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  • 2022下半年教师资格报名系统入口已开通_全国中小学教师资格证考试官网

    2022-09-04 07:55 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:2022下半年教师资格报名系统入口已开通_全国中小学教师资格证考试官网,更多关于2022下半年教师资格报名入口,教师资格证报名入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      教师资格报名入口已经开通!报名时间为9月2日至5日,笔试时间是10月29日。符合报名资格的小伙伴可以点击下方报名入口进行报名!

      中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目均采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格,才能报名参加面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

      >>>2022下半年教师资格证考试报名入口<<<  

    2022下半年教师资格报名系统入口已开通_全国中小学教师资格证考试官网

      2022下半年教师资格报名系统入口已开通_全国中小学教师资格证考试官网2022下半年教师资格报名系统入口已开通_全国中小学教师资格证考试官网2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总

      2022下半年各省份教师资格证报名时间|报名入口|备考资料

    地区 报名时间 报名入口 备考资料
    广西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    江西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    吉林 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    江苏 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    湖北 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    辽宁 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    重庆 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    宁夏 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    广东 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    云南 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    四川 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    安徽 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    黑龙江 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    河南 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    山西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    贵州 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    浙江 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    天津 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    湖南 9月2日-4日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    山东 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    上海 9月2日-3日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    陕西 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    新疆 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    内蒙古 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    河北 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    海南 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    甘肃 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    北京 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    福建 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    青海 9月2日-5日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)
    西藏 9月2日-8日 点击进入 综合素质+教育教学知识与能力真题(中学/小学/幼儿园)

      2022下半年教师资格证笔试报名流程如下:

      1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn),查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。【点击快速进入教师资格证报名入口|时间|条件各地汇总

      2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息,并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版),确认承诺后方可进行后续操作。

      3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息,并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底,JPG/JPEG格式,不大于200K)。

      4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选,一经审核通过,不得增加或更改)。提交信息后,考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

      5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核,是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生,可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息,重新提交报考信息,重新接受审核。

      6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”,完成报名。通过审核,但逾期未缴费考生,报名无效。一旦报名成功并完成缴费,概不退费。

      完成以上步骤才是报名成功!

    2022下半年教师资格报名系统入口已开通_全国中小学教师资格证考试官网点击购买>>>【综合素质历年真题(中学/小学/幼儿园)

    2022下半年教师资格报名系统入口已开通_全国中小学教师资格证考试官网

      一、教师资格证的考试内容与科目

      1、小学教师资格证。考试科目有两个,即《综合素质》、《教育教学知识与能力》,考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。

      2、初中教师资格证。考试科目有三个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》,考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

      3、高中教师资格证。考试科目有3个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

      二、如何备考教师资格证考试

      1、首先要弄清楚最新的考试大纲,熟悉考试的知识点;

      2、要把握历年来的考试真题,找到考试的重点所在;

      3、除了教材之外,考生还应当拥有配套的试卷练习题;

      4、备考期间,要多积累一些考试相关的主题材料;

      5、对于教材中的知识点,考生应当能够做到准确记忆,并且正确理解。

      除了笔试之外,教师资格证的考试还有面试和普通话考试,全部通过后,才能拿到教师资格证证书。

      教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

      教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一,下面整理了相关的教资模拟题,方便大家进行相关的练习,感受下考试是如何考察。

      7.课程特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验的课程类型属于( )。

      A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程

      7.【答案】B。解析:活动课程也叫经验课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

      8.新课程设计九年一贯的义务教育课程,在义务教育阶段小学( )。

      A.以综合课程为主 B.以分科课程为主

      C.仅设置分科课程 D.仅设置主干课程

      8.【答案】A。解析:新课程设计九年一贯的义务教育课程,在义务教育阶段小学以综合课程为主,初中分科加综合,高中以分科课程为主。

      9.教育不应该再限于学校围墙之内,体现了( )教育理念。

      A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三者兼有

      9.【答案】C。解析:非制度化教育提倡的理想是“教育不应该局限于学校的围墙之内”。

      10.以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价为( )。

      A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.持续性评价

      10.【答案】B。解析:形成性评价是在教师教育教学过程之中,为使教师的专业水平继续提高、不断获取反馈信息,以便改进教学而进行的系统性评价。它是在教育教学活动中进行的,目的是为了找出教师工作中的不足,为教师不断改进教学提供依据。

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    (编辑:广东华图)

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