小学教师资格证报名条件_教师资格证报名官网网址
2022-08-30 16:04 广东人事考试网 来源:广东华图教育
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2022下半年教师资格证报考时间是9月2日开始,笔试时间是10月29日。教师资格证笔试报名流程:考生注册→填写个人信息→上传照片→选择考区→选择类别→选择科目→提交审核→等待网上审核(部分省份进行现场审核)→审核通过考生→网上缴费→完成报名,点击快速进入教资报名入口。
>>>2022下半年教师资格证考试报名入口<<<
2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总
教师资格证报名流程
(一)笔试报名简易流程:
考生从报名网站首页“网上报名”入口点击进入报名登录页面→注册取得登录密码(账号为本人身份证号)→登录网上报名系统→笔试报名→选择考区→选择学段类别→选择科目→完成网上填报报名信息→等待网上审核→审核通过考生再次登录网上报名系统在线支付考试费(完成笔试报名确认)→安全退出。
(二)笔试报名具体步骤如下:
第一步,登录。报名时间为2022年9月2日0时—5日24时,考生在规定时间内登录中小学教师资格考试网站。
第二步,注册。每次笔试报名前,考生须重新注册取得网报系统登录密码(账号为本人身份证号)。注册时,要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。完成注册后,按照流程先签署《诚信考试承诺书》(电子版):承诺遵守考试纪律,违反考试纪律时,按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理。然后再填写个人信息、上传电子照片。
此次新增报名注册核验考生手机号要求。每个手机号只能注册一次,需要先接收短信验证码。如考生手机收不到验证码,可以拨打短信服务热线寻求帮助(400-7797-255),为了让给考生充足的准备时间,报名注册开放日期为8月26日
☆照片要求:
1.本人近6个月以内的免冠正面证件照(不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等),不符合证件照标准的照片不能通过审核;
第三步,填报。考生应按户籍、居住证或学籍关系(在校生)所在地选择考区,根据本人所学专业选择报考学段类别和科目。网上审核确认前,考生可修改网上已填报基础信息。
第四步,审核。考生等待市招考办在48小时之内完成网上审核。如多次未通过审核且原因不明,可电话咨询所选考区市招考办(见附件2)。
第五步,缴费。网上审核通过后,网上缴费确认截止日期为9月8日24时,考生可再次登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)网上报名系统,核实审核结果并按照系统提示进行在线支付考试费。缴费后考生可在网上报名系统中查询报名是否成功。未经审核或审核不通过的考生,不能网上支付考试费。逾期未在网上缴纳考试费的考生,报名系统将视其为放弃报考,并自动注销考生当次报考信息。
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2022下半年教师资格证考试科目有哪些?考试内容有哪些?考试时间安排是哪天?2022下半年教师资格证考试笔试时间是10月29日。教师资格证考试科目、考试内容整理如下,希望能帮助到大家。
教师资格证考试科目
幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》、《保教知识与能力》2个科目。
小学教师资格考试笔试为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2个科目。
初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3个科目。
初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。
申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。
申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试,“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。
各地的中学、中职文化课科目三略有不同,具体以当地考试公告公布的科目为准。
教师资格证考试内容如下:
“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。
“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。
“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。
“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。
“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)
教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一,下面整理了相关的教资模拟题,方便大家进行相关的练习,感受下考试是如何考察。
8.有同学检举小韩偷拿宿舍同学的东西,同样的事情已经是第三次了,老师将小韩同学叫到办公室,小韩承认确有此事,说自己也想改掉这个毛病,但是有时就是忍不住,教室应从( )入手对小韩进行教育。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志
8.【答案】D。解析:本题考查德育过程的基本规律,德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程,学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。
选项A,道德认识是对道德行为及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。
选项B,道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是产生品德行为的内部动力是品德实现转化的催化剂。
选项C,道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。
选项D,道德意志是个体自觉调节道德行为,克服困难,已实现道德目标的心理过程,是调节品德行为的精神力量。
根据题干描述,小韩多次偷拿同学的东西自身想改但是就是忍不住,主要反映了小韩不能克服困难,道德意志薄弱。选项A、B、C三项均不符合要求,故本题选D。
9.桑代克提出的( )是指如果一个动作导致情境中一个满意的变化,那么类似的情境中,这个动作重复的可能性将增加,但如果跟随的是一个不满意的变化,这个动作重复的可能性将减少。
A.效果律 B.练习律 C.准备律 D.动机律
9.【答案】A。解析:本题考查桑代克尝试-错误学习的基本规律,桑代克的学习定律包括:准备律、练习律、效果律。
选项A,效果律指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。
选项B,练习律指对于学习者已经形成的某种联结,在实践中正确的重复这种反应会有效的增强这种联结。另外,桑代克也非常重视练习中的反馈,他认为告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己学习的学习内容。
选项C,准备律指在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应,包括(生理和心理的),学习者就能比较自如地掌握学习的内容。
选项D,动机律不属于桑代克学习定律属于无关项。
根据题干描述,满意或不满意都会加强或削弱学习者头脑中的某种联结,属于效果律。而选项B、C、D三项均不符合要求,故本题选A。
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(编辑:广东华图)