请即可。

      教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

      教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一,下面整理了相关的教资模拟题,方便大家进行相关的练习,感受下考试是如何考察。

      6.( )主张一切学习经验都来自于经验,而学习就是经验的改造或改组,并为学生提供了更为广泛的学习空间和更为充分的操作机会。

      A.选修课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.学科课程

      6.【答案】B。解析:本题考查课程的类型,根据课程的实施要求,分为必修课程和选修课程;根据课程的内容属性,分为学科课程和活动课程;根据课程呈现形式,分为显性课程和隐性课程。

      选项A,选修课程主要指满足学生的兴趣、爱好、培养和发展学生的个性,学生可以在一定范围内有选择地学习的课程。

      选项B,活动课程又称经验课程、生活课程,主张从儿童的兴趣出发,以儿童活动为中心来设计课程,主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

      选项C,隐性课程指学校情景中以间接的内隐的方式呈现的课程。这一词由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。

      选项D,学科课程主张分科设置课程,即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科分科组织教学。

      根据题干描述,活动课程关注儿童的直接经验,认为一切学习来自于经验,学习就是经验的改造或改组,并为学生提供充分操作的机会属于活动课程的概念。而选项A、C、D三项为无关项,故本题选B。

      7.小虎在课堂上喜欢与同桌讲话,就算同桌不理睬他,小虎也能一个人说的不停,李老师为了不影响到其他同学学习,让小虎把桌椅搬到教室后面的角落,一个人坐,下列选项中,对该班主任的行为评价正确的一项是( )。

      A激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性

      C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威

      7.【答案】C。解析:本题考查班主任工作的内容。

      选项A,激励了学生的学习积极性,属于无关项。

      选项B,没有发挥学生的主体性主要指教师没有让学生积极参与课堂。

      选项C,没有尊重学生的人格,主要指对学生进行区别对待,讽刺、侮辱学生。

      选项D,教师权威是教师在角色要求下控制或约束学生的权力,维护了教师的权威属于无关项。

      根据题干描述,班主任做法是错误的,故对班主任行为表示肯定含义的选项都应排除,排除A、D。班主任没有解决小虎的问题,老师让小虎把桌椅搬到教师后面的角落没有做到尊重学生,题干中没有涉及到对学生主体性的表述,故本题选C。

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    (编辑:广东华图)

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