2022下半年云南教师资格报名时间_中国教育考试网网址

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　　2022下半年各省教师资格证笔试公告陆续发布，2022年下半年教师资格证笔试报名时间为：2022年9月2日-5日，笔试考试时间为：2022年10月29日，2022下半年教师资格考试报名入口官网为中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)，为方便查看，广东华图教育教师资格考试网整理出2022下半年各省份中小学教师资格证考试公告、报名时间、报名入口等信息。

　　>>>2022下半年教师资格证考试报名入口<<<　　

　　2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总

　　2022下半年全国教资报名时间

　　2022下半年教师资格证报考时间是9月2日开始，教师资格证报名入口是“中小学教师资格考试网”，2022年下半年教资考试时间具体时间是10月29日。

　　教师资格报名步骤

　　1.注册个人基本信息

　　登录后，考生需要进行注册。以前参加过笔试的考生，需重新注册。重新注册不影响已获得的笔试成绩。

　　2.填报个人信息

　　注册后，考生须阅读考试承诺，同意后方可进行下一步操作。考生须按报名页面提示，如实、准确填报本人信息。如因个人报名信息造假或不符合报考条件，造成面试、认定等后续环节被取消资格，一切后果由考生承担。

　　3.上传个人照片

　　此照片将用于准考证及考试合格证明，考生须上传符合要求的照片，否则将不能通过审核。

　　4.笔试报考

　　考生根据本人情况选择报考类别和考试科目。每个报考类别对应不同的科目，考生须认真选择，避免漏报。

　　5.等待审核

　　6.网上缴费

　　审核通过的考生在网上支付考试费。

2022下半年国家教师资格证考试公告、报名时间、考试时间已经公布了！

　　是时候把教师资格证笔试准备起来了!

　　能否上岸，笔试至关重要

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　　2022下半年国家教师资格证考试备考资料

　　综合素质&教育教学知识与能力

　　中学/小学/幼儿园

　　无论哪个教学阶段，通通都准备好!

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★ 我 们 期 待 与 您 沟 通 ★

通过了解完上述考试信息，您肯定存在疑惑的地方吧？任何不了解的内容，您可通过以下几种方式与我们进行沟通。

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　　一、教师资格证的考试内容与科目

　　1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。

　　2、初中教师资格证。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

　　3、高中教师资格证。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

　　二、如何备考教师资格证考试

　　1、首先要弄清楚最新的考试大纲，熟悉考试的知识点;

　　2、要把握历年来的考试真题，找到考试的重点所在;

　　3、除了教材之外，考生还应当拥有配套的试卷练习题;

　　4、备考期间，要多积累一些考试相关的主题材料;

　　5、对于教材中的知识点，考生应当能够做到准确记忆，并且正确理解。

　　除了笔试之外，教师资格证的考试还有面试和普通话考试，全部通过后，才能拿到教师资格证证书。

　　教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

　　教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一，下面整理了相关的教资模拟题，方便大家进行相关的练习，感受下考试是如何考察。

　　7.感受性提高的感觉适应现象是( )。

　　A.触觉适应 B.嗅觉适应 C.暗适应 D.明适应

　　7.【答案】D。解析：本题考查课外活动的类型。文学艺术活动的主要目的是培养学生的兴趣爱好，发展他们鉴赏美、表现美、创造美的能力，丰富他们的精神生活，如朗诵、舞蹈、戏剧、创作表演等活动，或成立美术、音乐、摄影等文艺小组，以生动活泼和富有感染力的形式来吸引学生参加课外活动。因此，摄影小组举办的摄影作品大赛属于文学艺术活动。故此题选D。

　　8.具有感染性的，比较持久而微弱的情绪状态是( )。

　　A.热情 B.心境 C.激情 D.应激

　　8.【答案】B。

　　9.“一俊遮百丑”是一种( )。

　　A.首因效应 B.近因效应 C.刻板印象 D.晕轮效应

　　9.【答案】D。解析：本题考察的是印象形成效应。晕轮效应是当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。题干中因为一个人长得俊就觉得其他方面都好，正是晕轮效应的体现。

　　10.教育心理学的创始人是( )。

　　A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅

　　10.【答案】B。解析：l903年，美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。

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（编辑：广东华图）