2022下半年教师资格报名网站系统入口_中小学教师资格考试网ntce资格证

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　　各省2022下半年教师资格证笔试公告陆续公布中，2022下半年教资笔试时间是10月29日，报名时间是9月2日至5日，准考证打印时间是10月25日至29日。现整理了2022下半年各省(市、区)教师资格证笔试报名公告、考试公告发布时间、报名时间、报名入口等信息汇总如下所示

　　>>>2022下半年教师资格证考试报名入口<<<　　

　　2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总

　　2022下半年教师资格证笔试报名流程如下：

　　1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)，查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。【点击快速进入教师资格证报名入口|时间|条件各地汇总】

　　2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版)，确认承诺后方可进行后续操作。

　　3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K)。

　　4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改)。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

　　5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。

　　6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。

　　完成以上步骤才是报名成功!

　　为帮大家更好的备考教师资格证笔试，小编整理了2022下半年国家教师资格证考试备考资料

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　　中小学教师资格考试笔试时间

　　中小学教师资格考试笔试主要考核什么内容?

　　笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

　　申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

　　中小学教师资格考试笔试科目有哪些?

　　幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。

　　小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。

　　初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：

　　科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。

　　初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

　　普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

　　教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

　　教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一，下面整理了相关的教资模拟题，方便大家进行相关的练习，感受下考试是如何考察。

　　7.课程特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验的课程类型属于( )。

　　A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程

　　7.【答案】B。解析：活动课程也叫经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

　　8.新课程设计九年一贯的义务教育课程，在义务教育阶段小学( )。

　　A.以综合课程为主 B.以分科课程为主

　　C.仅设置分科课程 D.仅设置主干课程

　　8.【答案】A。解析：新课程设计九年一贯的义务教育课程，在义务教育阶段小学以综合课程为主，初中分科加综合，高中以分科课程为主。

　　9.教育不应该再限于学校围墙之内，体现了( )教育理念。

　　A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三者兼有

　　9.【答案】C。解析：非制度化教育提倡的理想是“教育不应该局限于学校的围墙之内”。

　　10.以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价为( )。

　　A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.持续性评价

　　10.【答案】B。解析：形成性评价是在教师教育教学过程之中，为使教师的专业水平继续提高、不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价。它是在教育教学活动中进行的，目的是为了找出教师工作中的不足，为教师不断改进教学提供依据。

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（编辑：广东华图）